衡阳市田家炳实验中学 2020 年下学期期中考试 高二年级生物（高考班级）试卷（问卷）
（满分：100 分，时量：90 分钟）
一、选择题（30 小题，每题 2 分，共 60 分）
1.下图为 tRNA 的结构示意图。以下叙述正确的是( )
A．合成此 tRNA 的结构是核糖体
B．每种 tRNA 在 a 处可以携带多种氨基酸
C．c 处表示密码子，可以与 mRNA 碱基互补配对
D．图中 b 处上下链中间的化学键连接的是氢键
2.测定某 mRNA 分子中尿嘧啶占 26%，腺嘌呤占 18%，转录该
RNA 的 DNA 分子中，鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是( )
A．28%、22% B．26%、18% C．18%、26% D． 44%、8%
3.下列关于几种育种方法的叙述，不正确的是( ) A．杂交育种能产生新基因
B．人工诱变育种能提高变异频率
C．利用单倍体育种能明显缩短育种年限
D．多倍体较二倍体茎秆粗大，果实种子大 4.达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀分别分布于不同的岛屿上，用现代生物进化理论解释正确的是( ) 座位号
A．同一种地雀→地理隔离→生殖隔离→不同种地雀
B．不同种地雀→地理隔离→自然选择→不同种地雀
C．同一种地雀→自然选择→地理隔离→生殖隔离→不同种地雀
D．同一种地雀→地理隔离→自然选择→生殖隔离→不同种地雀
5.肺鱼在夏季如遇池塘干涸，常藏身于泥中进行夏眠，直到雨季来临时才“苏醒”。下列各项均是对这一现象的解释，其中不正确的是( )
A．长期自然选择的结果 B．这是对环境的一种适应
C． 环境迫使肺鱼产生这种变异 D． 肺鱼与环境长期斗争的结果
6.1961 年首次报道性染色体为 3 条的 XYY 男性。以下有关该男性的描述不正确的是（ ）
A. 这种现象属于可遗传变异的染色体数目变异
B. 这种病通过遗传咨询和产前诊断是可以预防的
C. 这种病不可能是该男性的母亲产生不正常的卵细胞引起
D. 该男性父亲在减数第一次或者第二次分裂异常都有可能引起该病
7.下面有关单倍体和染色体组的叙述中，不正确的是（ ）
A. 一个染色体组中无等位基因
B. 有性生殖的配子细胞中染色体肯定为一个染色体组
C. 由未受精的卵细胞发育而成的个体称为单倍体
D. 普通小麦含 6 个染色体组、42 条染色体，它的单倍体含 3 个染色体组、21 条染色体
8.在下图中只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病(深颜色表示患者)是( )
A. B. C. D.
9.以下基因突变和染色体变异有关描述正确的是（ ）
A. 基因突变和染色体变异都是不利变异
B. 两者都是只发生于真核生物的可遗传变异
C. 基因型为 Aa 豌豆自交在 F1 中得到了基因型为 aa 的个体，说明发生了基因突变
D. 基因突变和染色体变异所涉及到的碱基对的变化数目不同，前者涉及的数目比后者少
10.DNA 分子复制需要的基本条件是（ ）
A. 二氧化碳、水、能量和酶等
B. 含氮碱基、核糖、磷酸和酶等
C 模板、4 种脱氧核苷酸、能量和酶等
D. 模板、4 种核苷酸、能量和酶等
11.炭疽杆菌受到辐射，后代毒力增强，这种变异最可能是（ ）
A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体变异 D. 环境影响
12.杂合体雌果蝇在形成配子时，同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生交换，导致新的配子类型出现，其原因是在配子形成过程中发生了（ ）
A. 基因重组 B. 染色体重复 C. 染色体易位 D. 染色体倒位
13.植物种群中，AA 个体占 16%，aa 个体占 36%，该种群随机交配产生的后代中 A 基因频率和自交产生的后代中 A 基因频率的变化依次为（ ）
A. 增大，不变 B. 不变，增大 C. 不变，不变 D. 增大，增大
14.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（ ）
A. 隔离是物种形成的必要条件
B. 自然选择决定了生物变异和进化的方向
C. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变
D. 现代生物进化理论是自然选择学说的核心内容
15.下列各组中，每种物质在人体内环境中都能检测到的是（ ）
A. 乙酰胆碱、胃蛋白酶、尿素 B. 血红蛋白、胰岛素、溶菌酶
C. 核苷酸、氨基酸、Na+ D. 解旋酶、脂肪酸、葡萄糖
16.下列关于内环境的叙述，不准确的是（ ）
A. 内环境是细胞代谢的场所
B. 毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液
C. 血浆渗透压的大小主要取决于无机盐和蛋白质的含量
D. 内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官
15. 大脑皮层是神经调节的最高级中枢，下列叙述错误的是（ ）
A. 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 B. 运动性语言中枢受损的患者能听懂别人讲话，也能看懂文字
C. 大脑皮层与人的躯体运动、感觉等密切相关
D. 大脑皮层产生痛觉需要经过完整的反射弧
16. 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（ ）
A．在细胞内发挥作用
B．由活细胞产生的蛋白质
C．与特定分子结合后起作用 D．在发挥作用后还能保持活性
22.如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图(a、b、c 代表激素)。下列
17.如图为人体体液相关组成成分及各成分间的关系图，则①～⑤所代表的成分分别是( )
A．细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液
B．细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液
C．细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液
D．细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液 19. 能发挥拮抗作用的一组激素是（ ）
A．胰岛素和胰高血糖素 B．生长激素和甲状腺激素C．促甲状腺激素和甲状腺激素 D．促性腺激素和性激素
20.由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿，对这一现象合理的解释是( ) A．毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高
B．毛细淋巴管破裂，淋巴液外渗，使局部组织液回渗到血管
C．毛细血管收缩，血液量减少，使局部组织液含量减少
D．毛细血管扩张，血流量增加，使局部组织液含量减少 21.下列关于神经兴奋的叙述,正确的是( )
A.神经元一受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来
B.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元
C.兴奋在反射弧中的传导是双向的
D.神经元细胞膜外 Na+的内流是形成静息电位的基础
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有关分析错误的是 ( )
A．结构乙表示垂体 B．激素 a 为促甲状腺激素
C．甲状腺细胞是激素 b 的靶细胞 D．激素 c 含量过高时会抑制甲分泌激素 a
23．下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构 d 的亚显微结构棋式图。下列叙述正确的是（ ）
A．甲图中的 f 结构是效应器
B．乙图中的 B 可以是细胞体或树突的膜
C．兴奋在甲图中的 d 结构上可以双向传递
D．当甲图的 b 处兴奋时，膜内的电流是从未兴奋部位流向兴奋部位
24.如图表示水盐调节的部分过程,相关叙述错误的是( )
A.图中的甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸
B.乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管与集合管
C.图中所示过程既有神经调节也有体液调节
D.渴感在大脑皮层中产生,所以水盐调节中枢在大脑皮层中
25. 下列与大脑皮层无直接联系的活动是（ ）
A．手指突然碰到尖锐的东西而迅速缩回
B．课间听到上课铃声就迅速走进教室C．见到面熟的人却一时想不起对方的姓名
D．上课时边听老师讲解边整理笔记 26.下列关于下丘脑功能的叙述,正确的是( )
①可参与血糖平衡的调节 ②有调节躯体运动的高级中枢
③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 ④垂体通过下丘脑控制甲状腺激素的分泌
⑤甲状腺激素可反馈调节下丘脑中激素的合成和分泌
A.①②③ B.③⑤ C.③④⑤ D.①③⑤
27.如图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断，下列说法中正确的是( )
A．该图可以表示神经调节的过程
B．细胞 1 的分泌物，只能是蛋白质类物质
C．如果细胞 1 是垂体细胞，则细胞 2 可以表示甲状腺细胞
D．如果细胞 1 是胰岛 B 细胞，则细胞 2 只能表示肝细胞
28.下列有关免疫的叙述正确的是( )
A．吞噬细胞和淋巴细胞都来自造血干细胞
B．免疫活性物质都是由淋巴细胞产生的，并且都具有特异性 C．二次免疫反应中抗体直接由记忆细胞分泌，因此抗体产生量更大，反应更快更强D．吞噬细胞只参与非特异性免疫，淋巴细胞只在特异性免疫中发挥重要作用 29.下列关于细胞免疫发生过程的叙述中，不可能的是( )
A．被吞噬细胞处理的抗原传递给 T 细胞
B．效应 T 细胞产生抗体，抗体和抗原结合产生免疫反应C．抗原侵入机体后，被吞噬细胞处理，使内部的抗原暴露 D．T 细胞接受抗原刺激后，形成大量效应 T 细胞和少量记忆细胞
30.给小鼠第二次注射一定剂量的绵羊红细胞后，小鼠体内抗体数量快速大量增加，这是因为初次注射使机体产生了一定量的( )
A．效应 T 细胞 B．绵羊红细胞
C．浆细胞 D．记忆细胞
二．填空题（每空 2 分，共 40 分）
31.（14 分）生物的性状由基因控制，不同染色体上的基因在群体中所形成基因型的种类不同， 如图为果蝇 XY 染色体结构示意图。请据图回答：
(1)若控制某性状的等位基因 A 与 a 位于 X 染色体Ⅱ区上，则该自然种群中控制该性状的基因型有
种。
(2)若等位基因 A 与 a 位于常染色体上，等位基因 B 与 b 位于 X 染色体Ⅱ区上，则这样的群体中最多有
种基因型。
(3)在一个种群中，控制一对相对性状的基因 A 与 a 位于 X、Y 染色体的同源区Ⅰ上(如图所示)， 则该种群雄性个体中最多存在
种基因型。
(4)现有若干纯合的雌雄果蝇，已知控制某性状的基因可能位于常染色体上或 X、Y 染色体的同源区段(Ⅰ区段)上，请补充下列实验方案以确定该基因的位置。
实验方案：
选取若干对表现型分别为
、
的果蝇作为亲本进行杂交，子代(F 1 )中无论雌雄均为显性；再选取 F 1
中雌、雄个体相互交配，观察其后代表现型。
结果预测及结论：
①若
，则该基因位于常染色体上；
②若
，则该基因位于 X、Y 染色体的同源区段上。
32.（14 分）甲图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程示意图(A、
B、C、D 表示激素)，乙图所示是肝细胞中所进行的有关化学变化，请分析回答：
(1)由甲图可知，人体的各项生命活动受
调节而正常进行。
(2)寒冷环境下，激素
(填字母)的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还可通过
等变化以减少散热。
(3)当血糖浓度低于正常值后，可刺激下丘脑通过传出神经使胰岛
细胞兴奋，增加甲图中激素
(填字母)的分泌量，同时肾上腺素的分泌量也会增加，两种激素都会和肝 细胞膜上的受体结合，使血糖升高。肝细胞膜上识别激素的受体的化学本质是
。
这两种激素在调节血糖浓度上表现为
作用。
(4)当血糖浓度高于正常值时，
41.（12 分）下图 1 表示人体内某些淋巴细胞的分化,图 2 表示免疫过程,其中 X 表示抗原,数字表示过程,m、n 代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。
图 1
图 2
（1）图 1 中的免疫活性物质有
（填字母）。
(2)图 1 中的③表示
过程,该过程属于
免疫。
(3)图 2 所示的免疫过程中,参与 A→B 过程的有图 1 中的
(填字母)细胞。
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常将减毒或灭活的病原微生物制 成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图 1 中
(填字母)能
,增强机体的免疫力。
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