活动主题：讲礼仪 敬父母 活动题目：孝父母
懂礼仪 活动地点：本班教室 活动目的：
1.体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2.联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心、孝敬父母，懂家庭礼仪。
活动准备：
1.布置活动场所。
2.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
3.《好妈妈》、《好爸爸 坏爸爸》、《感恩的心》歌曲课件。
4.同学们编排节目。
活动过程：
一、开场：
徐：人间最美是真情! 刘：人间最真是父母的爱!
徐：从小到大,我们在您们的呵护下，慢慢长大。
刘：今天我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的激动。
徐：我代表二年级一班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，请同学们用最热烈的掌声和拥抱欢迎他们的到来！
刘：欢迎您们来参加我们的主题班会《孝父母
懂礼仪》！
二、活动过程：
1、徐：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
刘：爸爸妈妈，我想让您们知道：我们爱您！
徐：首先，请欣赏配乐诗朗诵：
《我们的心声》表演者：郭恺阳、朱晨曦、韩梦等同学表演。
2、刘：请允许我把这首歌献给在坐的爸爸及没有时间到场的爸爸们。
徐：请欣赏《好爸爸、坏爸爸》。
3、刘：母亲双鬓的银丝是吐不尽的悠悠慈母情。
徐：父亲干裂的双手是儿子知识小船的双桨。
请听诗朗诵：《游子吟》。表演者：程国强、张苗。
4、刘：这是一位望子成龙的妈妈，这是一位知错就改的孩子。
徐：请看小话剧：表演者：冯旻岐、刘一丹、张鹏、旁白：李雨萌。
三、难忘的回忆
刘：父亲的微笑是爱的花朵。
徐：母亲的皱纹是爱的河流。
刘：父母为我们的成长付出了很多。
徐：其中有很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱！
刘：请看大屏幕。（照片）
四、游戏互动
徐：接下来，就让我们敞开心灵的窗户,下面我们一起来做个小游戏，你对爸爸妈妈了解多少？
武老师：家长与您的孩子合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。（参与的家长各获赠红花 1 朵四组左右，准确题数最多的为胜）。
刘：准备好了吗？第一个题目：妈妈（爸爸）的生日是几号？ 徐：第二题 ：妈妈（爸爸）最爱吃什么？ 刘：第三题：妈妈（爸爸）的生肖是什么？（也就是属什么的？）
徐：第四题：也就是最后一道题：妈妈（爸爸）的喜欢什么？ 师：看看哪组得分最多？ 五、再次展示 ：
刘：看我们女生上场了，请欣赏舞蹈《好妈妈》。
表演者：尹玉芳、赵天姿、张苗等。
六、互赠礼物 徐：从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱。
刘：今天我们还特地准备了一份小小的礼物，送给我们亲爱的爸爸妈妈，同时送上我们深深的祝福，祝福他们永远健康！永远幸福！
（同时播放歌曲《感恩的心》）
（赠送贺卡和小礼物）
徐：千言万语，无法表达我们对父母的感激。
刘：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。
徐：请同学们起立，宣读我们的承诺：亲爱的爸爸妈妈，我们向您们郑重承诺：在学习上让您们放心，在生活上让您们省心。
刘：下面请哪位爸爸、妈妈来说一说。
徐：下面请班主任老师讲话。
刘：谢谢爸爸妈妈的光临，二年级一班主题《孝父母
懂礼仪》班会到此结束！
小话剧材料：
小刚表演者：冯
妈妈的表演者：刘
旁白：李 小军的表演者：张。
小刚：我叫李小刚，年方 7 岁，别看我个不大，烦恼可真很多。咳。。。。。
妈：
小刚，早上起来怎么又说评书去了，刷牙了没？洗脸了没？吃饭了没？给，你的臭鞋！
小刚：行了，行了！闹心不闹心！我在家可受管制了，不让玩电脑，不让看电视，也不让看那些乱七八糟的书。咦（作惊讶状），我的足球杂志！我的游戏光盘呢！妈，妈，是不是你动了我的东西？ 妈：你还敢问我，你看看你一天不务正业，刚考完试你就臭美上了，看你考啥样。
小刚：成天的麽叽，烦不烦，都让你麽叽傻了。（背起书包就要走）
妈：一说你就不耐烦，裤脚！领子！头发还没梳呢！咳！这孩子。
小刚：
啊！66 分！不会吧！毁了 ！这次玩完了！（垂头丧气的回家）
（旁白）晚上回到家妈妈看到小刚的 66 分，决定好好和他谈谈。
妈：
小刚，你看你考的分数，又是个‘豆芽菜 ’？你到底是怎么搞的？你知不知道妈妈为了你费了多大的心思？你脑子是不是进水了？坏掉了？看你以后考不上大学怎么办。你。。。你。。。
真是气死我了， 早知道你这样，当初就不生你了。
小刚：哼！你以为我愿意做你的儿子，不要就不要，我就是去捡垃圾也不用你管！
（旁白）第二天小刚看见小军。
小刚：小军，你怎么了，怎么哭了。
小军：
没有，没什么，是我妈妈病了，现在正在医院治疗呢，我想去看看妈妈，陪着妈妈，可是妈妈不让，怕耽误课程。
小刚：你妈妈怎么病了，什么病？ 小军：（大哭）还不是为了我，头两天天气冷，我妈让我多穿点，我没听，还和我妈顶了几句，扔下棉袄就跑到学校了，结果变天气刮风了，妈妈怕我冻着，给我送大衣来了，结果她被冻着了。
小刚：啊，是这样呀。。。。
（旁白）：自从听到小军妈妈的事后，李小刚的心情很不好。这让他想起了昨天
与母亲的争吵还没有和解。放学路上小刚一直在做思想斗争。
（旁白）：就这样小刚溜溜达达就回到家里，妈妈还没有下班，小刚找了张纸，思考该写些什么…… 小刚：写些什么呢？只写“对不起”三个字会不会太单调？要不在左下角画一盘苹果，在右上角画一束花？或者背景都是花，来个“百花争艳图”？一朵牡丹、一朵玫瑰、一朵桃花…… （旁白：然而小刚还没画完，已听到妈妈的开门声……）
小刚：糟糕，来不及了。怎么办？怎么办？ 妈：小刚回来了，作业写没写呢？ 小刚：正准备写呢？妈，你今天工作累不累，妈，你先歇会，我给您捶捶背。
妈：你怎么了，发烧了。
小刚：没有，妈，昨天早上是我不对，我不该那样和您说话，您千万别和我一般见识，千万别生气，我也知道您是为了我好，以后呀，我一定听您的话，一定好好学习。
妈：妈有你这句话就知足了，妈是有点唠叨，妈以后也改。
小刚：妈妈，你真好！我不会让您失望的。
妈：妈妈相信你。
（旁白）：从此，小刚进入了全班前五名，现在，他打心里爱他的妈妈。
的：
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