机械工程认识实践报告范文范文三篇

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机械工程认识实践报告范文3篇

【篇1】机械工程认识实践报告范文

转眼间，本学期的机概课程就全部结束了，在此，谈一谈自己通过这门课程所得到的体会与收获。

1.对机械工程专业的基本了解

在此，引用一句融亦鸣老师ppt里的一句话：

Engineering is defined as the science of USEFUL processes, phenomena, and devices.

机械工程是关于对人类进步有益的生产，现象，设备的的一门科学。机械是一门学科综合性很强的专业，涉及到数学，物理，化学等等，其中以物理学为主，涉及机光电、热力学、流体力学、材料科学、传感、信息等等，注重将理论应用于实际的生产制造，同时要考虑生产实际，包括技术的可行性，成本，时间等。我们机械学科研究的领域也十分广阔：航空航天，汽车，船舶，能源动力，工程机械，电子，自动化等等。可以说，你能想象到的所有的领域，都有机械工程的影子，它渗透于国民生产的各个领域。

所以，我们说，机械，是国民经济的基石。

咱们系的主要研究领域有：摩擦学，设计工程，制造工程，机械电子工程，材料成型制造，成型装备与自动化六个领域。下面将分别详细介绍这几个领域。

2.各位老师的授课内容及主要研究工作的介绍

（1）融亦鸣老师

融老师主要为我们介绍了新时期对工程人员专业素养的要求：首先就是基础知识及专业知识一定要过硬，能成为某一方面的专家；再者，就是解决实际问题的能力，包括两方面，一是技能方面，从发现问题开始，定义、明确问题，分析问题，找到方法，直到解决问题，调整方法，二是这中间所要运用到的沟通能力，领导能力，合作能力，学习能力。

还有融老师提出的four abilities for the entrepreneurial engineer：

Know everything,can do anything,work with anybody anywhere, imagines and can make the imagination a reality.

（2）曾攀老师

曾攀老师为我们介绍了现代机械工程的发展概况，包括制造业的重要地位，我国制造业的发展现状，国家未来制造业发展战略。

制造业创造国民经济和社会文明的物质基础，为国家安全提供装备保障，是国民经济发展的基础性产业。

制造业增加值约占我们GDP的35%，90%的工业就业岗位由制造业提供。

虽然我国的制造业现在取得了一些举世瞩目的成就，但中国在制造科技方面与世界发达国家相比，还存在较大差距。

•产业结构的不合理，装备制造业发展滞后，关键装备依赖进口严重：集成电路芯片制造装备的95%、轿车制造业 装备、数控机床、纺织机械及胶印设备的70%依赖进口

•主要原因在于我国科技自主创新能力较弱，制造科技整体水平较低。

这些现实是我们不得不去面对的，这节课的内容，让我充分认识到了，作为一名机械人，我们所担负的巨大的责任与使命，尤其作为我们清华人，更要担负起振兴咱们民族工业的责任。寒假一开始，我和几名机械系的安徽老乡一起到安徽江淮汽车厂区进行了一次实践调研，身为国企汽车行业的老大哥，江淮汽车所面临的一个很主要的挑战就是创新能力不足，科研创新人才缺乏。我相信这也是我们很多国企所面临的共同的挑战，把握好了，这便是机遇，顺利完成发展方式转型，把握不好，就面临着被外企吞并的危险。

（3）雏贵生老师

雏贵生老师为我们讲解了基于CAD,CAE的汽车覆盖件拉深工艺实例，我深刻的体会到现代计算机技术应用于机械生产所能带来的巨大的成本节约和效率提升，作为清华机械人，一定要与时俱进，与时代接轨，不断学习新技能，并应用于实践。

（4）冯平法老师

冯老师为我们详细介绍了影响加工精度的几个重要因素，介绍了传统加工技术的基本原理，我对冯老师介绍的超精密加工尤其感兴趣，对超声震动印象比较深刻，以后可能会从事这方面的研究。

（5）付成龙老师

付老师介绍的是比较前沿的机械电子领域，向我们展示了一些绿色的新型发电技术，利用人体的多余的化学能，实现绿色发电。还有一些智能化的可有人体意念控制的机械手机械臂技术，对我们来说十分有吸引力。

（6）汪家道老师

汪老师带领我们从一个很容易理解的层面上去了解——摩擦学，这一听上去很深奥复杂的学科领域。真正理解了它在国民生产中的巨大的作用，也简单的了解了目前润滑方面所通常采用的技术。

（7）林峰老师

3D打印我之前也有听说过，但一直没有深入了解它的原理，所以一直对我保持着神秘感，这次，林峰老师让我们真正开了眼界，讲解了多种不同的3D打印的技术，为我们揭开了它神秘的面纱，真的很有收获。

（8）季林红老师

设计与创新，对我们这些大一新生来说，貌似感觉还很遥远，但季老师的这一课让我们认识到，创新——其实，就在我们身边，虽然我们的专业知识技能可能还有欠缺，但已经大致了解到设计与创新的基本思路与流程，学会了用设计师的思维来思考问题，解决问题，我想，这为将来成为一名真正的工程师打下了基础。

3.同时通过这门课程的学习，我也对大学课程的学习有了自己的理解。大学的学习生活与高中有很大的不同，高中时，不用自己太多的做计划，因为老师把一切都为你安排好了已经，你也不用有太多的自制力，因为每天从早到晚都有老师家长在督促你，更有着高考的压力，并且，除了学习之外的其他事，自己也不用操心太多。然而，到大学里，一切完全都不一样了，首先，各种乱七八糟的事都得自己处理，要适应集体生活，人际交往能力要求更高，各种各样的活动丰富多彩，都要自己安排时间去有选择的参加，最重要的是，还得安排好自己的学习时间，我觉着对于我来说，没有人督促，就更得做好自己的计划，有坚定的毅力，让努力成为一种习惯。还有就是自学能力，很多时候确实老师讲的很难听懂，这时最好找同学一起讨论，自己查资料，去领悟，思考，毕竟，以后倘若想在科研这条路上走下去，还得能耐得住寂寞，自己去钻研。

4.最后小结一下我们这门课，确实，收获了很多，了解了机械工程的很多领域，也知道了咱们系的那些老师在做哪些工作，对以后的科研方向有很大的帮助。自己个人对课程的一点建议是，有些老师会讲的内容会毕竟爱你深入，对于我们大一的新生来说会比较难理解，而且有时候只是在课堂上听课会比较枯燥，我挺想去老师的实验室亲自看看老师的科研工作，这样大家听起课来会更有兴趣，同时也更易理解，还有就是我们的课程作业太少，而且要求不严格，没了督促，大家的惰性就犯了起来。可以布置一些趣味性强，对专业知识要求不高，偏重于自主探索的小作业，这些作业既不会耽误大家太多时间，又能激发大家的科研兴趣，培养科研素养，加深对课程的理解，提升课堂效率。

总的来说，我觉着咱们这学期的课程目标还是基本达到，但仍有改进的空间，相信咱的这门课一定会越办越好！

最后，祝老师与助教们新年快乐，“金猴献瑞财源广 银树呈祥花果硕“。>-

【篇2】机械工程认识实践报告范文

机械工程是一门涉及利用物理定律为机械系统作分析、设计、制造及维修的工程学科。机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和维修各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。它是以机构和机器为基本对象的科学，各类和各种不同机械均属机械工程技术的范畴。

而本书《机械工程概论》用于机械工程学科相关专业学习，是一本用系统工程方法将知识与素质教育集于一体的教科书，简明直白的向大一新生介绍了机械工程的基本概念、基础知识、主要内容以及现代机械工程教育的现况。通过此书，我对机械工程建立了一个初步概念，也对自己所学的专业产生了一些认识，对自己今后从业的范围有了一些了解，明确了自己的奋斗目标，激发了自己的兴趣和热情，增强了自己的自信心，变得更加热爱自己的专业。

从动态观点看，机械工程又是一个技术过程。它包含了人类的主要技术活动：1）发明与革新。2）设计与测试。3）制造（加工与制作）。4）使用与维修。因此，各种机械的发明、设计、加工与制造以及使用与维修均属机械工程技术的范畴。发明和设计包含了更多的智力因素和思想与知识内涵。制造和使用则包含了更多的体力因素和经验与实践的内容。机械加工与制作的对象以及加工制作过程无疑属于机械工程技术的基本内容，因此，某些通过机械加工获得的技术产品，尽管不能看作是机构和机器，也常常被认为属于机械工程的范畴。

机械工程按工作性质可分为六个方面：1）建立和发展可以直接应用于机械工程的工程理论基础。2）研究、设计和发展新的机械产品。3）机械产品的生产。4）机械制造企业的经营和管理。5）机械产品的应用。6）研究机械产品在制造过程中，尤其是在使用中所产生的环境污染和自然资源过度耗费方面的问题及其处理措施。但不论服务于哪一领域，机械工程的工作内容基本相同。

关于机械工程发展史，在许多研究机械工程史著作中将其分为三个阶段：古代机械史、近代机械工程史和现代机械工程史。机械始于工具。公元前至1750年机械的发展被称为古代机械史，这一时期为之后机械工程的高速发展奠定了基础。在1750年~1900年这一近代历史时期内，机械工程在世界范围内出现了飞速的发展，并获得了广泛的应用。而在引发社会生产巨大变革的工业革命中，机械工程的发展起主干作用。故这一时期也被称为近代机械工程史。20世纪以来，世界机械工程的发展远远超过了上个世纪，与其他技术相结合更是创造了许多新工艺、新材料和新产品，机械产品也走上了精密化、高效化和制造过程自动化的崭新道路。

机械工业是制造业的主体和重要组成部分。机械制造业是国民经济的“装备部“。机械制造业是工业的主要组成部分。机械制造业是国家高技术产业的基础和载体，是高科技发展的重要平台。机械制造业是正在工业化国家的国民经济战略性产业。机械制造业是国家安全的重要保障，是国防实力的重要保证。综上所述，机械制造业是国家的战略性产业，是衡量国家国际竞争的重要标志，在经济全球化进程中也是决定国家子啊国际分工地位的关键。

机械工程的基础知识包括机械系统及其功能与组成，机器的结构，工程材料，零件的种类及其表面组成，零件的互换性与公差等。其中工程材料又分为金属材料、高分子材料、陶瓷材料和复合材料。目前机械工程主要内容的四个方面分别为：机械设计及现代设计方法、机械制造工艺技术、机械自动化技术以及制造过程的生产管理模式。

机械设计的目的是保证系统的功能，建立性能优良、成本低廉、价值最佳、价值最佳的技术系统。它对产品的技术和经济效果起着决定性作用，其重要性是不言而喻的。设计作为现代工业生产的关键性环节，在产品的整个生命周期中占有及其重要的位置，它从根本上决定着产品的内在和外在品质及成本。

机械制造工艺技术是将各种原材料通过改变其形状、尺寸、性能或相对位置，使之成为成品或半成品的方法和过程。机械制造工艺是机械工业的基础技术之一。从成形学的角度出发，机械制造工艺是成形工艺，即是在成形学指导下，研究与开发产品制造的技术、方法和程序。依据现代成形学的观点，从物质的组织方式上，可把成形方式分为四类：1）去除成形。2）受迫成形。3）堆积成形。4）生成成形。随着机械工业的发展和科学技术的进步，机械制造工艺的内涵和面貌不断发生变化，而且变化和发展速度越来越快。

自动化，是指机器或装置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动地进行操作或运行。广义的讲，自动化还包括模拟或再现人的智能活动。科学技术的进步与工业的发展，对机械系统自动化提出更高的要求。机械自动化由单机自动化已经发展为制造过程自动化。电子技术与机械技术的有机结合，不仅使各种机械设备和产品以崭新的面貌出现，而且产生了一些单靠机械或电子技术都难以达到优良功能的新产品。构成机电一体化系统的成分归纳起来主要有六大部分：机械本体、动力部分、测试传感部分、执行部分、驱动部分、控制及信息处理单元。

管理是人类社会需求的产物，又是劳动分工的产物，其本质是对关系的管理。管理是一项活动，又是一个过程，有着目的和内容。所谓管理，就是主体人为了实现预定的目标而协调客体间关系的过程。管理的属性是辩证性、历史性、科学性、艺术性和实践性的统一，并且已经形成了一门独立的科学，称为管理科学。

在当代21世纪，本世纪的标志是高新科学技术及其产业将成为全球的经济核心。而在这一时期制造业将会发生以下改变：

1）从以技术为中心向以人为中心转变，从强调专业化分工向模糊分工和一专多能转变，使全体劳动者的聪明才智和创造性得到充分发挥。

2）从金字塔的多层次生产管理结构向扁平的网络结构转变，减少层次和中间环节，加速信息的传递

3）从传统的顺序工作方式向并行工作方式转变，缩短工作周期，提高工作效率。

4）保证在整个产品生命周期内让顾客感到全面满意。

所以作为21世纪的工科大学生，我们要在掌握坚实的数理科学基础、重视工程科学知识的同时，注重工程实践训练。注意培养自己的创新精神、实践能力、自学能力、交流沟通与表达能力、团队合作精神等，争做21世纪国家的栋梁人才。

【篇3】机械工程认识实践报告范文

机械工程实习小结范文

机械工程实习小结范文 机械工程实习小结范文时间如白驹过隙，为期三周的金工实习转眼间结束了。为期不长的“金工实习”课落下了帷幕。我们的专业就是机械工程及自动化，故实习的内容在工科里面也相应的是最多的，一次三周，分两个学期学，一共学了23个工种。三周经历的种种是我所不曾经历的，对于我这个计算机专业的学生来说也许将来再也不会走进车间，动手做一些东西。虽然这三周不算太长，但将成为我一生中难忘和珍贵的三周。回想这三周，每一天发生的每一件事，都如过电影般历历在目。在这三周的时间里面，每天过的都是那么的充实，因为每天都是按固定的时间上课，我们就直接称“上班”这就让我们对真实生产中的工作有了更加贴切的称呼和体验。在这么短的时间内真正学会这23个工种是不可能的，但经过老师的经验讲解和自己的动手操作，还是让我们获得了机械制造的基础知识，了解了机械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和动手能力，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了工程实践能力，培养了工程素质。以下是一些心得体会。一、上下班制度在上面已经提到，每天我们都是8点钟“上班”11点半下班，中午休息两个多小时，下午2点半又要上班，到五点半才能结束一天的实习时间。这使我改

掉了睡懒觉的坏习惯，晚上都提早睡觉了，有点象回到了军训时那种按时作息的铁一般的纪律环境中。其中还要求在这时间内完成必要的任务，如果没完成的话就得“加班”了。任务完成的好就得高分差就差一点，这也正好跟实际上班的奖励制度相似。还有就是上班时间要佩戴实习证……金工实习尽量的接近了实际生产的上下班制度，让我们感受了与在教室上课截然不同的上课方式，了解了生产中的纪律是十分重要的。二、安全知识生产首要问题是安全问题，其次才是效率的问题。在实习的第一天老师就给我门上了安全知识教育课，观看了一些不安全操作的事例，了解了各个工种都要注意的安全问题，比如不能在操作时嬉戏打闹、长头发要盘起来，不能穿拖鞋等等。在各个工种里面还有更多的安全要求，钳工允许戴手套但车工的就一定不能戴手套，焊接的还要戴脚套，面罩……在“工业安全”这个工种时老师就十分系统的给我门讲解了很多安全知识。在每50平方米就必须至少有两瓶灭火器，高楼的要有一个安全楼梯通道而且门要常打开 机械搬运时要注意不能超负荷工作，人不能站在叉车上;按根据不同的火种来选择不同的灭火器。怎么样开灭火器，当遇到火灾和其他事故时我们该怎么办……有时候一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。在未发生安全事故前，许多人对安全教育不重视，认为太烦琐，太枯燥。一旦发生了事故，事后诸葛亮就很多。

看完录像后，我们在车间里，听老师讲解有关工业安全方面的知识。看着发下来的资料，我才明白工业安全的重要性，工业安全知识是工业高层管理人员和开发人员的必备知识，对于草拟或一个企业的安全条例，减少工业污染，防火防爆等方面来说是非常重要的知识，如果不掌握的话，不但会被人斥为无知，有时还会发生重大事故。所以安全总是第一位的，我们深深牢记于心，做起事来认真，严肃。这些知识始终在实习整个过程中运用到。也是因为我们有了这些知识使我们很安全的学习了很多课本上没有的东西，保证了实习的顺利结束。三、专业名词的认识在实习工程中，我门还接触了很多陌生的专业名词。车床中的夹盘、手柄、丝杆;砂轮中的法兰、衬套;汽车中的连杆，变速器;不同的车刀还有很多的名称……那么多的专有名称我现在都不记得全部了。这些名词代表的实物可能我门都认识，但是没有这些专业名词那就很难说明这个工种的原理和操作，也会很难听的懂老师的讲解，所以这个就得我们在晚上得空余时间里面看书记了。这个专有名词知道得不多让我在实习工程有一部分的内容听不明白，致使我花费不少时间能正常操作但还是没有真正弄懂其中的奥妙。四、要有合作的精神像锻压这样的工种，不讲和作是完全不行的，而且还有可能出现烫伤事故。我们锻压通俗一点来说就是打铁，任务是把一段圆柱达压成一个正六边形体。我们三人一组，在打铁时三人就应该合作了，

两人用夹子夹紧高温的铁块让其垂直，另外一个人就拿锤子打压，这样的一次又一次的直到完成任务。有一些组就时有人没夹好工件，使工件在打压过程中而掉下来!!幸亏没有伤到人，但是这是多么危险的事呀。不单单是锻压要我们相互间合作，其他也是需要的，就像在课文学习有问题大家相互探讨解决一样，多人一组的话还可以轮流工作，使其得到间歇休息，使人不太累，保证了生产安全系数又提高了工作效率。同学间毫无私心的帮助，真诚的相互鼓励加油，一切分担工作的压力，更一起分享成功带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉近我们彼此的距离，填补了曾经存在的隔阂，集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现!大学里连同班同学相处的机会都很少，感谢金工实习给了我们这样一个机会。这样的活动值得教育部门的借鉴。光阴似箭，为期三周的金工实习转眼间结束了。为期不长的“金工实习”课落下了帷幕。我们的专业就是机械工程及自动化，故实习的内容在工科里面也相应的是最多的，一次三周，分两个学期学，一共学了23个工种。三周经历的种种是我所不曾经历的，对于我这个计算机专业的学生来说也许将来再也不会走进车间，动手做一些东西。虽然这三周不算太长，但将成为我一生中难忘和珍贵的三周。回想这三周，每一天发生的每一件事，都如过电影般历历在目。