七年级第一单元
走进中学
1 1.1 我上中学了
【 学习目标 】
了解所在的学校，了解中学与小学的不同，尽快适合中学的新生活。
【教学过程】
一、自学 导 航
请同学们带着以下问题阅读《1.1 我上中学了》的心灵导航，并找出答案。P5 第 第 1 1 课时
（一）中学生活新变化
1 1、 、 中学与小学相比，发生了哪些新的变化？（重点）
第 第 2 2 课时
（二）积极 适合 新生活
1 1 、什么是学校 适合 ？
学生在校 适合 是否良好的三个评定标准是什么？
2 2 、如何 适合 新的中学生活？（重点）
阅读方法提示：
第一步 通读课文，整体感知； 第二步 根据学导案自学导航中的问题，理出知识和问题脉络，形成知识结构； 第三步 增强对学导案中提出的重点问题的理解，写出自己不能完全解决的疑难问题。
在自学中遇到疑问，要积极寻求解答，方法如下：
第一，自我思索；第二，与同学讨论；第三，向教师求教。
二、探究活动 （请动笔填写）
第 第 1 1 课时
活动一：“我的入学感想”交流活动
活动二：探究园《 我对新学校的了解 》 P2
1.学校的地址？ 2.我们学校有哪些主要建筑？ 3.这学期要学习几门科目？ 4.我们学校有多少个教学班？
5.我们校学校友中有哪些历史杰出人才（最少列出四位）？ 新生需
注意的几个事项
1.上课一定要带课本、学导案、导学全程练。
2.特别是要学会做课堂笔记、课后复习记忆等。
3.要学会答题技巧和规范答题步骤。答题要使用学科语言，不能口语化，书写整洁。
4.要理解所学知识，并背熟知识点中的重点。
5.在学完每个知识点后，要知道本知识点的出题方向。
6.我们学校建于哪一年？创办人是谁？ 7.我们学校的校训是什么？ 8.我们学校的校风是什么？ 9.自己班级教室在____楼________层？ 10.医务室在____楼_____层
11.经过一天的学习，想去打会儿篮球，你知道篮球场在哪儿吗？ 12.图书馆在______楼______层_________。
13.我校的校长室、总务处、政教处、教学处分别设在哪一幢楼、哪一层？
第 第 2 2 课时
活动一：出谋划策 《两个新生 ------ 英杰与小辉的不同境遇》 P3
1、英杰为什么很快适合了学校生活？
2、小辉为什么觉得孤单、失落? 与同桌交流，一起帮小辉出注意，以便他尽快走出困境，适合中学新生活。
活动二：我思我行《我的中学生活计划》 P7
请你为自己制订一个尽快适合中学生活的计划。
三、知识梳理
1、中学生活新变化
1.1 我上中学了
2、积极适合新生活
四、问难质疑（请你把自学中产生的疑问和听课后仍未明白的问题写出来，以便课堂上即时提出，即时解决）
五、课堂测评
第 第 1 1 课时
中学生活新变化
（一）
单项选择
1.进入中学后，我们的学习生活有了一些新的变化。下列选项不属于中学生活新变化的是（
）
1.了解和遵守
2.尽快建立
3.主动迎接
1.学习的
增多了 2.学习的
加大了 3.
的要求高了 4.
更丰富多彩了
A.学习科目的增加
B.学习难度的增大
C.语文、数学成为主要科目
D.校园生活变得丰富多彩 2.离开了生活六年的小学校园，走进中学，你认为在学习上，最大的变化是（
）
A. 学习科目增加，学习难度增大
B.教我们的老师多了 C.学校的面积大了
D.自己的学习没有以前好了 3.很多同学上中学后学得科目多、作业多，到头来丢三拉四，什么也没做好。以下建议中，你认为准确的是（
）
A.要学会自主管理
B.上喜欢的科目才认真听讲 C.多问老师，多参加学校补课
D.率性而为，能做多少是多少 4.迈进中学的大门，我们七年级学生面前体现了中学生活的各种变化，包括：（
）
①同学重新组合
②学习科目增加
③学习任务和特点变化
④校园生活多样性
A. ①②
B. ③④
C. ①②④
D. ①②③④
5.上小学时，王晓一直是班里的“明星”、老师的宠儿。进入中学后，王晓成为一名普通的学生，她颇感失落，常常想念小学的同学和老师。对此，你的理解是（
）
A.王晓感情丰富，情绪变化太大
B.怀念过去，人之常情，无可厚非 C.新环境不利于王晓的成长
D.王晓尚未适合新环境，应即时调整自己 （二）简答题
6.开学了，“我现在是中学生了”，小明一边想一边兴冲冲地来到新学校。走进校园，周围的一切都让他兴奋：校园、教室、桌椅、板凳都比小学的大了一号；自己在小学时是“大哥哥”，现在又变成了“小弟弟”…… 观察你的学校，你还发现了哪些方面与小学时不同？
第 第 2 2 课时
积极 适合 新生活
（一）单项选择
1.“理智的人使自己适合这个世界，不理智的人却硬要世界适合自己。”这句话给我们的启示是
（
）
A．要想方设法改变他人
B．要千方百计改变世界 C．要完全改变现行社会
D．要积极适应新生活 2.下列同学表现中，表明其适应新的中学生活能力不强的是（
）
A.王霞认真学习《中学生日常行为规范》 ，并在生活中自觉贯彻执行 B.陈辉在宿舍里不按时休息，且随便乱丢垃圾 C.李民在饭堂自觉排队打饭 D.杜婕自觉做值日 3.小明进入新的班级，不敢与同学打招呼，更不敢与他们讨论和交流，觉得孤单极了。面对
小明的困惑，你认为他应该（
）
①主动与同学打招呼
②转到其他班或学校
③充满自信，主动向同学伸出热情的双手
④真诚、宽容地与同学相处 A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④
4.进入中学以后，由于科目多，难度大，小明感到很不习惯，成绩也不如以前了。对小明的烦恼，应该如何调节呢？请给小明选择正确的方法
（
）
①改进自己的学习方法
②调整心态，适应环境 ③加强自我管理
④主动和老师沟通，寻求老师的帮助 A. ①②
B. ③④
C. ①③④
D. ①②③④
5、面对中学生活新环境、新要求，我们应该（
）
①主动迎接学习的新挑战
②自觉遵守中学的规章制度
③把父母叫到身边陪着自己
④尽快建立新的人际关系 A. ①②④
B. ①②
C. ①④
D. ①②③④
（二）
简答题
6. 李琪同学在小学阶段各方面表现都不错，学习成绩优秀。上中学后，才一个月，就感到初中与小学有很大不同。比如，同学中多数是新面孔，规章制度严，学习科目多，自主学习的内容多，为此，她感到苦恼。
（1）李琪同学苦恼的原因是什么？
（2）请你为李琪同学积极适应学校新生活出主意。
7..沙漠中的一只狐狸生了一窝小狐狸，小狐狸长到能独自捕食的时候，母狐狸把他们统统赶了出去。小狐狸恋家不走，母狐狸就又咬又追，毫不留情。小狐狸中有一只是瞎眼的，但是妈妈并没有给它特殊的照顾，而是把它赶得远远的。后来，那只瞎眼的小狐狸也终于学会靠嗅觉来觅食。
（１）瞎眼的小狐狸为什么能够学会靠嗅觉来觅食？
（２）当我们走进中学，面对全新的中学生活时，该向小狐狸学习些什么？
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