小学开学初疫情防控演练方案
根据《市学校防控指导手册》通知要求，结合实际情况，制定阳光小学疫情防控演练方案。
一、指导思想 坚持以控制传染源、切断传播途径、保障师生安全为防控总目标，以精准协同、常态运行为重点，以联动处置突发事件为关键，组织开展我校防控实战演练。通过应急实战演练，发现问题、完善防控管理机制，提高疫情防控的组织统筹与协调防控能力。
二、工作原则：
遵循统一指挥，及时防控，措施果断的工作原则，采取防控防治有效措施，迅速控制并配合相关部门做好防控疫情工作。
三、时间与地点 演练时间：8 8 月 月 1 31 日星期一
上午 10 ：
10 演练地点：小学校内 四、组织机构 经校委会研究决定成立阳光小学疫情防控工作领导小组，并在工作领导小组的统一领导下，落实演练领导小组组员工作职责。由校长任组长，组员由总务主任、医疗保障员、
政教主任、教务主任、大队辅导员等七人构成，负责学校疫情防控演练工作。其工作职责如下：
1.组长负责统筹组织，指导协调、组织监控，演练研究，评估效果；动员与组织、舆情与协调、监督与防控，及时联系组员做好疫情防控工作。
2.信息联络员第一时间掌握重点人群名单和信息、师生每日健康情况及信息，负责重点人群病例的活动史、人员接触史、负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。
3.后勤保障组提供学校所需应急处置的设施、设备和物资，负责保障校内餐饮、食品、饮用水等进出口安全防控。前期处置过程中负责疫情现场警戒、维护秩序、人员疏散。第一时间告知校长后启动封闭式校园管理，做好师生生活保障及稳定工作。必要时在校内设置集中观察场所，做好消杀、保洁工作。
4.医疗保障员主动做好师生每日的健康监测，做好每日的晨检、午检、因病追踪缺勤追踪的记录工作，做好信息记载并备档。保持与工作领导小组及信息联络员的信息沟通，确保日检测信息准确无误。
5.教学保障及宣传教育、心理疏导组在稳定与完成教学工作任务的前提下，指导师生做好防控疫情知识学习，宣传
正确防护方法，并负责师生舆情监测、心理健康疏导及健康教育工作。
五、演练内容 时间 演练内容 相关 演练人员 开学前倒数第二周 入学、放学（外来人员、快递等）演练
午检、巡检演练 食堂进餐演练 校车接送学生演练 发热、疑似人员应急演练 消杀演练 课堂教学演练 六、应急处置 1. 晨、午检体温异常。每天值日老师在校门口用体温枪对本校师生教职员工做体温检测，体温超过 37.2℃（≥37.3℃），不得进入校园，通知家长须回家就医。报告流程如：值日老师→医疗保障员→校长报告。学生家长→班主任→医疗保障员→校长报告。独自上学的学生，经检测出现异常，必须在临时隔离室观察，等候班主任老师联系家长。住校生经检测出现异常，同寝室同学一并在临时隔离室观察，等候班主任老师联系家长。值日老师须做好个人防护（戴口
罩和一次性橡胶手套），病愈师生及教职工凭医院出院证明和健康码（绿码）方可返校。
2. 教学时间内学生体温异常。发现学生有发热（体温超过 37.2℃）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病时，班主任向医疗保障员报告登记并及时联系学生家长，同时在隔离室进行保护性隔离观察。班主任及医疗保障员要及时排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。班主任做好病情追踪。如班级学生确诊为传染病，于 24小时之内将填写好的电子版《学校传染病上报表》报给医疗保障员，医疗保障员报告信息联络员后上报校长。
3.。
上班时间教职工体温异常。如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，教职工或医疗保障员应当第一时间上报校长，并及时按规定去定点医院就医，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩或 N95 口罩，主动做好个人防护工作。
4. 出现疑似病例。①发现可疑病例时应立即引导病例到隔离留观室进行留观，联系社区卫生服务中心或街道卫生院初步排查后，电话联系 120 车辆送区定点医院诊治。②配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。全体教职工应立即做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套，并做好
学生稳定工作。③学校各应急小组务必各司其职，采取相关防控措施。立即启动封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园，并做好学生家长的稳定工作。根据疫情防控需要，调整学校午休、课后托管安排，按照卫生健康部门和主管教育行政部门的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。④当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察 14 天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒。经上级卫生部门评估由疫情防控领导组决定终止响应。
七、保障措施 （一）物资保障措施 1.防疫物资储备工作。提前配备并满足需要额温枪、洗手液、手或皮肤消毒液、口罩、手套、消毒液、一次性防护服、护目镜等防护物资。
2.校园环境消杀工作。配备充足的消毒液，做到早中晚校园内的消杀、清洁卫生防控工作。主动联系当地疾控部门指导学校进行全面环境消杀，完成消毒后待当地卫生部门检测后将结果对社会公示，并邀请学校家长委员会代表到校监督及巡查，出现问题及时解决处理。
3.洗手设施：按 1：40 人设置 1 个洗手盆或 0.6 米长盥洗槽，配备必要的洗手液或肥皂等设施，洗手台上方须张贴洗手方法等宣传图片。
4.校内饮用水管理。校园内各类师生供水饮水设施，开学前须按上级要求进行清洗和消毒，并经水质监测合格方可供水。
5.暂时隔离观察区、保健室设置：隔离观察区域应相对独立，设立醒目的“隔离室”标识（不得设在紧靠教室、食堂以及学生易到达的场所，采光和通风良好，不与其他室内区域有空气流通）最好有单独使用的卫生间和洗手设施。保健室达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，必须设有隔离室。
（二）防控人员保障措施 教职工主动参加上级复学前疫情防控视频培训学习，学习疫情期间防控相关知识，各班班主任利用班级 QQ 群做好学生及家长的防控培训知识的教育宣传，让师生及家长知晓并了解疫情防控措施，熟悉防控程序。学校建立应急队伍，常抓不懈，定期演练，并随时准备紧急出动。
（三）信息保障措施 学校医疗保障员、信息联络员及工作领导小组组员确保24 小时保持电话通信畅通，切实落实新冠肺炎疫情防控工作。
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