主题活动《秋天的颜色》
活动目标：
1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。
2、能根据诗歌的句式结构进行仿编，并用语言表达自己的感受。
活动准备：
1、带领幼儿参观秋天的树木变化及菊花。
2、秋天的图片。
活动过程：
一、导入活动：
1、引导幼儿讨论：秋天的变化
2、导出诗歌：秋天是多么的美丽啊！有好多的小动物要和小朋友说一说他们看见的秋天。
二、学习诗歌：
1、欣赏诗歌。
2、分析诗歌：小鸟是怎样说秋天的？青蛙是怎么样说秋天的？小朋友是怎么样说秋天的？
3、出示图片，欣赏诗歌，理解诗歌的句式：
说：秋天是 。
4、进一步理解诗歌：为什么小鸟说秋天是蓝色的？（依此类推）为什么青蛙说秋天是金色的？ 有什么小朋友又说秋天是彩色的？
5、学习诗歌的内容、理解诗歌的含义.
三、仿编诗歌：
1、还有许多东西也想说说秋天的颜色，出示小蚂蚁的图片，你觉得小蚂蚁会说什么呢？
2、鼓励幼儿进行仿编。
3、把幼儿仿编的话编成一首新的诗歌。
活动总结
总结本节活动所学的内容，丰富孩子有关秋天的知识。
活动延伸：
1、鼓励幼儿用色彩表现秋天的颜色。
2、收集秋天的果实和种子。
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