开放的产业之一，通过多年的发展，其整体国际化水平较高。但旅游高等教育国际化仍然处于较低的层次，目前国内高校主要通过合作办学来探索旅游教育国际化道路，呈现出三种模式，即独立学院或独立专业、嫁接合作以及松散合作（包括师生互访、交换留学生、海外实习等）[18]。在旅游学术科研国际化方面，中国旅游研究对旅游学科知识体系的贡献与国际学术界对中国的期望还相去甚远[19]。我国旅游业是国际竞争最激烈的产业之一，我国旅游高等教育必须通过国际化来提升旅游专业人才的国际竞争力，克服语言障碍，结合我国实际开展开拓性、创造性的工作，以应对跨国的人才竞争。
参考文献：
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