浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程
弁南小学教师（彭丽丽）个人研修计划 教学内容
浅水洼里的小鱼
研修目标
1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力； 2．初步掌握视频、图片工具/软件/技术的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学； 3．通过信息技术整合辅助教学，提升教师的教学能力和学生的学习能力。
应用环境
简易多媒体环境
技术工具
视频剪辑、图片处理
网络课程 综合课程：S3 轻松学会教学音视频资源的简易处理
专题课程:
S3多媒体文件格式转换
支持性课程:
T1-T7 技术支持的小学语文识字与写字教学 研 修 安 排 第一阶段 9.24-10.09 学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）
第二阶段 10.10-11.22
运用信息技术，开展校本研修实践 10 月中旬 教学设计、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动。
10 月下旬 修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。
11 月上旬 学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。
11 月中旬 课例片段的后期制作，参加教研组活动。
第三阶段 11.23-12.10 提交实践作业，展评精品成果 11 月下旬 修改、完善、提交作业，参加教研组活动。
12 月上旬 完成个人的培训总结。
第四阶段 12.11-12.21 考核抽查总结，迎接发展测评 12 月中旬 完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。
12 月下旬 完成发展性测评。
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