弘扬英模精神党课讲稿(通用5篇)

精神，是汉语词语，拼音是jīng shén，意思是描述有智动物特别是人类的内在现象的名词， 以下是为大家整理的关于弘扬英模精神党课讲稿5篇 , 供大家参考选择。

弘扬英模精神党课讲稿5篇

【篇1】弘扬英模精神党课讲稿

范文1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我是来XX班的xx，今天我国旗下演讲的题目是《弘扬雷锋精神，传承传统美德》。

江南三月，莺飞草长，万物复苏，大地回春，迎着料峭的春寒，我们谁也没有停下匆匆的脚步。“惟进取也故日新“先贤如是说。可是我们的内心却始终无法平静。眼前常常浮现出一个普通而绝不平凡的身影，矮小朴实，但却巍峨耸立，堪比肩泰山，相貌平实却光茫四射，照熣寰宇。他就是雷锋，一个纯粹的人，一个高尚的人，一个脱离低级趣味的人。他是我们中华民族的优秀儿女，也是我们学习的好榜样。

雷锋的一生是短暂的，生如夏花之灿烂，死如秋叶般静美。生前，他舍己为人，默默无闻，去世后，他为我们留下一大笔宝贵的精神财富，尽管时过境迁，但我们依然坚信，雷锋精神不死，雷锋精神必将长存。

“毫不利己，专门利人”凝炼的八个字，是对雷锋一生精神的最佳写照。提到雷锋，我们脑海中映现出的是他在雨中搀扶老大娘的情景，是他利用业余时间为孩子们讲述革命故事的画面，是他在工地上帮忙搬砖的忙碌身影。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”雷锋精神正是古人千百年来恪守的仁爱之道，也是他，将尊老爱幼的美德发扬到了极致。反观雷锋的一生，他是一个孤儿，从小在街坊邻居的接济与帮助下长大，待到成人之后有了能力，他便渴望回报社会。这种兼济天下的精神，怎能不令我们动容?

雷锋，他就像孺子牛，吃进去的是草，挤出来的却是奶和血，要求人的甚少，给予人的甚多。他曾这样谦虚地评价自己，将自己比作一颗永不生锈的螺丝钉，虽然渺小，却不可或缺。正是因为有了千千万万像他那样的螺丝钉，社会大家庭方能紧密相连，方能更加温馨美好。雷锋的伟大之处，不在于他做了什么惊天动地的大事，而在于他一点一滴细微的奉献。他自己也曾说，一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事。可他的确就是这样身体力行的，“勿以善小而不为”，只有积跬步，才能千里，只有聚细流，才能汇江海，这不也是雷锋的伟大之处吗?

【篇2】弘扬英模精神党课讲稿

2017年10月31日，习近平总书记在瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船时强调，上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉。

我们党已由建党初期的几十名党员发展成为拥有8900多万名党员的大党，从南湖出发的小小红船已经发展壮大为中国号巍巍巨轮。站在“两个一百年”的历史交汇期，决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的新时代，又赋予中国共产党的历史使命以全新内涵，提出了新的要求，这就是紧紧围绕实现伟大梦想来进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。

面对新征程新挑战，中国号巨轮能不能乘风破浪、继续前行，胜利驶向光辉的彼岸，关键还在于中国共产党人，特别是各级领导干部能否不忘初心，继续保持和发扬“红船精神”，即“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”。

1、中国号巨轮驶入改革深水区

进入新时代，中国号巨轮驶入了改革的深水区，改革的艰巨性进一步凸显。为什么这么说呢？

随着改革开放不断深化，改革推进的难度和风险越来越大。今天的改革是要解决政府“管得过多统得过死”的弊病，解决权力运转中的官僚主义问题。深化改革的“破与立”与政府权力的“加与减”有关。政府权力做“减法”，市场活力才能做“加法”和“乘法”。从某种意义上说，这是一场“自我革命”的改革，是一场“权力入笼”的改革，是一场“自找麻烦”的改革。在这场改革中，政府部门和领导干部不仅是改革的主体，还变成了改革对象的一部分。除了要肩负改革的引领者、推动者角色外，还要成为改革中的自我革命者。在这种情况下，部分领导干部主动改革的愿望减弱，推动改革的动力不足，在一些亟须深化改革的领域、行业，改革措施难以有效落地。

停顿和倒退没有出路，改革必须进行到底。当前的改革，必然是一场“狭路相逢勇者胜”的攻坚战。一方面，为加强干部队伍建设，这些年我们集中开展了纠正“四风”和高压反腐，给腐败分子以震慑，让广大党员干部受教育；另一方面，以新发展理念指导经济社会发展和推进国家治理现代化，要求改变过去那种粗放式的发展方式和实现执政方式由“管理”向“治理”转变。这意味着领导干部必须尽快转变工作思维、工作习惯和工作方法，学会运用新的方式方法来深化改革、推动发展、维护稳定。在新形势新要求面前，能不能自觉加强党性锻炼、提高能力素质，做到“政治过硬、本领高强”，对党员干部特别是领导干部是一场大考。

当前，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都是前所未有的。有人因为收入待遇与别人有差距，心里感觉不平衡；有人经过长途跋涉，感到身心疲惫，过去那种热情和干劲逐渐消失，懒政怠政有所抬头；有的人认为好不容易船到码头车到站了，干了一辈子，该享受享受了……总而言之，改革初期那种利益增量式的普惠性改革，大都已经完成，剩下的是难啃的“硬骨头”。改革动了利益奶酪，不再人人击掌叫好；改革触及固有“藩篱”，难免遭受责难非议。党的十八大以后，中央要求在法治的轨道上推进改革，各项重大改革要有法有据，推进改革的规范性条件多了，要求高了，难度大了。在这种情况下，有的同志开始权衡利弊，考虑起自己的进退荣辱，担心“湿手沾面粉”，陷进去了甩也甩不掉，因而动摇改革的信心和决心。

2、警惕“懒政怠政”和“为官不为”

回顾建党97年来的历史，可以清楚地看到，正是不忘初心，中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民攻克一个个大难关，实现一个个大转折，创造彪炳史册的大事业，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。正是不忘初心，我们党才始终不渝地同人民想在一起、干在一起，永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。不忘初心，是我们党战胜一切困难和风险的根本保证，是我们党由小变大、由大向强的强大精神动力。

党的十八大以来，我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。

同时，必须清醒看到，我们的工作还存在许多不足，也面临不少困难和挑战。种种懒政怠政和为官不为现象时有发生，致使一些改革部署和重大政策措施难以落实，主要表现为三种情况：

一是担当不足“不敢为”。一些党员干部认为工作“风险大、易出事”，觉得多一事不如少一事，为了不出事宁肯不干事。于是对存在的问题不愿管、不敢管，对出现的问题不是积极想办法、找对策，而是遇到问题绕道走，不敢担责、行事推诿。

二是动力不足“不想为”。当改革由过去“改别人”转到现在“改自己”时，一些人的改革热情锐减。“算盘珠子”不推不动，工作标准上只求过得去，不求过得硬。“在其位不谋其政”，考虑自己的私事多，工作上用心少，出勤不出力，出力不尽力，消极倦怠、不思进取。

三是能力不足“不能为”。在发展方式转换和由“管理”到“治理”转型升级过程中，部分领导干部由于不适应工作要求的转变，出现了“本领恐慌”、能力不足的情况，遇到问题思路不清，办法不多，工作无所适从，陷于“老办法不能用，新办法不会用，硬办法不敢用，软办法不顶用”的尴尬境地。

“懒政怠政”和“为官不为”，直接影响党中央大政方针的贯彻落实，直接影响深化改革、加快发展、如期实现党和国家宏伟蓝图的工作进程，严重损害党和政府的公信力和党员干部形象。必须从多方面入手来加以整治，其中一个重要方面就是要结合新时代特点大力弘扬“红船精神”，用“红船精神”教育激励广大党员干部不忘初心、牢记使命，焕发革命意志，凝聚奋进的力量，矢志艰苦奋斗。在中国号巨轮破浪前行中遇到种种艰难险阻和挑战的情况下，广大党员干部更要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，同心同德，开拓进取，埋头苦干，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。

3、“红船精神”是中国共产党人的初心所在

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。新时代正是中华民族伟大复兴的关键时期，是一个呼唤知难而进、迎难而上、革故鼎新、建功立业的时代。继续保持和发扬“红船精神”，不仅是因为它铭刻着中国共产党的历史，更是因为其中蕴含的革命基因昭示着中国共产党的未来。

红船初心是教科书。“红船精神”是中国革命的精神之源，是中国共产党人的初心所在。“红船精神”所承载的首创精神、奋斗精神、奉献精神，是激励中国共产党顽强奋斗、不断发展壮大的精神动力，是中国共产党立党兴党、执政兴国的宝贵精神财富，也是新时代坚持和发展中国特色社会主义的坚强精神支撑。唯有在我们党的光荣历史中汲取力量，唯有在革命传统中汲取力量，唯有在革命先辈的言行和事迹中汲取力量，才能克服懒政怠政，永远保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。

红船初心是创新源。开天辟地、敢为人先的首创精神是“红船精神”的灵魂，体现了中国共产党勇立时代潮头、善开风气之先、敢于争创一流的锐气和魄力，是党和人民事业发展的强大动力。习近平总书记强调，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。不忘红船初心，就是要求广大党员干部在责任担当上要有“新状态”，面对改革和发展中的各种风险和挑战，各级党员干部特别是领导干部要进一步增强担当意识，提升担当境界，落实担当责任，敢于创新、善于创新，自觉干在实处、走在前列、勇立潮头。

红船初心是导航仪。它昭示我们党“从哪里出发，要到哪里去”，为广大党员干部提供领航坐标，指引前进方向。理想信念是共产党人的命脉和灵魂。坚定理想、百折不挠的奋斗精神是“红船精神”的支柱。在革命战争年代，无数革命先烈用自己坚定不移的理想信念、矢志不渝的信仰、生与死的考验，书写了对党和人民事业的无限忠诚。今天，在和平时期，特别是改革开放条件下，当我们面对得与失、名与利、权与欲的时候，同样需要一种为党和人民的事业无私奉献的伟大情怀和崇高精神。在当前价值观日益多元的社会背景之下，少数党员干部理想信念动摇，这是最大的“内源性风险”，懒政怠政、为官不为正是理念信念动摇的突出表现。广大党员干部只有坚定理想信念，才能在政治上不迷茫、思想上不偏向、意志上不消沉、精神上不懈怠。

红船初心是推动力。它昭示我们党“要干什么、该怎样干”。立党为公、忠诚为民的奉献精神是“红船精神”的本质，是中国共产党的性质和宗旨的集中体现，也是我们党区别于其他任何一个政党的显著标志。中国共产党从诞生的那天起以全心全意为人民服务为根本宗旨。当下存在的“懒政怠政”“为官不为”现象归根结底是少数共产党员全心全意为人民服务的宗旨意识淡漠的表现。“克服懒政怠政”“为官不为”，需要传承“立党为公、忠诚为民”的红色基因，解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题，强化宗旨观念和使命意识。唯其如此，才能永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，以对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，满怀激情地投入新时代中国特色社会主义伟大实践。

事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。

【篇3】弘扬英模精神党课讲稿

“弘扬红船精神”主题党课讲稿

XX年10月31日，习近平总书记在瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船时强调，上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉。

今天，我们党已由建党初期的几十名党员发展成为拥有8900多万名党员的大党，从南湖出发的小小红船已经发展壮大为中国号巍巍巨轮。站在“两个一百年”的历史交汇期，决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的新时代，又赋予中国共产党的历史使命以全新内涵，提出了新的要求，这就是紧紧围绕实现伟大梦想来进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。

面对新征程新挑战，中国号巨轮能不能乘风破浪、继续前行，胜利驶向光辉的彼岸，关键还在于中国共产党人，特别是各级领导干部能否不忘初心，继续保持和发扬“红船精神”，即“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”。

1、中国号巨轮驶入改革深水区

进入新时代，中国号巨轮驶入了改革的深水区，改革的艰巨性进一步凸显。为什么这么说呢?

随着改革开放不断深化，改革推进的难度和风险越来越大。今天的改革是要解决政府“管得过多统得过死”的弊病，解决权力运转中的官僚主义问题。深化改革的“破与立”与政府权力的“加与减”有关。政府权力做“减法”，市场活力才能做“加法”和“乘法”。从某种意义上说，这是一场“自我革命”的改革，是一场“权力入笼”的改革，是一场“自找麻烦”的改革。在这场改革中，政府部门和领导干部不仅是改革的主体，还变成了改革对象的一部分。除了要肩负改革的引领者、推动者角色外，还要成为改革中的自我革命者。在这种情况下，部分领导干部主动改革的愿望减弱，推动改革的动力不足，在一些亟须深化改革的领域、行业，改革措施难以有效落地。

停顿和倒退没有出路，改革必须进行到底。当前的改革，必然是一场“狭路相逢勇者胜”的攻坚战。一方面，为加强干部队伍建设，这些年我们集中开展了纠正“四风”和高压反腐，给腐败分子以震慑，让广大党员干部受教育;另一方面，以新发展理念指导经济社会发展和推进国家治理现代化，要求改变过去那种粗放式的发展方式和实现执政方式由“管理”向“治理”转变。这意味着领导干部必须尽快转变工作思维、工作习惯和工作方法，学会运用新的方式方法来深化改革、推动发展、维护稳定。在新形势新要求面前，能不能自觉加强党性锻炼、提高能力素质，做到“政治过硬、本领高强”，对党员干部特别是领导干部是一场大考。

当前，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都是前所未有的。有人因为收入待遇与别人有差距，心里感觉不平衡;有人经过长途跋涉，感到身心疲惫，过去那种热情和干劲逐渐消失，懒政怠政有所抬头;有的人认为好不容易船到码头车到站了，干了一辈子，该享受享受了……总而言之，改革初期那种利益增量式的普惠性改革，大都已经完成，剩下的是难啃的“硬骨头”。改革动了利益奶酪，不再人人击掌叫好;改革触及固有“藩篱”，难免遭受责难非议。党的十八大以后，中央要求在法治的轨道上推进改革，各项重大改革要有法有据，推进改革的规范性条件多了，要求高了，难度大了。在这种情况下，有的同志开始权衡利弊，考虑起自己的进退荣辱，担心“湿手沾面粉”，陷进去了甩也甩不掉，因而动摇改革的信心和决心。

2、警惕“懒政怠政”和“为官不为”

回顾建党97年来的历史，可以清楚地看到，正是不忘初心，中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民攻克一个个大难关，实现一个个大转折，创造彪炳史册的大事业，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。正是不忘初心，我们党才始终不渝地同人民想在一起、干在一起，永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。不忘初心，是我们党战胜一切困难和风险的根本保证，是我们党由小变大、由大向强的强大精神动力。

党的十八大以来，我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。

同时，必须清醒看到，我们的工作还存在许多不足，也面临不少困难和挑战。种种懒政怠政和为官不为现象时有发生，致使一些改革部署和重大政策措施难以落实，主要表现为三种情况：

一是担当不足“不敢为”。一些党员干部认为工作”风险大、易出事”，觉得多一事不如少一事，为了不出事宁肯不干事。于是对存在的问题不愿管、不敢管，对出现的问题不是积极想办法、找对策，而是遇到问题绕道走，不敢担责、行事推诿。

二是动力不足“不想为”。当改革由过去“改别人”转到现在“改自己”时，一些人的改革热情锐减。“算盘珠子”不推不动，工作标准上只求过得去，不求过得硬。“在其位不谋其政”，考虑自己的私事多，工作上用心少，出勤不出力，出力不尽力，消极倦怠、不思进取。

三是能力不足“不能为”。在发展方式转换和由“管理”到”治理”转型升级过程中，部分领导干部由于不适应工作要求的转变，出现了“本领恐慌”、能力不足的情况，遇到问题思路不清，办法不多，工作无所适从，陷于“老办法不能用，新办法不会用，硬办法不敢用，软办法不顶用”的尴尬境地。

“懒政怠政”和“为官不为”，直接影响党中央大政方针的贯彻落实，直接影响深化改革、加快发展、如期实现党和国家宏伟蓝图的工作进程，严重损害党和政府的公信力和党员干部形象。必须从多方面入手来加以整治，其中一个重要方面就是要结合新时代特点大力弘扬“红船精神”，用“红船精神”教育激励广大党员干部不忘初心、牢记使命，焕发革命意志，凝聚奋进的力量，矢志艰苦奋斗。在中国号巨轮破浪前行中遇到种种艰难险阻和挑战的情况下，广大党员干部更要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，同心同德，开拓进取，埋头苦干，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。

3、“红船精神”是中国共产党人的初心所在

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。新时代正是中华民族伟大复兴的关键时期，是一个呼唤知难而进、迎难而上、革故鼎新、建功立业的时代。继续保持和发扬“红船精神”，不仅是因为它铭刻着中国共产党的历史，更是因为其中蕴含的革命基因昭示着中国共产党的未来。

红船初心是教科书。“红船精神”是中国革命的精神之源，是中国共产党人的初心所在。“红船精神”所承载的首创精神、奋斗精神、奉献精神，是激励中国共产党顽强奋斗、不断发展壮大的精神动力，是中国共产党立党兴党、执政兴国的宝贵精神财富，也是新时代坚持和发展中国特色社会主义的坚强精神支撑。唯有在我们党的光荣历史中汲取力量，唯有在革命传统中汲取力量，唯有在革命先辈的言行和事迹中汲取力量，才能克服懒政怠政，永远保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。

红船初心是创新源。开天辟地、敢为人先的首创精神是“红船精神”的灵魂，体现了中国共产党勇立时代潮头、善开风气之先、敢于争创一流的锐气和魄力，是党和人民事业发展的强大动力。习近平总书记强调，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。不忘红船初心，就是要求广大党员干部在责任担当上要有“新状态”，面对改革和发展中的各种风险和挑战，各级党员干部特别是领导干部要进一步增强担当意识，提升担当境界，落实担当责任，敢于创新、善于创新，自觉干在实处、走在前列、勇立潮头。

红船初心是导航仪。它昭示我们党“从哪里出发，要到哪里去”，为广大党员干部提供领航坐标，指引前进方向。理想信念是共产党人的命脉和灵魂。坚定理想、百折不挠的奋斗精神是“红船精神”的支柱。在革命战争年代，无数革命先烈用自己坚定不移的理想信念、矢志不渝的信仰、生与死的考验，书写了对党和人民事业的无限忠诚。今天，在和平时期，特别是改革开放条件下，当我们面对得与失、名与利、权与欲的时候，同样需要一种为党和人民的事业无私奉献的伟大情怀和崇高精神。在当前价值观日益多元的社会背景之下，少数党员干部理想信念动摇，这是最大的“内源性风险”，懒政怠政、为官不为正是理念信念动摇的突出表现。广大党员干部只有坚定理想信念，才能在政治上不迷茫、思想上不偏向、意志上不消沉、精神上不懈怠。

红船初心是推动力。它昭示我们党“要干什么、该怎样干”。立党为公、忠诚为民的奉献精神是“红船精神”的本质，是中国共产党的性质和宗旨的集中体现，也是我们党区别于其他任何一个政党的显著标志。中国共产党从诞生的那天起以全心全意为人民服务为根本宗旨。当下存在的“懒政怠政”“为官不为”现象归根结底是少数共产党员全心全意为人民服务的宗旨意识淡漠的表现。“克服懒政怠政”“为官不为”，需要传承“立党为公、忠诚为民”的红色基因，解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题，强化宗旨观念和使命意识。唯其如此，才能永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，以对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，满怀激情地投入新时代中国特色社会主义伟大实践。

事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。

【篇4】弘扬英模精神党课讲稿

学习英模事迹 弘扬民族精神

【热点追踪】

1．2013年2月19号．中央电视台评选的

2012年度感动中国十大人物揭晓，分别是：林俊

德、罗阳、何明、张丽莉、陈家顺、周月华、艾起、陈

斌强、李文波、高秉涵、高淑珍。其中，病逝后捐

献出肝肾的12岁女孩何明成为本届感动中国十

大人物中年龄最小的人。湄公河“10·5”案专案

组获得“感动中国”年度特别致敬奖。

2．1月12日，“寻找最美乡村医生”大型公

益活动正式揭晓：居马泰(新疆)和邓前堆(云

南)等10位医生，获得活动组委会授予的“最美乡村医生”称号，马云飞等10名乡村医生

被推选为活动“特别关注乡村医生”。“寻找最美乡村医生”系列活动深入生动地展现“最

美乡村医生”扎根乡村、医者仁心、执着奉献的“最美”品格。

3．郑州42岁的李刚因患骨肉瘤，需要做手术，于是在网上发出一个求助帖．希望网

友们外出吃饭时能到他家的面馆去，这样妻子能多赚一点钱。这个帖子迅速被转发扩散．

相约吃面成了郑州城里的一股风潮，熟人之间都在问“你啥时候去吃”，很多人在吃面的

同时还给夫妇俩捐款。小小一碗面．温暖一座城。

【知识链接】

角度一承担责任奉献自我

1．生命需要相互关爱。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做

起，从一点一滴的小事做起。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。

2．责任因角色而不同，承担责任意味着付出代价，也伴随着获得回报的权利。

每一个人都应该具有责任感，做一个负责任的公民。奉献精神是社会责任感的集中

体现。

3．我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社

会。所以我们都应该热心公益、服务社会。

角度二民族精神

1．我们形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大

民族精神。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的

不竭力量之源。民族精神是民族文化的精髓。民族文化是民族的根，民族精神是民族的

魂。在新时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之

增添新的富有生命力的内容。

2．中华文化，博大精深，源远流长，传统美德、薪火相传。我们要弘扬传统美德，遵守

“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

【课标依据】

1．知道应该从H常的点滴做起．实现人生的意义，体会生命的价值；树立为人民、为

社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。

2．体会和谐的共同生活需要互相尊重、理解宽容和相互帮助。

3．懂得人因不同的社会身份负有不同的责任，增强责任意识，能够积极参与社会公

益活动。服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。

4．了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主

义精神文明建设。

【中考预测】

1．青少年如何传承和弘扬中华民族的伟大民族精神?

①自觉接受爱国主义教育，立志报效中国。②要继承和弘扬中华民族的优良传统。

③要正确面对外来思想文化的影响。④在薪的条件下，培育民族精神，最重要是结合时代

和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。

2．全国道德模范(感动中国)人物的先进事迹给了我们哪些启示?

①我们要自觉承担社会责任；我们应该热心公益，服务社会。②我们应该积极履行

“公民基本道德规范”。③应该积极弘扬中华民族的传统美德，传承伟大的民族精神。④

我们应该做一个有正义感的人。

3．结合某一位先进人物的事迹，请你谈谈打算怎么向他学习?

需要结合具体人物分析。常常可以从这些方面阐述：从学习上、生活上、思想上；在家

里、在学校、在社会；承担责任方面、艰苦奋斗方面、无私奉献方面；等等。

例如：如何以实际行动向背着妈妈上班的孝子陈斌强学习?

学习上：照顾好自己学习，积极上进，让父母高兴和放心。生活上：要尊重和爱戴

父母，不能停留在口头上，而要体现在生活中得一件件小事上，比如：父母生病了，要

安慰父母，帮父母端茶倒水．帮父母做一些力所能及的事情。思想上：关心理解父

母．体会父母对自己的良苦用心。此类题没有固定答案，答题时一定要结合材料，找

到模范人物身上闪耀的可贵精神品质，结合问题，有针对性作答，切不可盲目照抄照

搬参考资料。

【实战演练】

一、请你选择

▲单项选择(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母

填入题后括号) 。

1．2012感动中国人物年龄最小的何玥在即将小学毕业之时．被查出患有肿瘤，虽然

积极配合治疗但是病情突然恶化，在听说生命只剩3个月时，她坦然决定将自己的器官捐

献给需要的人……感动中国组委会这样评价何玥：你来过，你不曾离开，你用平凡生命最

后的闪光，把人间照亮。一个12岁的小姑娘可以把人间照亮，是因为 【 】

①命运多舛仍能坦然面对。难能可贵②身患重病依然善济他人，令人钦佩③年龄虽

小却是大爱无边，可歌可泣④生命逝去形象依然鲜活，值得称赞

A．①②③④ B．①③④

c．②③④ D．①②③

2．投身祖国航空事业30年来。罗阳秉持航空报国的志向，坚持敬业诚信、创新超越

的理念，带领工程技术人员完成了多个重点型号研制，为我国航空事业发展作出了突出贡

献。他的事迹启示我们要 【 】

①热爱祖国，自觉承担社会责任②努力学习，积极投身战机研究③崇尚创新，努力

实现人生价值④爱岗敬业，认真做好本职工作

A．①②③ 8．①②④

c．①③④ D．②③④

3．2012年9月，由于日本非法购买钓鱼岛，我国民众的爱国热情高涨，全国近160多

个大中城市发起游行示威，抗议日本非法“购岛”行为。表达爱国热情，保卫钓鱼岛，我们

青少年要 【 】

A．抵制中日交往，关闭日本商场 B．反对购岛行为，理性表达爱国

c．拒绝日本商品，搞垮日本经济 D．利用游行示威，宣泄个人私愤

4．中国航天人积极践行中华民族精神，攻坚克难、无私奉献，取得了举世瞩目的成

就，直接说明中华民族精神 【 】

A．在不同的历史时期表现一致 B．民族精神是民族文化的精髓

C．是战胜困难的不竭力量之源 D．核心是服务社会、热心公益

▲多项选择(下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母

填人题后括号)

5．1997年河南邓州雷锋战友成立“编外雷锋团”，学习雷锋助人为乐。他们在各自岗

位，用不同的方式宣传雷锋事迹、传承雷锋精神。如今，“编外雷锋团”成员发展到近5000

人，做好事80万件，成为我省群众性学习雷锋的亮丽名片。这启示我们，学习雷锋精神要

【 】

A．坚持做好每一件小善事 B．积极参加社会公益活动

c．宣传带动更多人学雷锋 D．坚持认真做好本职工作

6．在突如其来的车祸面前，在生死攸关的危急时刻，张丽莉，一名普通的年轻教师，

勇敢地以自己的血肉之躯保护学生，把生的希望留给学生：把死的危险留给自己为学生

的生命安全撑起了一片大爱的天空，被人们誉为最美教师，同时荣获感动中国人物称号。

张丽莉感动我们，是因为她 【 】

A．彰显了一位人民教师无私、伟大的品格

B．体现了人民教师以学生为本的高尚品格

C．塑造了新时期我国人民教师的光辉形象

D．诠释了高尚师德和社会主义核心价值观

7．因患癌面馆老板一句“来我店里吃碗面”的呼唤，素不相识的人们纷至沓来，纷纷

向老板伸出援助之手．向人们展示了郑州是一座有爱的城市。在这场“全城吃面”的热潮

中，你感受到了什么? 【 】

A．一方有难、八方支援的传统美德

B．舍己为人、奉献社会的公益理念

C．团结协作、互助和谐的社会风尚

D．热心公益、服务社会的满腔热忱

8．2013年3月1日，广州沿江码头，一名男子不幸失足落水。路过的武警军官郑益

龙毅然下水救人，献出了自己年轻的生命。据他的战友介绍，他很多时候并不需要冲到最

前线．但每次执行任务遇到危险。他都会一马当先：他每月都掏出五六百元资助困难的学

生……郑益龙的事迹启示我们 【 】

A．路见不平．拔刀相助 8．见义勇为，舍生取义

c．见义巧为，关爱生命 D．乐于助人，无私奉献

9．2012最美乡村医生邓前堆，28个寒来暑往，不分昼夜，背着药箱过溜索来往于怒江

两岸，奔行于陡峭的山路上，出诊5000次，用艰辛付出换来百姓健康。超常的付出，邓前

堆得到的却是微薄的报酬，问他为什么这样的拼命?他说：“人命大于天!”邓前堆用实际

行动 【 】

A．诠释了生命的意义和价值 8．说明承担责任必然有回报

c．只为自己赢得了个人名誉 D．积极承担责任、履行义务

二、请你辨析

10.

民族精神是瑰宝，

实现梦想要依靠。

学习英模记心中，

崇德向善树新风!

三、请你进行观察与思考

11．2013年2月19号，中央电视台评选的2012年度感动中国十大人物揭晓：林俊德、

罗阳、何玥、张丽莉、陈家顺、周月华、艾起、陈斌强、李文波、高秉涵、高淑珍。当屏幕上一

次次呈现出十大人物的一个个最真实、最普通、最感人的故事时，让在场的观众留下了感

动的泪水。因为他们在平凡的生活中，做出了不平凡的事情。当一个个平凡而又不平凡

的人物出现在领奖台上时，顿时，在场观众响起了热烈的掌声。他们的故事不仅教育、影

响着每一位中国人，更展示了我们中华民族那朴素而真挚的人性之美。他们不愧是我们

中国人的骄傲!

(1)评选《感动中国》年度人物有什么重大意义?

(2)青少年如何向先进人物学习，化感动为行动?

专题七 参考答案

1．A 2．C 3．B 4．C 5．ABCD

6．ABCD 7.ACD 8．CD 9．AD

10．(1)民族精神是民族文化的精髓。以爱国主义为核心的民族精神始终是鼓舞我们

民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

(2)中国梦是指中华民族伟大复兴，当前弘扬民族精神，净化社会风气，鼓舞人们斗

志，推动社会主义现代化建设，实现中国梦。

(3)向先进人物学习有利于我们树立正确的世界观、人生观和价值观，有利于自身健

康成长，有利于全面提高自身素质，成为祖国所需的人才，实现自己的人生价值。

(4)青少年应向英模人物学习，以他们为榜样，树立远大理想，恰当确定成才目标，努

力学习科学文化知识，加强自身道德修养，增强社会责任感，热心公益，服务社会，共同建

设崇德向善的良好社会风尚，推动中华民族伟大复兴。

11．(1)①有利于促进社会主义精神文明建设。②有利于提高全民族的思想道德素

质。③有利于弘扬和培育伟大的民族精神。④有利于营造积极健康互助的社会氛围。⑤

有利于弘扬公平正义。⑥有利于弘扬公民基本道德规范。有利于形成正确的价值导向。

(2)①树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识，艰苦奋斗。②不怕困难，勤于实

践，勇于创新。③增强社会责任感，勇担时代赋予我们的崇高使命，立志成才、报效祖国。

④加强自身道德修养，努力提高思想道德素质。

【篇5】弘扬英模精神党课讲稿

学习英模人物，弘扬民族精神

学习英模人物，弘扬民族精神　　学习英模人物，弘扬民族精神 　　邮编:210007 南京市后标营小学微笑文学社周茜　　陈晨是全国十佳少先队员。他有一双黑黝黝的大眼睛脸上总是带着微笑，给人一种亲近的感觉。　　陈晨的命很苦。刚出生不久，他的父亲触电生亡，母亲承受不了打击，离开了这个家。爷爷奶奶只好靠卖鸡蛋、砍柴攒钱抚养年幼的小陈晨。　　长大后，陈晨便努力学习，报答爷爷奶奶的抚养之恩。上课，他专心听讲，积极发言；下课他认真复习，提前预习，从不浪费每一分钟。有一次，老师在课堂上说一道数学题有2种解法。课后，陈晨思考了好几个小时，终于想出了三种解法。　　学习好的陈晨也很有爱心。红十字会知道了他的困难后，为他送来了“希望工程助学金”。可陈晨没舍得用，夹在了一本书里。后来，他在电视上看到了一个小女孩，生了大病，急需手术费20万，需要社会的帮助。陈晨毫不犹豫的捐出了别人给他的“希望助学金”。　　陈晨自己本生就困难，可他却伸出援助之手帮助别人，我们有什么不可以的呢？他没钱上学，可学习成绩依然很好，我们为什么做不到呢？　　

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　主要工作 　　一、教研组建设方面： 　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 　　、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 　　、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 　　2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 　　（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 　　（2）上课关。 　　（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 　　（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 　　（5）质量关。 　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 　　二、常规教学方面： 　　1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 　　5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 　　我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 　　校内公开课活动计划表 　　日期周次星期节次开课人员拟开课内容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4赵夕珍动物的行为 　　12月114五4赵夕珍生态系统的调节 　　12月2818四4朱光祥动物的生殖 　　镇江新区大港中学生物教研组 　　xx-9 　　20XX下学期生物教研组工作计划范文 　　20XX年秋季生物教研组工作计划 　　化学生物教研组的工作计划 　　生物教研组工作计划 　　下学期生物教研组工作计划 　　年下学期生物教研组工作计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　中学生物教研组工作计划 　　第一学期生物教研组工作计划 　　

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 　　一．指导思想： 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 　　二．主要工作及活动： 　　1．加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 　　三．具体安排： 　　二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 　　三月份：1、组织理论学习。 　　2、高一英语教学研讨活动。 　　3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　四月份：1、组织好高三英语口语测试。 　　2、高三英语复习研讨会。 　　五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　2、协助开展好我校的区级公开课。 　　六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 　　2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

　　一、指导思想 　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 　　二、工作目标 　　1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 　　6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 　　三、主要工作及具体措施 　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

　　一、指导思想 　　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 　　二、教学依据和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 　　二、教材分析 　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 　　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 　　三、教学目标 　　（一）知识与技能： 　　1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 　　2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 　　（3）教学目标： 　　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 　　②具体目标： 　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 　　心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 　　（4）教学措施： 　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 　　二、教学研究的计划 　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 　　（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 　　高二下学期语文备课组工作计划 　　高二下学期化学教学计划 　　高二下学期语文教学工作计划 　　关于高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX高二下学期班主任工作计划 　　高二下学期工作计划范文 　　20XX年高二下学期地理教学计划 　　高二下学期物理教学计划2 　　高二下学期语文教学计划 　　 　　

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 　　4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 　　5.培养学生的分析、比较和综合能力。 　　6. 培养学生的抽象、概括能力。 　　7. 培养学生的迁移类推能力。 　　8. 培养学生思维的灵活性。 　　五、课时安排 　　四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 　　一、混合运算和应用题（11课时） 　　1、混合运算2课时 　　2、两、三步计算的应用题8课时 　　3、整理和复习1课时 　　二、整数和整数四则运算（18课时） 　　1、十进制计数法2课时 　　2、加法的意义和运算定律3课时 　　3、减法的意义和运算定律3课时 　　4、乘法的意义和运算定律4课时 　　5、除法的意义4课时 　　6、整理和复习2课时 　　三、量的计量（6课时） 　　1、常用的计量单位2课时 　　2、名数的改写4课时 　　四、小数的意义和性质（17课时） 　　1、小数的意义和读写法2课时 　　2、小数的性质和小数的大小比较3课时 　　3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 　　4、小数和复名数3课时 　　5、求一个小数的近似数 2课时 　　6、整理和复习2课时 　　五、小数的加法和减法（3课时） 　　小管家1课时 　　六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 　　1、角的度量1课时 　　2、垂直和平行2课时 　　3、三角形2课时 　　4、平行四边形和梯形3课时 　　5、整理和复习2课时 　　七、总复习（6课时） 　　XX年2月26日

向纵深发展。 　　6、做好论文的撰写、参评工作。 　　活动安排： 　　二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　五月份：课题研究小结

　　2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 　　3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 　　（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 　　1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。