1 东街 小学脱贫攻坚教育保障大排查工作方案
根据上级通知要求，按照县教育局和镇教办安排部署，为抓好我校脱贫攻坚教育保障大排查工作，持续巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,特制定本方案。
一、总体要求 坚持以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实上级决策部署，切实抓好《关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的实施意见》等精神的落实，确保把发现的问题扎实整改到位，着力消除巩固拓展脱贫攻坚成果的薄弱环节，坚决守住不出现规模性返贫底线，为实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接打下坚实基础。
二、问题描述
确保义务教育阶段适龄儿童入学率达百分之百。
三、 整改措施
（一）、成立控辍保学工作领导小组
为切实加强我校控辍保学工作，特成立控辍保学领导小组，下设工作办公室：
组
长：XX 副组长：XX 成
员：各班主任、科任教师、包组教师。
成立领导小组办公室在新两基工作办公室，由 XX 同志负责具体办公。
2 （二）、具体操作步骤：
1.对照 “两不愁、三保障”任务目标要求，进一步落实控辍保学“七长”责任制，召开专题会议，研究部署义务教育控辍保学工作，将其与脱贫攻坚任务相结合，树牢控辍保学责任意识，压实控辍保学工作责任，务必做到不让一个孩子因身体以外原因失学辍学。
2.开展摸底排查，精准建档。按照“一户一策、一生一案”的要求，再次进村入户开展排查，全面掌握辖区内适龄儿童少年情况，逐一核查全县 6—16 岁适龄儿童就学、失学、辍学学生信息，摸清底数，建立和完善工作台账。弄清学生未返校原因、去向，按未返校原因进行分类汇总，制定针对性的动员劝返工作方案。对于随父母外出到务工地就读的学生，要主动与就读学校对接，掌握真实情况，确保其实际就读。
3.积极宣传教育法律法规，营造社会氛围。对学生进行《教育法》和《义务教育法》的教育，使学生明确接受教育是自己应该履行的责任和义务。同时利用每学期的家长会，对家长进行相关法律法规的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。
4.控辍保学实施责任追究制。学校和各班主任、课任教师签订控辍保学责任书。对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，实施考核一票否决，并依照有关法律的规定追究相关人的责任。
5.彻底改变教学观念，改革教学方法。加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学
3 习兴趣，为学生营造心灵的乐园，使每个学生都能找到自尊、自信的支点，建立起平等的师生关系。开展丰富多彩的各种活动，增强学校和班级的内吸力。向社会承诺“不因学校内部原因使学生辍学”或“因贫辍学”，绝对禁止体罚学生和变相体罚学生。
6.规范教育行为、严格学籍管理。建立辍学情况报告制度，班主任教师每两周向教导处报告学生的辍学状况，做到随辍随报。落实“义务教育阶段学生转学、休学的规定”，贯彻教育行政部门有关学籍管理的各项规章制度，保证学籍管理的严肃性。
7.建立长效机制，巩固控辍成果。完善教育执法建设，加强教育执法。广大教师也要真正树立以法执教的意识，端正教育方向，明确教育思想，保证每个适龄儿童按时入学，不让一个孩子落后。
四、整改要求
（一）强化思想认识。把抓好问题整改作为贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神的根本要求，作为推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的关键举措，作为党史学习教育和“牢记殷切嘱托、忠诚于净担当、喜迎建党百年”专题教育活动中为群众办实事的重要内容，以整改成果巩固拓展好脱贫攻坚成果。
（二)强化组织领导。落实控辍保学“双线”责任制，“七长”负责制和“三项工作制度”切实扛起控辍保学责任。落实五级包保责任制，压实整改责任，推进整改落实。
(三)强化问题排查。坚决守住“控辍保学”成果，认真查摆并切实解决工作推进过程中出现的问题，以问题整改推动工作高质量发展。
4 (四)强化整改落实。对工作中的问题，举一反三，标本兼治。坚持在问题整改过程中不断健全完善制度机制，确保整改工作如期开展，有序推进，取得实效。
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