企业领导党校学习心得体会_

　　篇一:《公司中层领导党校理论学习班心得体会》

　　理论学习心得体会

　　武装部 李传增

　　经过半个月的系统学习，本人认真倾听了各方教授的课程后深有体会。学习了解了当前社会方方面面的知识。通过学习使我加深了对党的理解，对国家发展趋向及哲学，人生价值，民生领域方面的知识。加深了对当前我国存在的发展机遇和存在的矛盾的理解。下面就通过学习将如何提高自身知识，着重从以下方面理解和体会。

　　一、建设学习型政党是我党在新的历史条件下不断提高执政能力的根本要求。

　　正像《中共中央关于加强和改进党的建设若干重大问题的决定》中所说，当今世界正处在一个大发展、大变革、大调整的时期。国际风云变幻莫测，金融危机全球蔓延，科技进步日新月异，综合国力竞争激烈。世界格局发了新的变化，国际对比出现了新的态势，全球思想文化交流、交融、交锋呈现出新的特点，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，不稳定不确定因素增多。与此同时，我国的改革开放和社会主义建设也进入了关键时期经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，各种问题和矛盾盘根错节，异常复杂，党的队伍和结构也发生了巨大变化，从严治党和保持党的先进性的问题显得异常迫切和

　　重要。置身于这个时代，我党要始终代表先进生产力的发展要求，实现社会的全面协调可持续发展，就必须得学习和广泛吸收世界一切国家和执政力量的优秀文明成果，学习和掌握应对国际国内各种新情况、新问题的思路、办法和措施，从而不断提高党在新形势下的执政水平。也就是说，提高我党制定正确的执政纲领、路线、方针和政策的能力是我党建设学习型政党的根本要求。执政党只有认真学习研究，科学分析形势和任务，才有可能把当今世界上最先进、最能反映时代要求和人民愿望的先进思想和实践经验，体现在自己的纲领、路线、方针、政策中来；才能统筹城乡和区域协调发展、经济与社会协调发展、人与自然协调发展；才能用好法律，行使好职权，使党的执政更加科学化、制度化、规范化、民主化、法治化。

　　从我党成立九十年的发展历史来看，我党本身就是是一个很有学习能力的政党。在每一个重大历史转折关头，我党都因为善于从错误中吸取经验教训，而避免和克服了自身的危机。因此我认为，在建设实习型党组织的实践活动中，首要的是要转变学风，要创新学习方式方法，强化学习效果。为此，要坚持理论联系实际，着眼于对现实问题的思考和解答；要密切联系群众，善于向群众学习；要把知识和技能学习与党性修养与提高道德情操相结合，实现学习内容和目的的综合性。只有不断创新学习的方法，内容和理念，才能使

　　学习内化为党组织的一大重要属性，才能把我党打造成一个优秀的学习型政党，从而才能使我党永葆先进性和不断提高执政能力和水平。

　　二．大力加强中国特色社会主义文化建设，是全面实施党和国家发展战略的需要。

　　如果说20世纪上半叶的主流是军事竞赛，20世纪下半叶的主流是经济竞争，那么，21世纪的主流很可能就是文化的竞赛。十七大报告在文化建设上提出了一个极其鼓舞人心的目标，那就是“推动社会主义文化大发展大繁荣”。从全局性的战略意义上看，大力加强中国特色社会主义文化建设，是开创中国特色社会主义事业新局面的需要，是全面建设小康社会的需要，是我们党代表先进文化前进方向的需要，是不断满足人民群众日益增长的精神文化需求的需要，是综合国力激烈竞争的需要。概而言之，大力加强中国特色社会主义文化建设，是全面实施党和国家发展战略的需要。

　　国家的发展和强盛、民族的独立和振兴、人民的尊严和幸福，都离不开强大而先进的文化支撑。当今时代，文化与经济和政治相互交融，文化越来越成为民族凝聚力、创造力和生命力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。所以，我们应当以全球化为背景和参照，加强文化建设的自觉性与责任心，在与不同文化和文明的交流对话中，建设中国特色社会主义文化。此外，我们也要充分发挥人民在

　　文化建设中的主体作用，调动广大文化工作者的积极性，更加自觉、主动地推进文化大发展大繁荣。这就要求我们，必须坚持社会主义先进文化前进方向，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩。

　　三．以改善民生为动力，千方百计让人民富裕起来，使全面建成小康社会的基础更加牢固。

　　目前党和国家对民生的要求已经列入党的建设和国家发展战略之中，从历史到今天无不把民生大事放在头等重要地位。例如20世纪30年代，孙中山对民生问题较为经典的解释是“民生就是人民的生活，社会的生存，国家的生计，群众的生命。”应该说，中国共产党执政以来是极端重视民生的。从毛泽东提出“关心群众生活”、“为人民服务”、“发展经济保障共给”，到邓小平提出“让一部分人先富起来”、“走共同富裕道路”，以及江泽民提出的“三个代表”重要思想，一直到胡锦涛提出“以人为本”的科学发展观，民生是一脉相承的红线，贯穿于社会主义建设的始终。以改善民生为动力，就是要求我们紧扣发展要务，充分发挥党员干部的引领推动作用。“民生是根本目的，发展是根本途径”。推动科学发展、改善民生，必须充分发挥党的组织优势和政治优势，依托广大党员干部的“主导作用”，团结带领群众聚精会神搞建设、一心一意谋发展，用发展成果为群众谋利，

　　为改善民生打下坚实的基础。胡锦涛同志在党的十七届五中全会报告中对解决民生问题表达了一个非常清晰的思路，他指出“必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着

　　力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完 善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居，推动建设和谐社会。”在“十二五”期间，政府将更加关注民生，千方百计让人民富裕起来，真正做到国强民富，使全面建成小康社会的基础更加牢固。

　　我认为，当今社会存在以下几点主要的民生问题

　　（一）、贫富分化，社会不公

　　富者穷奢极欲，贫者苦于生存。这样的现状，其根本原因是分配不公，主要原因是社会保障体制的不完善，垄断行业的强取豪夺等。如何完善税收制度，如何提高社会保障，是解决贫富分化、社会公平的根本。

　　（二）、文化教育

　　文化教育水平是一个国家的软实力，它的建设与发展，可以带动各种形式的艺术繁荣，从而提高人民文化修养水平，是国家进步的动力。现在教育存在的最大问题，就是重视学知识，而忽视学做人，这也是社会不文明的根本原因之一。

　　（三）、医疗卫生

　　目前，社会上老百姓看病难、看不起病的现象也普遍存

　　篇二:《领导党校学习心得体会》

　　学习总结

　　月日至日，我有幸参加了市委组织部、党校组织的干部培训班学习。所学知识丰富、全

　　面，涵盖了干部必备的业务知识和能力素养，在这段时间里，我抱着虚心、勤学的态度学习

　　了设置的各项课程，使自己的理论水平、党性修养有了较大提高；对经济发展形势、如何做

　　好新时期下群众工作和提高服务水平等方面有了一定程度的了解；管理水平有了很大进步，

　　此次培训既丰富了我的业务理论水平，又增强了对家乡发展战略的了解和把握，明确了自己

　　今后努力的方向。

　　一、通过培训，使我加深了对党的进一步认识。

　 要进一步认识中国共产党的性质。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人

　　民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展

　　要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中

　　国共产党是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨，我们党的

　思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理

　　论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联

　　系实际，实事求是，理论来自实践，科学的理论总是严格地以事实为依据，并在实践中不断

　　接受检验，在实践中不断修正、丰富和发展。深入贯彻落实科学发展观，则要在实践中坚持

　　解放思想、实事求是、与时俱进。在今后的工作中努力的把学到的理论知识同解决主客观实

　　际问题结合起来，同自己的工作实践统一起来，认真研究工作中不断变化的情况、存在的问

　　题，做到胸中有数，学而思，思而信，信而行。全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，

　　增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，

　　着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把科学发展观贯彻落实到实处，促进各项工作的

　全面发展。

　　二、通过培训，使我进一步增强了对学习的重要性和迫切性的认识 培训是一种学习的方式，是提高管理者素质的最有效手段。21世纪是知识经济社会，

　　三、培训期间，切身践行中组部“九条规定” 中共中央组织部印发的《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，要求各地

　　区各部门按照中央“八项规定”精神，进一步加强学员管理、切实改进干部教育培训学风。

　　一是要树立学员意识，严格遵守学习培训和廉洁自律的各项规定，把精力主要放在学习上。

　　二是学员要统一住在学员宿舍，吃在学员食堂，不得用公款相互宴请，不得以集体活动为名

　　聚餐吃请，不得外出参加任何形式的可能影响公正执行公务的宴请和娱乐活动。三是现场教

　　学、实地考察等活动，不准警察带路，不接受宴请，一律吃自助餐或便餐，不收受纪念品和

　　土特产，不安排与学习无关的活动。四是不准接受和赠送礼品、礼金、有价证券和支付凭证

　　及土特产等，不准接待以探望为名的各种礼节性来访。五是学员参加学习期间与原单位工作

　　脱钩，如因特殊情况确需请假的，必须严格履行请假手续。累计请假时间超过总学时1/7的，

　　按退学处理。六是培训期间，学员必须自己动手撰写发言材料、学习体会、调研报告和论文

　　等，不准请人代写，不准抄袭他人学习研究成果，不准工作人员“陪读”、“代笔”。七是学员

　　学习培训期间，不得留公车驻校。八是一律不准以同学名义搞“小圈子”，不得利用同学关系

　　相互提供方便、谋取私利。九是严肃教风，以身作则。要求培训机构严格遵守规章制度，以

　　身作则。通过学习，我以学习中组部九条规定为契机，端正学习态度，身体力行，用实际行

　　动落实了规定精神，完成各项学习任务。

　　四、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼 1 是要不

　　断强化全局意识和责任意识。“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上

　　是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要

　　求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工

　　作了事，要始终保持开拓进取的锐气；我们中层干部要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势

　　发展需要，认真学习实践科学发展观活动，关注气象发展，不断增强使命感和社会责任感，

　　提高自身能力素质和调整好精神状态，为教育事业的发展献计献策，贡献力量。要树立单位

　　利益第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，

　　增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担，锲而不舍地推进气象事业持续健康发

　　展。

　　2 是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相

　　关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，副职

　　要当好正职的参谋助手，要围绕正职的思路，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习

　　和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。

　 3是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉

　　献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事

　　多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害

　　相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。副职干部就是要吃

　　苦，吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。

　 5 是要注重文明礼仪，增强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一 个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。

　　我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君

　　子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵 的精神财富。只有当每

　　一个人都具备了文明素质，我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起，从每一

　　件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会发展的主流，让我们的职工素质上

　　一个台阶。

　　6是要廉洁自律，加强思想道德修养。要认真学习科学发展观重要思想，牢固树立正确

　　的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。以先进典型为榜样，廉洁勤

　　政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提

　　高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召

　　人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好

　　形象。

　五、学习的过程中，研读了研读《关于费尔巴哈的提纲》、《路德维希－费尔巴哈和德

　　国古典哲学的终结》、《实践论》和《矛盾论》等马克思主义经典著作。

　 恩格斯称誉马克思《关于费尔巴哈的提纲》是“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文

　　献”，而他本人所著的《路德维希－费尔巴哈和德国古典哲学的终结》，则是“第一次明确提

　　出了哲学基本问题，系统论述辩证唯特主义和历史唯物主义基本原理，是马克思主义科学世

　　界观和方法论的集大成之作”。从历史唯物主义出发，我们要进一步感悟探索真理、发展真理

　　之道，那是科学的、辩证的“扬弃”。站在巨人的肩膀上，我们应当展开胸襟，吸纳人类文明

　　一切优秀成果，在科学精神指导下坚持不懈地探索下去，开拓更加宽广的前景；从历史唯物

　　主义出发，“历史之谜”，当不再成谜。面对世界发生的深刻复杂变化，我们要用历史唯物主

　　义的方法去分析，准确判断当前影响国际国内社会变迁和政治变革的终极原因，顺应社会存

　　在与社会意识之间的作用规律，找出解决中国社会当前主要矛盾的应对之策，走出符合中国

　　实际的科学发展之道；从历史唯物主义出发，我们要进一步明确“必须坚持人民主体地位”

　　的意义，这是中国革命取得胜利的一大关键，这是社会主义区别于资本主义的根本标志，也

　　是中国特色社会主义制度的本质和最大优势。

　 《实践论》是毛泽东同志对两次国内革命战争特别是第二次国内革命战争经验的哲学总

　　结，其独特的思维方式和论述方法，丰富和发展了马克思主义的认识论，构成了毛泽东哲学

　　思想的核心。《实践论》中所阐述的马克思主义认识论的原则和结论，不仅是我们党在民主革

　　命时期以及社会主义革命和建设时期取得胜利的思想武器，也是新时期我们推进中国特色社

　　会主义建设和实现中华民族伟大复兴的中国梦所必须遵循的理论原则。实践出真知、实践促

　　改革、实践助梦圆。现在改革开放中的新情况新问题每时每刻都在出现，要解决这些问题，

　　我们要始终坚持实践的观点，尊重实践，尊重创造，不主观臆断，不迷信经验，不固守教条。

　　在具体的工作中，一要把握认识辩证性，深入调查人民群众的需求；二要把握客观规律性，

　　系统解决各种复杂的问题；三要把握主观能动性，充分发挥社会力量的作用。毛泽东哲学思

　　想，是在长期的革命斗争和实践中形成的，是马克思主义哲学的普遍原理与中国革命的具体

　　实际相结合的产物。贯穿毛泽东哲学思想的一根红线，就是人民主体性、实践性、群众路线，

　　体现了人民群众利益第一的原则。这个原则，体现在毛泽东政治哲学思想中，就是“团结一

　　切可以团结的力量”；体现在毛泽东军事哲学思想中，就是“兵民是胜利之本”；体现在毛泽

　　东的道德哲学思想中，就是“全心全意为人民服务”。我们今天学习毛泽东的哲学思想，就是

　　要充分认识到共产党代表最广大人民根本利益，人民的利益高于一切。面对新形势下“四

　　大考验”和“四大危险”，我们必须警醒起来，提高拒腐防变和抵御风险能力，为我们党巩固

　　执政地位、实现执政使命作出努力；必须行动起来，认真思考并切实解决“改革发展为了谁”

　　的问题，让广大人民共同分享改革发展成果，共同拥有人生出彩机会。

　 毛泽东的《矛盾论》用辩证唯物主义观点深刻阐述了矛盾分析方法，告诉我们在工作中，

　　要从矛盾的普遍性出发，坚持具体问题具体分析，找出矛盾的特殊性，善于从千头万绪的工

　　作中抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，解决工作中的问题。运用《矛盾论》关于普遍性和特

　　殊性的原理，对当前群众工作中出现的新情况进行了全面的归纳总结，从群众主体多元化、

　　群众需求差异化、群众诉求多样化、干群关系复杂化四个方面对群众工作的现状进行了阐述；

　　运用具体问题具体分析的方法，从当前世情、国情、党情、民情、干情发生变化等五个方面，

　　对篇二