大学安全教育主题班会教案

　大学安全教育主题班会教案

　【大学安全教育主题班会教案一】我的主题：关注安全，构建和谐校园 二.时间：20xx 年 X 月 7:30 3.地点：视听楼 120 教室 四.服务员：辅导员和酒店一班的所有学生 动词（verb 的缩写）主持人：班级安全专员 不及物动词班会方式：PPT 形式 七.班会简要议程：

　1.主题班会的背景 作为法律安全教育的学生，安全问题与我们的生活、学习和成长密切相关。掌握必要的安全知识，提高防范能力，是学生的重要使命。

　安全感不仅仅是一种意识，更是一种个人生存技能。人身安全是人生必修课。每次去一个陌生的地方，学生首先要了解自己所处环境的安全性。

　2.班会的指导思想 坚持安全第一、预防为主的原则，普及安全知识，营造关注安全、关爱生命的氛围，进一步增强师生的安全意识，提高防范各类安全事故的能力，最大限度地消除学校安全事故隐患，让学生了解校园内应该关注哪些方面的安全，可以随时随地关注安全。

　3.班会活动的准备 1、让学生讨论对安全法制的认识。

　2.请举出身边真实例子的例子。

　(1)你有哪些亲身经历？ (2)你知道哪些类型的诈骗？ (3)你认为学生违法违规时的心理是怎样的？ 4.活动过程 a、首先放一些关于大学生安全法制教育的视频。

　b、让学生畅所欲言，谈谈自己的理解，以及以后应该怎么做。

　5.PPT 介绍了一些学生应该注意的安全知识：

　每个学生都必须牢记以下步行安全常识：

　(1)、学生必须具备安全技能 (防止宿舍火灾；防止骑行安全等。) 使用自动取款机的注意事项 (输入密码时，注意旁边是否有人偷窥；取款单要放好，泄露的卡号不能一下子丢失等。) 防止欺诈 (假大学生造假；谎报不小心要求汇款诈骗等。) 防火和安全逃生 (逃生彩排，保持危险，熟悉环境，背出口等。) 如何识别公交车上的扒窃行为

　6.防止落入传销 .竟然撒谎索要汇款诈骗 8.正确适用法律，维护自身利益 6.在这个班会上自由谈论所有的学生。(大约 15 分钟) 7.辅导员点评。

　八.结束语 通过今天的安全教育主题班会，我们深刻认识到安全的重要性。作为学生，安全问题与我们的生活、学习和成长密切相关。掌握必要的安全知识，提高防范能力，是学生的重要使命。

　改革开放后，大学校园从过去留下的象牙塔变成了一个开放的小社会。与社会人相比，大学生仍然是一个特殊的社会弱势群体。接受安全法制教育不仅是依法办学的需要，也是适应日益严峻的社会安全形势的需要，是大学生自我完善和综合素质提高的需要。每个在校学生都必须牢固树立以安全第一、生命第一为核心的校园安全文化理念，积极增强法制意识，提高安全防范和防御能力、应急反应和应对突发事件的能力以及抵御违法犯罪的能力，确保身心健康完成学业，顺利就业创业。

　【大学安全教育主题班会教案二】一、基本信息 班会时间：20xx 年 x 月 x 日 班会地点：五角 5201

　参与者：10 名工人和所有学生 两个班级助理(xx 学长和 xx 学长) 班会主题：防盗、防诈骗、防灾安全教育 班会形式：由联谊会宿舍共同策划和主办(女生 14#101，男生 3#301) 二.正式介绍 鉴于最近发生在学校的盗窃、欺骗和盗窃事件，学校和学院加强了对我们大学生的安全防范意识，这是我们本周主题班会的核心内容：防盗、防盗和防盗 3.主题班会正式开始。团契宿舍成员曾麒麟主持主题班会。主题班会正式开始。

　四.讨论 首先，主持人提出了以下问题，全班开始讨论：

　1.为什么有些大学生在与人交往中容易受骗？ 2.高校诈骗案件中大学生常见的招数有哪些？ 3.大学生如何提防马路骗子？ 4.学生宿舍防盗需要注意哪些问题？ 2.分享讨论结果。结果如下：

　1.为什么有些大学生在与人交往中容易受骗？ (1)乱交朋友； 缺乏社会经验和辨别能力； 忽视预防是大学生容易受骗的主要原因；

　4 要求人做事，急于做事，导致被欺骗 2.高校诈骗案件中大学生常见的招数有哪些？ 1)通过 网聊天交友，取得信任后编造谎言进行诈骗;

　 ②假称自己发生意外，利用同学的同情心寻机诈骗;

　 ③编造学生在学校受到意外伤害，对学生家长及亲属实施诈骗：

　 ④冒充学校工作人员诈骗学生(开学时较多);

　 ⑤利用手机发送中奖短信进行诈骗。

　 3、大学生如何提防马路骗子?

　 ①不要贪图小便宜;

　 ②提防魔术行骗;

　 ③不要轻易参加陌生人员的所谓的各类打折促销活动;

　 ④不要相信封建迷信观念

　 4、学生宿舍防盗应注意哪些问题?

　 ①最后离开寝室的同学一定要锁好门窗，不要嫌麻烦，要养成随手关门锁门的习惯。切不可图一时方便，临时出去不锁门，方便了溜门盗窗的小偷;

　 ②不要随便留宿不知底细的人。年轻人喜欢结交朋友很正常，但不能违反学校宿管规定，更不能丧失警惕，

　引狼入室;

　 ③对形迹可疑的陌生人应格外提高警惕;

　 ④注意保管好自己的钥匙，切忌随便借给他人。

　 五、情景重现

　 由周森同学和汤森国同学再现周森同学的亲身经历，用诙谐幽默的短剧重现了上当受骗的起因、经过、结果。并告诫同学们要引以为戒，不要轻易相信那些打着促销打折优惠活动大酬宾幌子的行骗人员。世上没有免费的午餐，天上不会掉馅饼，同学们万万不可抱着试一试的心理轻易相信这类陌生人。

　 接下来，我们的吴丽萍学姐也上来跟我们分享了她手机被偷的经历，告诫我们即便是在学校里也不能放松警惕。切记害人之心不可有，防人之心不可无的道理。

　 随后，又有很多同学上来讲述了他们的经历，从手机在买水果是被小偷摸走又要了回来的有惊无险遭遇，到放假回家买到假票影响经济、时间方面的惨痛教训，再到在学校外面的小摊上买东西严重的缺斤少两的现身说法。这些林林总总的经历无一不是在敲打安全教育的警钟。相信通过吸取这些同学的经验教训，大家在以后的日常生活中会加强提高自身的安全防范意识，减少偷盗抢灾时间的发生。

　 六、收尾

　主持人：听了这么多同学上来讲述他们的经历，相信大家一定是感触颇深。希望通过今天的这次防骗、防盗、防灾安全教育的主题班会能提高同学们切身的防范意识，加强自我保护及保护他人的能力!

　 好了，说了这么多大家肯定累了，我们来轻松一下~!请同学们欣赏由 101 寝室和 301 寝室联袂出演的搞笑话剧《西游情史》!

　 在一片片欢笑声中我们本周的主题班会圆满落幕!

　 七、总结

　 一、大学安全隐患的来源

　 1、相对自由的管理、学习环境

　 相对于初等、中等教育来讲，大学较为宽松，自由的学习管理氛围无疑为人才的培养提供了一个相对宽松自由的空间。自主学习，自由生活成为了大学生活的一个真实写照。但正如哲学家所说的矛盾一说，对立统一是任何一个事物都存在的。相对宽松自由的环境一方面为人才的自由发展提供了沃土，但是另外一方面，也为安全隐患的发生埋下了伏笔。人身的自由，言论与行动的自由，物件使用的自由，在为大学生带来便利的同时，也为各种安全事故的发生提供了更多的机会。

　 2、相对丰裕的物件设施

　 相对于初级、中级学校来讲，大学一个相当明显

　的特征就是大楼。也是指大学拥有更多的物件设施。并且在这些物件的使用上，大学拥有更为宽松的要求。教室里，寝室里，各种电插头，水开关随处可见。加之大学生自购的各种设施器具，在方便他们生活的同时，也为安全事故的发生埋下了众多隐患。

　 3、正处于性格成熟期的大学生

　 大学之所以成为大学，并不在于它宣扬的是什么，或者具备怎么样的条件，他之所以存在，更多的在于有源源不断的学生的加入。一方面，大学里的学生风华正茂，激情飞扬，具备创新与闯荡的素质。但是另外一方面，大学期间也正是他们形成自己的人生观、世界观、价值观的重要时期。在这样一个环境氛围里，他们激情洋溢，恋爱、兼职、创业等各种社会技能在不断的尝试，与人打交道也不仅仅局限在校园，与社会团体，领导打交道的机会也大大增加。这在丰富他们大学生活的同时，也增添了大学生面临的安全隐患的几率。

　 二、大学安全隐患的具体表现形式

　 1、各种严重的刑事悲剧接连发生

　 近年来，世界各地校园枪杀，杀人案等各种恶性刑事犯罪事件逐渐呈上升趋势。这一定程度是由当今社会发展形势的影响造成的。但是另外一方面，也不得不说，恶性刑事案件在校园的接连发生也说明大学并不完全是一

　块净土。它的各种管理及习惯给众多的恶性案件的发生提供了可趁之机。

　 2、各种设施使用带来的安全事故

　 在大学校园里，因为用电、用水以及其他设施使用的不规范引起的悲剧层出不穷。因为用电用水等，给大学生活带来了众多的威胁。

　 3、各种民事纠纷，群体性突发事件也较多

　 占大学安全事故主体的可能还是各种民事纠纷和群体性突发事件。打架，盗窃以及学生群体性事件的不断发生，正是这一类事件的具体表现。

　 4、由于心理变异带来的各种事故

　 由于大学生的年龄及性格所致，学习生活、恋爱、兼职创业等，在锻造大学生各方面能力的同时，也给他们带来了众多难以承受的压力。心理调适的不及时带来一系列的心里异变，也是大学事故不断产生的一个重要原因。

　 三、危险处理办法

　 1、加大宣传，培养大学校园的各个个人的自我安全防患意识。

　 哲学家曾有言：人生最难的是了解自己。任何外在的管理，说教在一定程度起了一定的作用。但由于个人对自己的了解都不够，故而只能做到旁观者清。一旦事情涉及到自己，很多时候就难于面对了。所以大学管理在安

　全知识宣传上应该更注重对每个人的安全防患意识觉醒的引导。例如开展安全各种防范主题班会团活动社团活动、进行各类安全知识竞赛、举办安全防患话剧表演等，引导广大师生自我安全防范意识的觉醒，从而为校园安全打下坚实的基础。

　 2、完善规章制定，化他律为自律。

　 大学管理层及广大师生应树立这样的一个观念：健全人性化的规章制度是保证其他各种活动正常进行的必须前提。制度与自由并不是天生对立的。合理人性化的规章制度范围内的自由更能得到保障。在这一领域，各高校管理方应积极征求各方面意见，不断完善各项制度，全员参与，大众认可，使制度成为共同的行为活动准则。如是方法，能很好的化他律为自律，从而为校园管理带来更好的保障。

　 3、培训专业人员，落实责任负责制。

　 在大学校园安全防患上，应加大对各种专业人员的引进与技术培训，责任包干，分工负责，统一调度。外行看热闹，内行看门道，使用专用人员，化热闹为门道，将安全隐患消弭在萌芽状态。

　 4、加大与社会各界合作力度，共同应对各种安全事故。

　 大学校园是一个较为开放的场所，大学时期也是

　一个由校园向社会过渡的时期。由于各种安全事故的发生缘由并不仅仅来源于校园，故而在处理上，学校应加强与家庭、政府机构、社会团体等的合作力度，携手合作，共同面对各种危机。

　 5、加强心理疏导，矫正心理异变。

　 心理问题日益成为一个严峻的社会问题，特别是大学里面。心理的异变往往是很多安全事故发生的至为关键的一环。所以大学在管理上应该加大对广大师生的心理问题的疏导，矫正心理异变，使各种安全事故自我消弭。

　 总之，大学时期是人生历程中一个至关重要的成长时期。也是各种安全事故频发的一个时期。了解各种安全隐患，处理各种安全事故，不论是对于大学学校、大学师生、社会都极为重要。希望通过家庭、学校以及社会各界的共同努力，尽量消弭各种安全隐患，将大学真正打造成为一个读书的圣殿。