一、自我分析
对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织）
Ｓ
优势 Ｗ
劣势 1. 生活态度积极。
2. 待人真诚，乐于与人交往和沟通。
3. 喜欢思考问题。
4. 有爱心和责任心。
1. 做事优柔寡断。
2. 缺乏创新能力。
外部 （环境）
Ｏ
机遇（庆幸条件）
1. 参加学校安排的各种教研活动。
2. 经常参加各种培训会，及时了解最新的教育教学改革。
Ｔ
威胁（挑战）
二、我的对策 Ｕ—— 用（优势）
Ｓ—— 停（劣势）
1. 换位思考，多与孩子们沟通。
2. 勇于尝试，大胆创新。
3. 努力充实自己。
Ｅ—— 抓（机遇 ）
Ｄ—— 御（威胁）
1. 学习相关理论知识，培养自己的技能。
2. 发挥优势，扬长避短，化解危险因素。
相关热词搜索： 诊断 自我