个人研修计划(18)

　应明个人研修计划

　 随着课程改革的持续深入，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。为了使自己的教学水平有进一步的提升，要抓住时机，力争提升与发展自己。本学期，我将努力提升理论水平，更新教育教学观点，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。本年度我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》，认真研修以求自我发展，制定个人校本研修计划如下：

　一、指导思想

　在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适合现代课堂，提升自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。以教师的可持续发展为目标，努力提升教师课堂教学水平、教育科研水平、现代化教育技术和网络应用水平；积极展开教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，提升自身的师德修养、业务素质、教学基本功。

　1、积极参加校本培训与教学研究。

　2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中使用所学的新课程理论，并即时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。

　3、校本教研要面向学生，以人为本，注重人的全面发展。

　二、研修主题

　注重学生，提升体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“初中体育课堂的有效性”展开研修活动，增强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流；推动自身教研水平与素质和水平的整体提升。

　 三、研修目标

　1、积极实行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。

　2、完善自身校本研修、增强理论学习、提升教学质量。

　3、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提升研修的质量，促动教学发展。

　4、增强自身的业务培训，持续的提升自身的修养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短。