安全备课记录

　安全备课记录 活动时间 一周 活动地点

　四年级 活动目的 树立学生的防火意识 主

　题 发生火灾时的自救自护 主 持 人 王海峰 活

　动

　备

　课 内 容 安 排 一．教师说明防火的注意事项：

　1 1 、发生火灾时，千万不要慌乱，更不要乱跑乱动，要冷静的确定自己的位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势。

　2 2 、要听从疏散指挥人员的指挥，迅速撤离；如果现场烟雾浓，则用水、饮料甚至小便淋湿衣服，用浸湿的毛巾包住口鼻等要害部位，弯腰迅速向安全出口撤离；如果照明中断，应尽量找到墙壁、沿墙壁摸索 撤离。

　3 3 、若身处野外，以湿的毛巾、口罩保护口、鼻及眼睛，并迅速向上风处撤离，避免有毒烟气侵害。

　4 4 、冲出火场后，如身上衣物着火，可迅速脱掉衣物或就地滚动，压灭火焰；如附近有水、则应用水浇灭火焰。总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。

　5 5 、对火灾中的烧伤、烫伤等事故应注意妥善处置：

　（1 1 ）不要乱扯乱扒，以免伤及皮肉；

　（2 2 ）立即用冷水浇、泼，谨慎的剪、撕、剥掉受伤部位的衣服，让受伤部位迅速暴露降温，浸于冷水、醋、煤油或尿液中，防止肿胀起泡，轻度者可涂擦牙膏、生姜汁、白糖水等，也可 反复涂擦十滴水。

　（3 3 ）切忌用手抚摩揉搓，以免损伤皮肤组织；

　（4 4 ）症状较重时应迅速送往医院诊治。

　二．学生交流，谈谈自己的感受。

　三、 作业 ：

　1 1 、 燃烧的三个必要条件是 可燃物 、 助燃物（或空气中的氧气）

　和 引火源）

　（或温度）。

　。2、 、 灭火的方法有

　 隔离法

　、

　 冷却法

　、

　窒息法

　和化学抑制法。3、 、 我国的火灾报警电话号码是

　119

　 。4、 、 扑救带电设备火灾可以选用 用

　干粉

　和

　 二氧化碳

　 灭火器。

　效果

　消防教育 授时：第二周 活动目的：

　1．使学生明确火灾的危害性以及火灾的预防及自救互救常识。

　2．帮助学生树立消防意识，增强学生的安全防范意识。

　活动过程：

　 一、讲述火灾的危害性。

　 火灾的危害性主要有：【1】毁坏物质财产，直接或间接地危害生命。

　【2】破坏自然生态环境。

　【3】影响社会安定，造成社会混乱。举例：1 发生在1994 年 12 月 8 日，新疆克拉玛依友谊馆的大火灾，哀声遍地。1991 年唐山林西百货大楼的火灾，尸横遍地。

　 二、火灾的隐患。

　 （一）生活中的不慎：

　【1】用火不慎（做饭时，油锅着火、炉灶、烟囱、火炉、火墙等距离木梁、木柁、顶棚等。炉灰的处理、野外的野炊等。使用油灯、夏天熏蚊子等引起的火灾）

　 【2】用电不慎（发生短路、超负荷用电、接触不良产生电火花。）

　 【3】用油不慎（家中不宜存储过多油、不能用塑料桶装汽油导致产生电火花、不能用明火找油类、不能用油引火、不能在室内放油。）

　 【4】吸烟不慎（将未熄灭的烟头或火柴扔入纸篓、严禁吸烟的场所吸烟、吸烟时修车接触可燃气体、公共场所吸烟、卧床吸烟引起被褥起火、大风天野外吸烟。）

　 【5】玩火（小孩玩火，出于好奇心。例如：弹火柴、燃放鞭炮、学大人做饭、烧草、烧纸或在床底下点蜡、玩打火机等。）

　 【6】燃放烟花爆竹。

　 （二）自然因素引起火灾：例如自燃、雷击、地震、放火（违法犯罪行为）

　 三、火灾的预防教育。

　（一）家庭防火。

　 【1】安全使用炉火。

　 【2】安全使用液化石油气。

　 【3】安全用电和使用家用电器（例如：电器线路防火、家庭用电防火、电子器具防火、电热器具防火）

　 【4】教育儿童不要玩火。

　（二）学校教育学生防火：

　【1】禁止学生带火种进入学校。

　【2】禁止学生吸烟。

　【3】废纸不要乱处理。例如：随便烧掉。

　【4】严格遵守用电制度，不要乱接用电器。

　【5】注意炉火、炉灰的处理，特别是宿舍的安全。

　【6】不准点蜡看书。

　【7】不要在野外玩火。

　 四、火灾扑救常识。

　（一）灭火的四种基本方法：隔离法、窒息法、冷却法、抑制法。

　（二）学会报警：报警电话，119。报警时需要注意以下几点。说明：1、出事的详细地点（不准用简称）。2、说明火灾的火势。3、说明报警人的联系方式。4、应准备给消防车引路。

　 五、自救常识。

　（一）自身着火的自救。脱去衣帽，如来不及则就地打滚或湿布包住身体或跳入水中。

　（二）房屋着火。如自己陷入烟雾包围中，这时不要慌乱，可用湿布捂住口、鼻或在头上套一个比较大的透明塑料口袋，防止烟雾刺激眼睛和呼吸道或喷水开道，迅速逃离危险区。扑救火灾时，应尽量站在上风方向，最好佩戴上轻便型防毒面具或氧气呼吸器，避免毒气侵袭，如有不良症状，应迅速撤离火场。

　六、作业布置 判断题：

　1、火灾时人员身上的衣服着火后，可以采取就地打滚将火苗压灭的紧急措施。( √ ) 2、带电设备发生火灾后要先断电，然后再用水灭火，防止发生触电事故。( √ ) 3、着火后应自己先扑救，救不灭时再打“119”。

　( Χ ) 4、拨打火灾报警电话时应讲清楚哪些内容？

　 答：①报警时应沉着、准确地讲清起火所在的地区、街道、房屋门牌号码或起火单位。

　（如地点不好找可派人到入口处等待，引导消防车尽快到达着火地点）；②燃烧物是什么，火势大小；③有无人员被困等情况；④报警人姓名以及所用的电话号码。

　安全备课记录 活动时间 第三周 活动地点

　四年级 活动目的 培养学生良好的饮食习惯 主

　题 饮食安全教育饮食安全教育 主 持 人 王海峰 活

　动

　备

　课 内 容 安 排 一．教师讲解平时饮食中应该注意的事项：

　1、不喝生水，外出途中不乱买零食。多饮白开水，少喝饮料。

　2、注意饭前便后洗手和个人卫生。要勤剪指甲，男生不留长发，经常洗澡。

　3、学会辨认过期食品和变质食品的办法。不吃过期食品和不熟变味的饭菜，不暴饮暴食。

　4、可适当食用生蒜，防肠胃感染。不食生冷食品、不洁变质饭菜和未洗净的水果等。

　5、野炊时，做饭用的水尽量自行携带或到附近的井中取水。饮用清澈干净的河水、湖水时的制作方法：在离水源半米处挖一个浅坑，过一段时间，坑内就会有清澈干净的水渗出，将渗出来的水进行煮沸消毒。在海平面至少煮沸 1 分钟；在海拔较高的地区，海拔每增高 1000 米，煮沸时间可增加 3—4 分钟。

　6、较容易中毒的食物：没有炒熟的扁豆；隔夜的熟大白菜；新鲜的黄花菜；没有腌透的腌菜；鱼苦胆；烂生姜；生食豆油、酱油；霉变的甘蔗；柿子与红薯同吃。

　7、严禁采食识别不清的野蘑菇、野菜和野果。

　二．学生谈谈自己以前生活中是否有过不良的饮食习惯，并打算以后应该怎么做？ 三、作业设计：

　培养孩子良好的卫生习惯和劳动习惯 每天让孩子衣着整洁，手脸干净，勤剪指甲，勤洗澡，自己的事情自己做，并且帮助父母做一些力所能及的家务活，扫地、擦桌子、拖地板等都可以。使孩子养成良好的卫生习惯和劳动习惯。

　效果

　 安全备课记录 活动时间 第四周 活动地点

　四年级 活动目的 培养学生的交通安全意识 主

　题 交通安全教育 主 持 人 陈建有 活

　动

　备

　课 内 容 安 排 一．请同学们谈谈自己在生活中的怎样注意交通安全的。具体的做法又是怎样？有没有违反规则现象。

　学生自由交流。

　二．教师讲解自己在生活中应该注意的事项：

　1、要提前检修自行车，保证车闸、车铃灵敏、正常。

　2、车型大小要合适。

　3、未满 12 周岁的儿童，不准在马路上骑自行车。

　4、骑自行车拐弯前，要用明确的手势示意。

　5、经过交叉路口要减速慢行，不闯红灯。

　6、不双手撒把，不多人并骑，不互相攀附，不互相追逐、打闹。

　7、骑车时不攀附机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时带耳机听音乐、广播。

　8、雨天、雪天骑车时，不要埋头猛骑，不一手持伞，一手扶把。

　9、雪天骑车，自行车轮胎不要充气太足。

　1 0、与前面的行人、车辆保持较大距离，不要猛捏手闸，不急拐弯。

　11、在乡村、山区遇陡坡、狭窄、崎岖、坎坷路段时，要推车步行。

　二、步行往返时注意 1、在雾、雨、雪天，要穿防滑鞋和色泽鲜艳的衣服，便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

　2、在山路、河岸行走时注意：防止石绊、泥（水、雪、冰）滑、踩空。

　3、避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　三．请同学们谈谈自己的收获。

　四、作业：

　1、穿越马路时，行人要走 斑马线 、 行人天桥 或 人行地下道 。

　2、列队在道路上通行时，应成两列纵队，紧靠车行道 右 侧边行进，遇车行道狭窄时，应自觉地将两列纵队改为 一 列纵队。

　3、交通信号灯有 红 、 绿 、 黄 等三色灯号。

　4、学生骑自行车以 十四 岁以上较为适宜。

　5、道路上的标线依其功能可分为 警告 、 禁止 、 指示 。

　6、5 月 25 日是交通安全日，提醒我们要注意交通安全。

　效果

　安全备课记录 活动时间 第五周 活动地点

　四年级 活动目的 通过班会的教育，使学生明确自身安全的重要性。通过学习，增强学生的安全防范意识。使学生“应时时想着安全、天天注意安全”。

　主

　题 时时想着安全、天天注意安全

　主 持 人 王海峰 活

　动

　备

　课 内 容 安 排 一．本节导语：

　同学们，为了我们自己的美好的明天，为了我们自己的生命安全。我们应“时时想着安全、天天注意安全。”因此，我们应做到以下几点：

　二．活动内容：

　（一）交通安全：不双手撒把，不多人并骑，不互相攀附，不互相追逐、打闹。雨天、雪天骑车时，不要埋头猛骑，不一手持伞，一手扶把。雪天骑车，自行车轮胎不要充气太足。与前面的行人、车辆保持较大距离，不要猛捏手闸，不急拐弯。避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　（二）消防安全：禁止学生带火种进入学校，禁止学生吸烟。注意炉火、炉灰的处理，特别是宿舍的安全。不要在野外玩火。

　（三）饮食卫生教育：不喝生水，外出途中不乱买零食，注意饭前便后洗手和个人卫生。要勤剪指甲，男生不留长发，经常洗澡。不吃过期食品和不熟变味的饭菜，不暴饮暴食。

　（四）教室、宿舍用电。不准乱动插座、拉盒及线路，保证其完好无损。不准乱接用电器、以防止用电事故发生。

　（五）卫生，值日生一定要彻底搞好卫生，包括死角地区的卫生，注意炉子周围的卫生及保持。同时要注意在平时上课的时候要注意保持好自己脚下的卫生。

　（六）宿舍安全卫生：住宿生要注意遵守作息时间，按时睡觉按时起床，并有值日生清理好本区域内的卫生，并担适量的水。要插好门窗，以防止坏人的侵入。注意对宿舍煤灰的处理，掏尽煤灰并熄灭掉，以防止煤气中毒及火灾的发生。

　三．学生交流本节课的收获。

　作业：课间活动是应该注意什么？

　 （1）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

　 （2）不要在门口追逐打闹和做游戏。。

　 （3）不经老师允许不得出校门。

　 （4）在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不的做恶作剧。在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全。不要做有危险的活动和游戏。

　效果

　安全备课记录 活动时间 第六周 活动地点

　四年级 活动目的 加强学生的安全意识 主

　题 安全与我同行 主 持 人 王海峰 活

　动

　备

　课 内 容 安 排 学生活动 一、导语设计：

　 请同学们谈“如何进行自我保护”由同学们畅谈后，再由教师从以下几方面进行教育。

　二、教育的具体内容：

　1、早上上学或晚上放学的路上：

　（1）女生要结伴上学或放学回家。

　（2）上学不要太早，放学回家不要过于太晚。

　（3）同村学生以结伴上学、放学为最好。

　2、假期时间

　（1）女生不要独自出远门。

　（2）女生不要独自上山游玩。

　（3）切忌与陌生男生搭讪。

　3、总结：

　学生（特别是女生）一定要注意人身安全。

　作业：1、骑车安全 ：(1)不满 12 周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定 的。

　(2)不打伞骑车。

　(3)不脱手骑车。

　(4)不骑车带人。

　(5)不骑“病”车。

　(6)不骑快车。

　(7)不与机动车抢道。

　(8)不平行骑车 2、行走时，哪些情况最危险呢?

　(1)横穿马路很容易出危险。

　(2)三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。

　(3)上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

　(4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊大，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。

　学生畅谈自己的想法。

　 安全系列教育 效果

　安全教案

　 四年级

　 王海峰