疫情防控，生命安全
学校
班级/ / 中队 四（3）班 辅导员
时间
地点 四（3）班 主持人
活动 主题 疫情防控，生命安全
【教学目标】
1、让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施； 2、懂得健康的重要性，养成良好的卫生习惯。
3、掌握日常预防方法，学会正确佩戴口罩。
【教学重难点 】
掌握正确的洗手方法
【教学过程】
一、引入
1、同学们，今年的春节我们过的跟以往不太一样，你们知道发生了什么吗?(一场流行病) 2、同学们知道这种病的名字叫什么吗?(新型冠状病毒)这种病可不像我们平时的小感冒，它比较严重。(展示各省市每日数据)所以我们更要谨慎对待。表现为咳嗽、发热，呼吸困难、浑身无力、深呼吸时感到疼痛等等，出现以上症状我们要及时去医院。
病毒是我们看不见的，这种“隐性”的东西通过飞沫传播，所以我们一定要戴口罩（引出本次班会内容）
新型冠状病毒来袭，如何正确做好个人防护是同学们非常关心的问题。为了更好的预防新冠病毒、保证同学们的身体健康，召开本次班会。
二、传播途径 新型冠状病毒感染的肺炎可以确定的传播途径包括呼吸道飞沫传播和接触传播。经呼吸道飞沫传播，如患者打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出气体近距离接触，可导致该病持续传播，或患者打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫混合在空气中，形成气溶胶，被他人吸入后也可导致感染；另外若飞沫沉积在物品表面，可通过直接接触污染人的手，污染的手再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，如挖鼻孔、揉眼睛等，也可导致感染，从而进行传播。
三、如何预防新型冠状病毒 1、勤洗手（餐前便后、接触垃圾或外出回家后，及时使用洗手液、流动的水洗手、洗鼻）
2、七步洗手法 3、出门戴口罩 4、打喷嚏或咳嗽时使用纸巾或捂住口鼻、不随地吐痰、保持室内空气流通。
5、外出时，避免接触家禽及野生动物；避免与有呼吸道感染患者密切接触；尽量避免去人群密集的地方（商场、超市、医院门诊等），如果不能避免应注意防护，佩戴好口罩。
6、加强体育锻炼，提高个人免疫力，同时注意休息，避免过度劳累。
四、口罩的正确使用方法
（1）口罩颜色深的是正面，正面应该朝外，而且医用口罩上还有鼻夹金属条。
（2）正对脸部的应该是医用口罩的反面，也就是颜色比较浅的一面，除此之外，要注意带有金属条的部分应该在口罩的上方，不要戴反了。
（3）分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先将手洗干净，确定口罩是否正确之后，将两端的绳子挂在耳朵上。
（4）最后一步，也是前面提到过的金属条问题，将口罩佩戴完毕后，需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，最好覆盖住鼻子和嘴巴。
五、小结：
只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将病毒拒之门外。
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