送课下乡活动 心得 体会
王龙涛
上个月，县教研室教师送课下乡活动在县实验中学举行，我有幸听了三节课，感触颇多。讲究知识的深度和广度，教态自然，语速透着轻快，但很清晰。第一感觉就是一个实力派。事实上的确如此，这节课上得非常成功。
一、教学中的优点：
（一）、教师素质高，教态大方，和蔼可亲，始终以一个朋友的身份在和学生进行交流。例如课前老师和同学进行了谈话，老师先进行了自我介绍，然后又让同学们进行了自我介绍。这短短几分钟的交流，拉近了师生之间的距离，一下子教师就抓住了学生的心，让学生们喜欢上了老师，从而有兴趣，有信心和老师一起来完成这节课的学习。兴趣是最好的老师。记得有一句话是这样说的“知之必求之，求之必学之，学之必乐之”说明了兴趣教学的重要性。
（二）、课堂教学环节清晰。
1，以温故知新的形式导入新课，浅显易懂，激发了学生的学习兴趣。
2、师生交流讨论，鼓励学生自己动手解决问题，更有利于深入的了解课文的内容。
3、大胆质疑，加入自己的理解。给学生以更宽广的视野。
4.、运用“先学后教”的教学思路帮助学生理解所学的知识内容，联系生活实际，达到了学以致用的效果和目的。
（三）、加强对学生朗读和听力的指导。因为英语课要以听说为主，所以教师在平时的教学中就随时加强对学生朗读和听力的指导。
二、课后的评课，教研室丁老师重点讲解了备课的过程以及如何成为一名好的英语老师。
（一）、目标明确化，内容具体化。
（二）、注重学生活动，培养学生兴趣。
1、多设计学生活动。
2、让学生自己学会联系生活实际。
3、注重知识的归纳整理，让学生有新的收获，从而乐意学习。
（三）如何备好课。
1、 潜心钻研教材。
2、 多于同志们交流进行集体备课。
3、 武装自己的头脑，用知识征服学生。
4、课后不断自我充电，多看书，多读书，来丰腴自己的文化底蕴。
总之，送课老师进行的指导，我认为自己是受益匪浅，在今后的教学工作中我会向她们学习，做一个学生喜欢的好老师，做一个认真负责的好老师。争取今后的工作会有更大的收获。
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