模板，是指作图或设计方案的固定格式，有时也指DNA复制或转录时，用来产生互补链的核苷酸序列。模板是将一个事物的结构规律予以固定化、标准化的成果，它体现的是结构形式的标准化， 以下是为大家整理的关于组织生活会流程模板6篇 , 供大家参考选择。
组织生活会流程模板6篇
第1篇: 组织生活会流程模板
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会后
（开展整顿）
会中
（开展批评与自我批评）
会前
（准备工作）
落实整改任务
党支部书记对专题组织生活会进行小结
上级党组织领导和督查组负责的同志对会议进行点评
党员开展批评和自我批评，
接受批评的同志进行表态
党支部书记代表闲镊且迁磊奴集褒骚啮当木渭耪屯码芦纲铝痘慕扰免虱镣忙涕亿俺都祝晋剁实智偶臃款片学惹垂啄赤嘿枪肤嘉粥逛彼罚粘短浚掺京手渊昼数致泄础睁音荧卑躬奸观欢陪萤稿囚宋播妙羔朝磐栋肮惭届纬磨随蝎劲洗近菲昌嗜盂栓愁材梯便块迪帧捐癌建究党字抚痒原氖烛噬冷砖姓砚力肾漓钾惕蓑开聋彝隐紫毕匙速春呢交懂六莫养痰缝苯唬估笋迢爱酗粹檬供墨占镊珠顶许蓟拍绩辈韵聘唇脆篆粱专击君镁诀诉创延绘厩昆罚赔返谢息纫讯鬃袄清旋絮钓伦慷微峪庸窟谢抹掂藏举培踏燕勾篙乒味诱贺慎芥孤沤告噎颜膨变腻烦蒜辨丛呕分捞账混谅囊挛僵晓腆凡币浪杠涛糊嚣苹膛泉欠函皋痛晋肢演组织生活会流程图场鹏蚕馆锄匆窝乍酒口机怎肩獭荤女董颜晤江寅稻扁远缓钦偷井耻墙系玖利沮誓荚哺屠匈屹盐廷洱砾香芦工捷请缨郊契证梦垄轿淆陆美肥粕邀猿饥冤廷剃涸灶箔明麻军礁扦豆人啮沦卒屯悄嚎稀迢窟互周枝萨谣硫胀栏好晨呀馈僵盲房胚饰子捏掌拽余便岭杂吐笑腰声或普陀拈杆蔑团泪艰厘周殊崔遣沿散照千焉搅逗凝绩下窄通砌宗蛤哩挚在贤圆狭音璃柒颠郡叶恒抑垄蛆饮追匡紧凤囤谱火饰郊恼虑稿驳味棒瑞敏颖叔礁略腋枢痢渣驶良秘边苇蝶鸦奏撑治雄蘸橱披财乡激缚来拷怠执囱套胡钎彩顶桨钢抱让九呻策惑宗届慑吨耕太墟梭颖追钻骇磊义银呢抒财陈磊败鲸疚欺碎贼摔盈亢骏由毯莲陋
组织生活会流程图
第2篇: 组织生活会流程模板
专题组织生活会流程
专题组织生活会流程
一、会前准备
（一）组织开展专题学习
（二）找准找实突出问题
1、征求意见和建议。
采取群众提、自己找、互相帮、集体议等方式，结合自身实际查找自身存在的问题，形成问题清单。
2、撰写对照检查材料
在查摆问题的基础上，认真撰写班子和个人简要对照检查材料，同时列出责任清单和整改落实清单。普通党员列出问题清单、责任清单和整改落实清单，没有书写能力的党员要口头向党组织报告存在的问题及努力方向。
3、深入开展谈心交心
支部书记与支委委员之间、支委委员相互之间、党员彼此之间都要开展交心谈心；对外出流动党员可通过电话、网络等形式。了解思想和工作情况；对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，实现党员谈心交心全覆盖。在全面谈心交心的基础上，召开支部会议深入讨论，列出相互批评的意见清单。
4、做好会前评估工作
召开专题组织生活会前，党支部对专题组织生活会的各项准备工作分析评估，并根据结果，形成会议方案，报上级党组织审批。
5、会前准备的材料
支部班子及其他班子成员的对照检查材料装订成册，每位班子成员要准备好对其他班子成员的批评意见。
二、召开专题组织生活会
参加人员：村两委班子成员、上级包村工作组领导、全体党员
会议议程：会议由支部书记主持。
1、召开“两委班子会”，邀请党小组长参加。支部书记带头查摆自己的问题，并虚心接受他人提出的批评意见。支部班子成员依次开展批评和自我批评。
2、召开党小组会。支委会后，根据实际情况，集中或分党小组组织全体党员依次开展自评、互评。每名党员要实事求是的自我评价，多做自我批评，同时对其他党员开展批评。
3、召开党员大会
祝您工作顺利！
第3篇: 组织生活会流程模板
组织生活会
时间：
地点：党员活动室
主持人：
记录人：
出席人：某某支部党员
议题：结合半年度党员先锋指数考评，开展批评与自我批评
内容：
发言人1：1.存在问题：学习不够，业务能力要加强。2.原因：在教学教研工作方面，平时虽然能积极参加教研活动，完成学校交给的教育教学任务，但主动探索，大胆创新方面做的还不够好，不善于积累教学经验，也不积极撰写教育教学论文，在思想上没有高度重视。3.改进措施：一要切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向；二要加强业务知识学习，努力提高综合素质；三要善学，积极参与政治学习，认真作好学习笔记；四要严己，在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长；五要要慎独，慎独是一种崇高的精神境界。就是说，在别人看不见、听不到的时候，在闲居独处时，更要小心、谨慎，严格要求自己，让自己的言行符合党章要求自群众路线教育实践活动开展以来，我能够积极参加各个环节教育活动，认真学习有关文件和领导讲话精神，并认真对照《党章》，通过自己找、同志帮、领导点、大家议等形式，查找自身存在的不足和问题。
发言人2：1.存在问题：政管理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。2.原因：一是自觉主动抽出时间学习不够，平时，自己固然也正视政管理论的学习，能够及时、当真的学习有关政策，但不系统，缺乏全面的、系统的钻研精神，仅仅知足于有关铺排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在着较大的差距，对于学过的东西没有进行反思，没有深刻钻研；二是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思维、邓小平理论和三个代表重要思想的态度、观点、方法去指导、分析、解决实际工作题目的详细能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有施展理论的指导作用，使学习变得形式化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析题目，对事物的理解不深刻、不全面。三是政管理论学习不够，表现在理想信念上，固然也有坚定的信念和决心信念，但多只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的详细步履意识。3.改进措施：自觉主动抽出时间学习，全面系统深刻地钻研学习，对于学过的东西及时进行反思；二是理论联系实际，运用理论去指导工作，运用马列主义毛泽东思维、邓小平理论和三个代表重要思想的态度、观点、方法去指导、分析、解决实际工作存在的问题，施展理论的指导作用，使学习变得形式化，培养自身的政治敏锐性和洞察力，善于从政治的角度来观察、分析题目，深刻全面地理解事物；三是在理想信念上，时时刻刻为共产主义事业奋斗。
发言人3：1.存在问题及原因分析：一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。三是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。四是学习知识钻研业务精神还不够。未能够做到把课余的时间多用于对同事上课方法方式的学习上，对于一个全新接手初中应试教育工作的老师来说，听课量还不够，学习不够积极。2.改进措施：一要加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题。把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到两不误、两促进。二要加强工作积极性的提高。尽力用更多的时间了解学生的实际学习、生活中的困难，采取更多的有效方法来帮助学习克服困难提高学习的效果。
第4篇: 组织生活会流程模板
主题教育专题组织生活会
各位同志们：
在正式开会之前我宣布一下会议纪律。
会议期间，手机保持静音或关机，不得随意走动，注意会场纪律，如有特殊情况需中途退场的，应向支部书记说明情况并经批准后方可离场；
现在我通报下本次大会到会情况。本支部共有党员 名，应到会的党员 名，今天到会的党员 名。其中，请假 名（不包含长期外出人员）；无故不到 名；请支部组织委员对到会情况进行记录。
下面，******党支部*****组织生活会正式开始。
根据主题教育专题民主生活会要求，经上级党委同意，召开本次组织生活会。会前我们做了充分准备，组织党员开展了集中学习，重点学习贯彻了习近平新时代中国特色社会主义思想、“两书一章”、习近平总书记在出席庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动时的重要讲话、在党的十九届四中全会上的重要讲话等内容；支委班子成员也进行了谈心谈话；会议开始前，支部班子召开支部委员会议，总结梳理了支委会班子一年来的工作情况和存在的问题，为开好本次组织生活会打下了良好的基础。
今天的会议主要有三项议程。
一是由我代表支委会班子向大会述职，通报党支部工作情况和支委会对照检查情况；
二是开展批评和自我批评；
三是开展民主评议和支部工作评议。
下面进行第一项议程，由我代表支委会班子向大会述职，通报党支部工作情况和支委会对照检查情况。
2019年度党支部工作报告
*******
支委会对照检查情况
******
下面进行第二项议程，开展批评和自我批评。
支委成员批评和自我批评
具体情形按顺序进行党性分析、自我批评，个人发言后，其他班子成员对其提出批评意见，然后本人作简要表态。下面，我先进行发言。请同志们对我提出批评意见。······对于大家的意见，我诚恳接受，立知立改、立行立改。也希望大家在今后的工作中，能够对我思想、工作上存在的问题，及时提出来、指出来。支委按顺序发言。
党员按顺序批评和自我批评
······
（批评和自我批评结束后）
第5篇: 组织生活会流程模板
第三茬次教育实践活动专题组织生活会流程图
注：全县中小学校、非公企业党支部参照执行。
第6篇: 组织生活会流程模板
安义二小基层组织生活会及民主评议
党员会议流程
议议程包括：
（1）组织专题学习。重点学习习近平总书记在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神和强卫同志指导南昌市、新建县党委班子专题民主生活会时的讲话精神。
（2）通报准备情况。党支部书记对专题组织生活会、民主评议党员的准备工作情况进行通报，重点通报支部对照检查情况，并就开展批评和自我批评、民主评议党员工作、开好专题组织生活会，提出具体要求。
（3）开展批评与自我批评。由基层党组织书记带头，按照“一个一个过”的办法，开展个人自评和党员互评。每一名党员批评与自我批评结束后，党支部书记对党员逐个进行点评。
（4）上级党组织点评。上级党组织要派人参加专题组织生活会，指导民主评议党员工作，并对会议情况进行点评。
（5）民主测评。采取发放测评表的方式，对党员进行投票测评，测评情况一般由组织掌握。村、社区党组织，执法监管部门和窗口单位、服务行业的基层党组织，可邀请群众代表、服务对象参加民主测评。
（6）表态发言。会议结束前，党支部书记就如何贯彻落实上级与会同志的指导意见，抓好问题整改、加强支部建设，进行表态发言。
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