人教八年级人教初二物理下册 6 6 月月考试卷及答案
一、选择题 1．如图所示小车做变速直线运动时，车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况，其中符合物理规律的是（
）
A．
B．
C．
D．
2．如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度随时间变化的图象如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是
A．0﹣﹣1s 内木箱没有动，所以此时不是平衡状态
B．1s﹣2s 内木箱受到的摩擦力大小为 4N
C．如果 3s 后人停止用力，木箱将做匀速直线运动
D．如果 3s 后人突然用 6N 的力往回拉箱子，此时的合力为 2N
3．一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别落下 A、B、C 三个大小一样的小球，那么反映 A、B、C 三小球在空中的位置关系正确的图是（
）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
4．在室温下，吹鼓一个气球，把它放进真空罩中，抽走真空罩中的气体，发现气球变大了。下列说法正确的是 （
）
A．气球内气体质量变大，体积变大，密度不变
B．气球内气体质量不变，体积变大，密度变小
C．气球变大因为气球内的气压变大
D．抽气后，真空罩内气压大于气球内的气压
5．如图所示,乒乓球是我国人民群众最喜爱的运动项自之一，下列说法中正确的是
A．兵乓球被击出后,仍受到球拍的弹力作用
B．击球时球拍对乒乓球的力大于乒乓球对球拍的力
C．乒乓球在空中飞行时不受力的作用
D．运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态
6．如图所示，下列物体所受重力最接近 1 N 的是
A． 一块普通香皂
B． 一张学生课桌
C． 一枚普通别针
D． 一辆小汽车
7．当你坐在一辆向前行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，这时汽车的运动状态和产生该现象的原因分别是（
）
A．匀速行驶，车具有惯性 B．加速行驶，人具有惯性
C．减速行驶，人具有惯性 D．正在转弯，车具有惯性
8．如图是用来探究阻力对物体运动的影响实验，让小车从斜面滑下,逐渐减小水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上的运动距璃，关于此实验下下列说法不正确的是
A．每次实验让小车从斜面相同位置滑下,目的是使小车到达水平面的初速度相同
B．小车到达水平面上,在竖直方向上受到的是一对平衡力
C．小车在水平面上滑行一段距离停下来是由于外力的作用迫使其速度减小的
D．由此实验可以直接得出牛顿第一定律
9．如图某个密封容器装满水放置在水平桌面上。由甲图倒置到乙图后，关于容器对桌面的
压强 p 1 与液体对容器底部压强 p 2 的变化，下列说法正确的是（
）
A．p 1 减小、p 2 增大 B．p 1 增大、p 2 不变
C．p 1 、p 2 都增大 D．p 1 、p 2 都减小
10．如图所示的事例中，属于减小压强的是
A． 刀切芒果
B． 线切鸡蛋
C． 用针绣花
D． 厚纸片垫提手处
11．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力 F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力 F、压强 p 和摩擦力 f 的变化情况是（
）
A．F、p 不变，f 变大 B．F、f 不变，p 变大
C．F 变小，p、f 变大 D．F、f 不变，p 变小
12．图甲是自制气压计静置在 1 楼时的情形，图中另外四个图所示情形合理的是(已知：高度越高，大气压越小)（
）
A．乙、丙、丁 B．乙、丙、戊
C．乙、丁、戊 D．丙、丁、戊
二、填空题 13．中国少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人稀奇。一个重为 600N 的人表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，两个手指的触地面积共为 2cm 2 ，则两个手指对人的支持力为___________________N，这两个手指对地面的压强为________________Pa； 若该“二指禅”绝活保持静止 1min，则两个手指对人做功______________J.
14．如图甲所示，小明用弹簧测力计竖直向上缓慢提升静止在水平桌面上的钩码，弹簧测力计的示数 F 与弹簧测力计的零刻度线 A 点上升高度 h A
之间的关系如图乙所示则图甲中弹簧测力计示数为__________N；钩码的重为__________ N；从开始提升到 h A =30cm 的过程中，钩码上升的高度为__________cm．
15．如图，水平向左匀速拉动木板 M，待木块 A 稳定时，弹簧测力计的示数为 5N， 此时木块 A 所受摩擦力是_______N，方向水平向_________（选填“左"或“右”）；当水平向左加速拉动木板，木块 A 受到的摩擦力_______5N （选填“大于”、“等于"或 "小于"）。
16．如图所示是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼。则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的速度 _______车子下方空气的速度，因而车子上方气体的压强________车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力_______车的重力。（ 均填“大于”、“等于”或“小于”）
17．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，快门是常开的，但是由于没有光照亮物体，底片并不感光。光源是一只闪光灯，它每隔一定时间闪亮一次，物体就被照亮，底片就记录下这时物体的位置。光源不断闪亮，底片就记录下物体每相隔同样时间的不同位置。
两个质量相同的如甲、乙小球，均从位置 a 竖直下落到位置 b，其各自的频闪照片如图所示，试根据照片分析：
（1）甲球做_____直线运动，乙球做_____直线运动（填“匀速”或“变速”）；
（2）_____球受到的重力和阻力是一对平衡力；甲球受到的阻力_____乙球受到的阻力（填“大于”“小于”或“等于”）；
（3）若光源每隔 0.02s 闪亮一次，则从位置 a 竖直下落到位置 b 甲球所用时间为_____s．甲球所用时间_____乙球所用时间（填“大于”“小于”或“等于”）。
18．某次演练中，直升飞机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度 v 与时间 t 的关系如图所示，在 0～t 1 内，伞兵受到的重力_____阻力（填“＜”、“＝”或“＞”）；在_____（填“t 1 ～t 2 ”或“t 2 ～t 3 ”）内，伞兵受到的阻力保持不变，此时受到的重力_____阻力（填“＜”、“＝”或“＞”）
19．载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多，比普通汽车的轮胎宽，这是为了增大________，减小对路面的______________。
20．一切物体在不受外力作用时，总保持_____或者_____，这就是著名的牛顿第一定律．
21．篮球表面的凹凸花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大__________的；小朋友击篮球时手感到疼痛，是因为物体间力的作用是___________的；向上抛出的篮球离开手后能继续向上运动，这是由于篮球具有_____________．
22．在拔河时要穿鞋底刻有很深凹凸不平花纹的运动鞋是通过_____的方法来增大摩擦，用力握住绳子是通过_____的方法来增大摩擦；如果地面上有沙粒，就会很容易被拉动，这是因为沙粒_____，使摩擦力大大减小．
三、作图题 23．如图所示，请画出斜面上的物体所受重力和物体对斜面压力的示意图。
（_______）
24．各接触面均光滑，重 3N 的球 A 静止时受到的力。
（______）
25．如图所示，重 50N 物体 A 在 15N 的拉力作用下，在水平桌面上向右匀速直线运动，请画出物体受到的拉力和摩擦力的示意图。
（______）
四、实验题 26．小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下：
（1）这项研究在实际中的应用是________________；
（2）分析实验数据你可得到的结论：________________________________；
（3）小华作出了如图三个图象，其中正确的是_____.
27．为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，晓彬同学进行了如图所示的实验。
(1)在使用弹簧测力计测量滑动摩擦力前，应将弹簧测力计______（选填“水平”或“竖
直”）放置调整指针到零刻度线；测量时，应使弹簧测力计水平拉着木块做______运动，这样弹簧测力计的读数就等于滑动摩擦力的大小；
(2)如果想研究滑动摩擦力大小与压力的大小是否有关，应该比较______两次实验；下列实例中，是应用这两次实验结论的是（______________）
A．大力刹车。车更容易停
B． 鞋底做成凹凸不平
C． 行李箱下装轮子
(3)晓彬比较甲和丙两次实验，就得出结论：接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。你认为这个结论______ （选填“可靠”或“不可靠”），理由是：______；
(4)晓彬还猜想滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积有关。于是进行以下实验：用弹簧测力计水平拉着木块，沿水平方向以不同接触面在同一块木板上做匀速直线运动。如果弹簧测力计的示数_______（选填“相同”或“不相同”），则说明滑动摩擦力的大小与接触面的面积___________（选填“有关”或“无关”）。
28．在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小明利用小桌、钩码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的甲、乙、丙三个实验．
（1）在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料的
______________ 来比较压力作用效果的．
（2）图中甲、丙两个实验控制了____________ 因素不变，来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的；甲、乙两个实验是控制了受力面积不变，来研究压力的作用效果与压力是否有关的．
（3）在甲实验中，小明往小桌上连续加了 6 个钩码，每多加一个钩码，压力的作用效果就更明显，此实验说明：______
29．在探究“二力平衡条件”的实验中：
（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_____．
（2）甲组同学在进行实验时，把木块放在水平桌面上，用绳和吊盘连成了图中的装置．当在右盘中放入重 10N 的物体，在左盘中放入重 4N 的物体时，木块恰好沿桌面匀速滑动，则木块与桌面间的摩擦力是_____N．
（3）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮这一装置能够_____和减少_____的特点，使实验效果更好．同时，通过改变_____来改变拉力 F 1 和 F 2 的大小．
（4）保持 F 1 与 F 2 相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡，立即发生转动．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足_____．
30．托里拆利测量大气压强值实验如图所示．
（ ）当时的大气压强等于__________ 高水银柱所产生的压强；如果将托里拆利实验装置搬到高山上，测得水银柱的高度__________（选填“变高”、“变低”或“不变”）．
（ ）若在管的 处扎一个孔，此时__________（选填“有”或“没有”）水银从 处流出，原因是___________．
（ ）某同学利用透明硬质水管测量大气压强值，图为实验装置示意图．管子上端封闭，下端浸在水槽中，管内装满水，打开 ，管内水面静止后水面高度为 ，则测得大气压强值为__________（ ， ）．
（ ）大气压与我们的生活息息相关，请列举一个大气压在生活中的应用例子．
例：用针筒吸药液时，大气压把药液压到针筒里．
______________________________________________．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D 解析：D
【详解】
由于惯性，车内悬挂的小球和杯中水面在车运动速度改变时，会出现小球偏离竖直方向与液面偏高的方向一致，如图 D 中的现象符合题意。故选 D。
2．B 解析：B
【解析】
（1）由图丙可知，0～1s 内木箱静止，处于平衡状态，故 A 错误；
（2）由图丙可知，在 2～3s 内木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，木箱受到的滑动摩擦力 f F ，由图乙可知，在 2～3s 内推力 F=4N，则木箱受到的滑动摩擦力 4 f F N ；由图丙可知，木箱在 1～2s 内做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与物体运动的速度无关，所以，1s～2s 内木箱受到的摩擦力大小为 4N，故 B 正确；
（3）如果 3s 后人停止用力，木箱水平方向只受摩擦力阻力的作用，左匀减速直线运动，故 C 错误；
如果 3s 后人突然用 6N 的力往回拉箱子，向左受到向后的摩擦力和拉力作用，合力为二者之和，即 10N，故 D 错误．
故选 B．
3．A 解析：A
【解析】水平匀速直线飞行的飞机，以相同的时间间隔分别落下 A、B、C 三个大小一样的小球，小球下落时由于惯性，在下落的同时还会以相同的水平速度向前飞行，所以小球在落地以前，仍会处在一条竖直的线上，故 A 图正确，BCD 错误；
故选 A。
4．B 解析：B
【解析】
【详解】
AB．质量是物体本身的一种属性，不随位置、状态、形状、温度的改变而改变；气体的质量一定时，体积越大，密度越小；故 A 错误，B 正确；
CD．抽走真空罩中的气体，玻璃罩内气体压强逐渐减小，小于气球内的气压，所以气球变大。故 CD 错误。
5．D 解析：D
【解析】
【详解】
A、乒乓球被击出，不受球拍的作用力，由于惯性而继续飞行，故 A 错误。
B、击球时球拍对乒乓球的力和乒乓球对球拍的力是一对相互作用力，二力大小相等，故 B错误。
C、乒乓球在空中飞行时受重力的作用，故 C 错误；
D、运动的乒乓球在碰到桌边后，受到了桌边给的力后改变了运动方向，表明力可以改变物体的运动状态，故 D 正确。
6．A 解析：A
【分析】
首先将选项中的物体的质量进行估测，然后根据重力与质量成正比作出判断．
【详解】
A. 一块普通香皂的质量在 100g=0.1kg 左右，受到的重力在 G=mg=0.1kg10Nkg 1N 左右．故 A 符合题意；
B. 一张课桌的质量在 10kg 左右，受到的重力在 G=mg=10kg 10N/kg =100N 左右．故 B 不符合题意；
C. 一枚普通别针的质量在 2g=0.002kg 左右，受到的重力在 G=mg=0.002kg 10N/kg=0.02N 左右．故 C 不符合题意；
D. 一辆小汽车的质量在 2000kg 左右，受到的重力在 G=mg=2000kg 10N/kg=20000N 左右．故 D 不符合题意．
故选 A．
7．B 解析：B
【详解】
人感觉到汽车座椅的靠背在向前推你，说明靠背对人的压力增大；当汽车加速行驶时，由于惯性，乘客的身子会向后而挤压靠背，由于力的作用是相互的，所以该车正在加速行驶，并且是人的惯性导致．所以本题选 B
8．D 解析：D
【详解】
A．小车从斜面同一高度由静止开始滑下，小车滑到平面上时的起始速度是相同的，故 A正确；
B．小车到达水平面上时，在竖直方向上受到重力和支持力，这两个力大小相等、方向相反、在一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故 B 正确；
C．力可以改变物体的运动状态，小车在水平面上滑行时，受到摩擦力的作用，小车的速度逐渐减小最后停下来，故 C 正确；
D．由于没有光滑的水平面，牛顿第一定律是在本次实验加推理的基础上得出的，故 D 错误．
9．B
解析：B
【详解】
由于甲上细下粗，容器中装满水；
(1)正放和倒放时，对水平桌面的压力相等，都等于水和容器总重，所以
F 1 =F 2
由于受力面积变小，由FpS 可得，水平桌面受到的压强变大，p 1 增大；
(2)因为容器内装满水，将容器倒放，水的密度不变，深度 h 不变，由 p=ρgh 可得：p 2 不变。故 B 正确，ACD 错误。
故选 B。
10．D 解析：D
【详解】
ABC．都是在压力一定时，减小受力面积来增大压强．不符合题意．
D．提塑料袋时，用厚纸片垫在提手处，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强．符合题意．
11．B 解析：B
【详解】
水平面上物体的压力和自身的重力相等，向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F 不变，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，由FpS 可得木板对桌面的压强 p变大；向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力 f 不变，故选B。
12．D 解析：D
【详解】
由图可知，乙、丙、丁图所在高度与甲图相同，均在 1 楼，戊图所在高度为 30 楼。当气流通过细管上方时时，细管上方空气流速大压强小，细管中的液面在瓶内液面上方的大气压的作用下上升。由图可知，乙图液面下降，丁图液面上升，故乙不合理，丁合理；充气时，细管液柱上方气压增大，则液面下降，故丙图合理；当自制气压计在 30 楼时，所在高度上升，外界大气压减小，细管中的液面在瓶内液面上方的大气压的作用下上升。由图可知，戊图细管液面上升了，故戊图合理；综上分析可知，合理的是丙、丁、戊图。故 ABC不符合题意，D 符合题意。
故选 D。
二、填空题
13．600N
3×106Pa
0
【解析】
【详解】
第一空．人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，即两个手指对人的支持力为 600N； 第二空．与这两个手指接触的地面受到的压强：p 解析：600N
3×10 6 Pa
0
【解析】
【详解】
第一空．人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，即两个手指对人的支持力为 600N；
第二空．与这两个手指接触的地面受到的压强：p=FS=GS=4 2600N2 10 m=3×10 6 Pa；
第三空．由于人体倒立处于静止状态，没有在支持力的方向上通过距离，故两个手指对人做功为 0J.
14．8
2
20
【解析】
【详解】
测力计的分度值为 0.2N，示数为 1.8N； 钩码离开桌面后测力计的示数不再变化，此时示数即为钩码所受重力大小；所以根据图乙可知，故钩码所受的重力 解析：8
2
20
【解析】
【详解】
测力计的分度值为 0.2N，示数为 1.8N；
钩码离开桌面后测力计的示数不再变化，此时示数即为钩码所受重力大小；所以根据图乙可知，故钩码所受的重力为 2N；
当缓缓提钩码离开桌面后，弹簧测力计的示数仍为 2N，即示数不再变化，则钩码通过的距离为 30cm-10cm=20cm=0.2m=20cm。
15．左
等于
【解析】
【详解】
第一空．如图，水平向左匀速拉动木板 M，待木块 A 稳定时，弹簧测力计的示数为 5N，此时木块 A 处于静止状态，受力平衡，即摩擦力和测力计的拉力平衡，所以受摩擦力是 解析：左
等于
【解析】
【详解】
第一空．如图，水平向左匀速拉动木板 M，待木块 A 稳定时，弹簧测力计的示数为 5N，
此时木块 A处于静止状态，受力平衡，即摩擦力和测力计的拉力平衡，所以受摩擦力是5N；
第二空．因为摩擦力和测力计的拉力平衡，测力计的拉力向右，故摩擦力方向水平向左；
第三空．因为摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，当水平向左加速拉动木板时，压力和接触面的粗糙程度都不变，所以木块 A 受到的摩擦力不变，仍为 5N。
16．大于
小于
小于
【详解】
[1][2][3]轿车在快速行驶过程中，空气经过车子上方的路程大于下方的路程，通过的时间相同，车子上方空气流动速度大于车子下方空气的速度，在流体中，流 解析：大于
小于
小于
【详解】
[1][2][3]轿车在快速行驶过程中，空气经过车子上方的路程大于下方的路程，通过的时间相同，车子上方空气流动速度大于车子下方空气的速度，在流体中，流速越大的位置压强越小，车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，车子受到一个向上的压力差，所以车对地面的压力小于重力。
17．匀速
变速
甲
大于
0.1
大于
【解析】
【详解】
（1）甲球在相等时间内通过的路程相同，并且甲进行直线运动，所以甲进行匀速直线运动，乙在相等的时间内通过的 解析：匀速
变速
甲
大于
0.1
大于
【解析】
【详解】
（1）甲球在相等时间内通过的路程相同，并且甲进行直线运动，所以甲进行匀速直线运动，乙在相等的时间内通过的路程不相等，乙进行直线运动，所以乙进行变速直线运动；
（2）甲球进行匀速直线运动，甲受到竖直向上的阻力和竖直向下的重力是一对平衡力，大小相等；乙进行加速直线运动，乙的重力大于乙受到的阻力，甲乙重力相同，所以甲受到的阻力大于乙受到的阻力；
（3）从位置 a 竖直下落到位置 b 甲球所用时间为 0.02s×5＝0.1s，乙球所用时间为0.02s×3＝0.06s，所以甲球所用时间大于乙所用时间。
18．＞
t2～t3
＝
【解析】
【详解】
从图象可知，在 0～t1 内，速度在增大，即伞兵向下做加速运动，则受到的重力大于阻力；在 t1～t2 内，速度减小，即伞兵向下做减速运动，其受到的 解析：＞
t 2 ～t 3
＝
【解析】
【详解】
从图象可知，在 0～t 1 内，速度在增大，即伞兵向下做加速运动，则受到的重力大于阻力；在 t 1 ～t 2 内，速度减小，即伞兵向下做减速运动，其受到的重力小于阻力；在 t 2 ～t 3内，速度不变，即伞兵向下做匀速运动，重力等于阻力，重力不变，则阻力不变。
19．受力面积
压强 【解析】载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多，比普通汽车的轮胎宽，这是为了增大受力面积，根据压强公式，当压力一定时，增大受力面积，减小了压强。
解析：
受力面积
压强
【解析】载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多，比普通汽车的轮胎宽，这是为了增大受力面积，根据压强公式 PFS ，当压力一定时，增大受力面积，减小了压强。
20．匀速直线运动状态
静止状态
【解析】
一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态．这就是著名的牛顿第一定律． 解析：匀速直线运动状态
静止状态
【解析】
一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态．这就是著名的牛顿第一定律．
21．摩擦（摩擦力）
相互
惯性
【解析】
【详解】
篮球表面的凹凸花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的； 小朋友手击篮球时感到疼痛，是因为物体间力的作用是相互的； 惯性是物体保 解析：摩擦（摩擦力）
相互
惯性
【解析】
【详解】
篮球表面的凹凸花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；
小朋友手击篮球时感到疼痛，是因为物体间力的作用是相互的；
惯性是物体保持运动状态不变的性质，所以向上抛出的篮球离开手后能继续向上运动,这是由于篮球具有惯性。
22．增大接触面的粗糙程度
增大压力
滑动变滚动
【解析】
分析：（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增
大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大 解析：增大接触面的粗糙程度
增大压力
滑动变滚动
【解析】
分析：（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．
解答：在拔河时要穿鞋底刻有很深凹凸不平花纹的运动鞋是通过在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；用力握住绳子是通过在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦；如果地面上有沙粒，就会很容易被拉动，这是因为沙粒把滑动变滚动，使摩擦力大大减小．
故答案为(1). 增大接触面的粗糙程度
(2). 增大压力
(3). 滑动变滚动
【点睛】本题在考查影响滑动摩擦力大小的两个因素的同时，也考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用，增大有益摩擦，减小有害摩擦，使其更好地为人类服务．
三、作图题
23．如图所示
【分析】
要解决此题，关键是确定重力的作用点和方向．重力的作用点在物体的重心，方向竖直向下。而压力是垂直作用在物体表面的力．所以物体对斜面的压力应与斜面垂直。
【详解】
重力的作用点在物体的中心位置，沿重力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向，并标出重力 G；物体对斜面的压力作用在斜面上，并垂直于斜面向下，并标出压力 F，如图所示：
24．
【解析】
【详解】
图中小球受到重力 G 和水平面的支持力 F．二者大小相等，方向相反，墙壁对小球没有弹力，否则，有弹力，小球将向右运动，与题给条件矛盾。如图所示：
25． 【解析】
【详解】
物体 A在拉力作用下向右匀速直线运动，拉力 F 和摩擦力 f 是一对平衡力都等于 15N，如图所示：
四、实验题
26．
弹簧测力计
在弹性限度内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比
B
【解析】弹簧的长度跟外力的变化关系是在一定的弹性范围内，弹簧的伸长量与拉力成正比，根据这个原理设计出一种测量力的仪器叫做弹簧测力计；图中的数据可得在弹性限度内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，从数据可得当钩码质量等于 300g 后，弹簧不在伸长，而不挂钩码时弹簧有一定的长度，所以答案选 B。
27．水平
匀速
甲、乙
A
不可靠
这两次实验中压力不相同
相同
无关
【详解】
(1)[1]在使用弹簧测力计测量滑动摩擦力前，应将弹簧测力计水平放置，调整指针到零刻度线。
[2]测量时，应使弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动，这样弹簧测力计的读数就等于滑动摩擦力的大小。
(2)[3])研究滑动摩擦力大小与压力的大小是否有关，要控制接触面粗糙程度相同，故应该比较甲乙两次实验，得出的结论是，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
[4]A.大力刹车，车更容易停，通过增大压力增大摩擦力，符合题意；B.鞋底做成凹凸不平，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力，不符合题意；C.行李箱下装轮子，变滑动为滚动减小摩擦，不符合题意。故选 A。
(3)[5][6]研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，要控制压力相同，比较甲和丙两次实验就得出结论，这个结论不可靠，理由是：这两次实验中压力不相同。
(4)[7][8]用弹簧测力计水平拉着木块，沿水平方向以不同接触面在同一块木板上做匀速直线运动；如果弹簧测力计的示数相同，则说明滑动摩擦力的大小与接触面的面积无关。
28．凹陷程度
压力
在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
【解析】
【详解】
（1）压力的作用效果通过泡沫塑料的凹陷程度来反映，所以，在实验中，小明同学应通过观察泡沫塑料的凹陷程度来比较压力作用效果；
（2）由图知道，甲、丙两个实验控制了压力大小不变，通过改变受力面积来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的；
（3）在甲实验中，在受力面积始终不变时，小明往小桌上连续加了 6 个钩码，每多加一个钩码，压力的作用效果就更明显，说明：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．
29．小车比木块受到的摩擦力更小
6
改变力的方向
摩擦
砝码质量
二力必须作用在同一条直线上
【解析】
【详解】
（1）乙器材将木块改为小车，将滑动摩擦力变为滚动摩擦力，大大减小了摩擦，减小了摩擦对实验的影响；
（2）当在右盘中放入重 10N 的物体，在左盘中放入重 4N 的物体时，则木块受到水平向右的拉力为 10N，水平向左的拉力为 4N，由于木块做匀速滑动，则木块与桌面间的摩擦力：f＝10N﹣4N＝6N；
（3）实验过程中，可以通过改变砝码的质量改变 F 1 和 F 2 的大小，其中利用定滑轮的好处是可以改变力的方向和减小摩擦；
（4）小车受到的 F 1 与 F 2 大小相等，不在同一条直线上，小车片不能处于静止状态，要发生转动，可以探究二力平衡二力是否必须作用在同一条直线上．
30．
变低
没有
出上方水银柱产生的压强小于 ，而外界大气压比较大，处水银柱会在大气压的作用下上升到顶部
在墙壁上挂吸盘，大气压把吸盘紧紧压在
墙壁上
【解析】（1）由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为 750mm，因此，当时的大气压强等于 750mm 高水银柱产生的压强；如果将托里拆利实验装置搬到高山上，测得水银柱的高度变低；
（2）A 处上方水银柱产生的压强小于 750mmHg，而外界大气压较大，故 A 处上方的水银柱在大气压作用下会上升到顶部。而 A 处下方的水银由于受到向下的大气压，在重力作用下下降到与水银槽中液面相平。并没有水银从 A 处流出；A 处上方水银柱产生的压强小于750mmHg，而外界大气压比较大，A 处水银柱会在大气压的作用下上升到顶部；
（3）根据题意可知大气压等于水的压强：
（4）在墙壁上挂吸盘，大气压把吸盘紧紧压在墙壁上。
故答案为：
(1).
(2). 变低
(3). 没有
(4). 出上方水银柱产生的压强小于 ，而外界大气压比较大， 处水银柱会在大气压的作用下上升到顶部
(5).
(6). 在墙壁上挂吸盘，大气压把吸盘紧紧压在墙壁上
【点睛】本题考查大气压强值，以及大气压随着高度的变化而变化，大气压强值的计算，应用，是一道综合题。
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