【心得体会】高三外校英语听课学习心得体会

　高三外校英语听课学习心得体会

　 2019 年 12 月 19 日，在学校领导的组织下，我有幸到尤七中听了两节高三英语专题复习课，首先感谢学校给我这样一次难得的学习的机会，通过半天听课学习，我受益匪浅，收获颇丰。虽然两位老师的风格各异，水平不一，但是她们都有很多值得我去学习借鉴的优点。

　下面我就来谈一下我对这次听课的体会：

　 第一、高三英语专题复习要主次分明。在这次听课中，两位上课教师的专题复习不是按照传统的顺序进行的。我们一般都是按照：完形填空→语法填空→阅读理解→信息匹配再到写作的顺序来复习的，而且复习资料也是按这样的顺序来编排的。而他们却抓住了写作部分分值大、提升空间大的特点，先从写作部分开始复习，然后再复习其他专题。我们学校高三英语备课小组也有部分老师也是先从写作部分开始复习的，下一年统一要求所有老师都按照这样的顺序来复习。

　 第二、教师的良好业务素质是上好课的前提和保证。

　在这次听课中，我发现两位教师都有以下几个特点：

　1 、英语口语流利，发音标准准确，只有这样，才能保证学生对英语教学的理解和把握，才能让学生学到正确的知识； 2 、善于利用各种形势的多媒体，使学生接触到的英语知识更立体，更形象、更直观，更生动，更生动； 3 、教态自然大方，表情丰富生动，在课堂上能轻松营造愉快、活泼的教学气氛，富有艺术性； 4 、有扎实的英语基础知识和教学功底作为坚实后盾，使得课堂更加充实丰富。

　 第三、多媒体教学充分发挥了英语课堂教学中的重要作用。

　本次参加讲课的教师所制作的课件都是用幻灯片制作的，都非常富有创意，既形象又生动。通过各种直观形象得图片来帮助学生加深英语写作技巧的理解，充分激发学生的学习兴趣，更有利于学生对所学知识记忆更深刻。

　总之，写作能力在高中英语学习中起着举足轻重的作用。提高高中学生的写作能力．对于高中学生在高考中取得好成绩、适应社会的需要和培养终身学习能力意义重大。通过这次听课，我开阔了眼界，让我深切的体会到了紧迫感。使我明白只有激情和对工作的热情是远远不够的，在工作中还要虚心向别人学习，不断地充实自己。