[学习型创新型服务型创业型先进党组织申报材料]

　学习型创新型服务型创业型先进党组织申报材料

　不了解**小学的人说： **小学拥有典雅气派的教学楼，一流的教学设备， 优美舒适的校园环境，真风光！

　了解** 小学的人说： ** 小学拥有一个开拓创新、团结奋进的党组织，一支 政治过硬、业务精通、作风优良的坚强队伍，真难得！** 人自己说：能够拥有 ** 小学这样一个充分展示才华，体现人生价值的人 生舞台，真自豪！一年来， ** 小学党支部紧紧围绕教育教学工作，致力于创建“学习型、创 新型、服务型、创业型”党组织，留下了一串坚实的足迹。在 XX年度考核中，以先进的管理模式、高质量的各项工作被评为一等奖。 XX年4月，在湖南省督

　导评估中，又以优美的教学环境，先进的教学理念，浓郁的艺术文化氛围获得 督导们的一致好评。同月，我校课题“有效引导课外阅读，倾力营造书香校 园”迎接长沙市课题验收，得到专家们的高度评价。《当代教育论坛》 XX年第三期、《中小学各科教与学》XX年第四期用封二整版推介这所全新的学校。

　“一年风雨创业路，一曲开拓奉献歌”， ** 人以真诚和汗水谱写了笃实卓越的 创业乐章。一、加强学习，建设学习型党组织

　我支部以创建学习型党支部为基础，制定好领导班子学习计划，坚持做到 “五学”，即学习政治理论、业务知识、计算机、诚信及先进性教育专题内 容。党员每年有明确的考核目标，如每期必须有一篇论文获市级奖励，骨干教 师党员和学科带头人必须有一篇以上文章在教育刊物上发表。通过学习，进一 步强化了党员教师与时俱进的学习意识，培养了他们爱学习、勤学习、善学习 的良好习惯。全体党员教师每周一积极参加理论学习，同时自觉安排好个人自 学计划，作好相应的读书笔记和心得，每期读百本以上好书，由党支部书记定 期抽查学习笔记，并写出评语，使每位党员教师成为一专多能和复合型人才， 成为适应时代发展要求的学习者。一年来，我支部党员参与著书 11 本，在国家 级刊物发表论文 4 篇，省级以上刊物发表论文 3 篇，市级刊物发表论文 2 篇。100 的党员获奖，人均获奖 5.3 次。

　二、与时俱进，建设创新型党组织

　张扬思想观念的创新

　在学校创业的初级阶段，创新已成为我校开展各项工作的主题。在如何发 挥教师创造积极性，提高教师创新能力，提高教育教学水平的问题上，学校党 组织提出了自己的新路子：创新观念。帮助党员教师树立改革意识和创新意 识，确立新颖的教育观、人才观和质量观，引导党员爱教、乐教、善教，不是 消极被动地让领导来管理自己，而是按照目标主动地自己管理自己。弘扬团队精神的创新

　支部是个先进分子集中的大家庭，也是个和谐向上的好团队，如何给教师 创设**融洽、积极向上的心理环境十分重要，党支委三个人经常一起召开 ** 生活会商议发挥党员核心凝聚力，提升团队精神的好方法，尝试用领导的人格力 量来团结人、带动人、影响人、教育人。并倡导各部门和各成员之间互相学 习、互相支持、互相帮助的团队协作精神，树立全局观念，倡导教师之间和部 门之间的良性竞争，鼓励冒尖、争先的创优精神，在团队的同伴互助中，许多 党员获得了优异的成绩，支教党员廖敏荣获长沙市“星城杯”课堂教学竞赛一 等奖之后，深情地说：“我忘不了大家跑前跑后，为我找资料、评课、组织学 生、反复试教、修改教案的日日夜夜，我在 ** 成长了，是因为我们这个团队太 有力量了！”促进业绩能效的创新

　支部注重营造科研兴教的氛围，帮助党员树立科研兴教精神，确立向科研 要质量的观念。为了促进创新，我支部改革了党员评价体系，制订和实施《党 员月工作考核办法》和《党员年度考核办法》，就党员的政治思想、职业道 德、业务水平、工作态度、工作实绩、科研成效和继续教育等方面及其权重分 配，全面、客观、公正、科学地作出评估，作为党员考核的可靠依据，并加强