学生 防溺水 教育主题班会教案
【 德育目标 】
1.懂得生命的可贵，不去危险水域游泳或玩水；
2.知道未成年人不可贸然直接施救溺水者；
3.掌握科学的溺水救助技能，给予溺水者最大可能的帮助。
【 导入 】
同学们，炎炎夏日，你是否想到清凉的水中游游泳，让身心充分享受水中的凉快。但是我们可曾想过夏日游泳虽清凉，但却隐藏着种种危险。今天就围绕《珍爱生命，谨防溺水》来上一节班会课。
一、悲剧再现——教训篇 （一）【背景音乐】旁白：那是放暑假的一天，太阳特别毒，知了在树丛中响亮地叫个不停，让人从里到外热得烦躁不安。在这样一个异常闷热的午后，似乎注定要发生些什么事…… 八年级的好朋友小天、小春和小阳相约去水库游泳。
（二）表演：
小天：小阳，走了，我都快热死了，快去水库凉快凉快。
小春：小天，我爸妈不让我去，说那个水库水又凉又深的，有点危险。
小天：哎呀，你怕什么，有我呢，我的水性你还不了解，没事。
小阳：就是，再说你爸妈又不在家，我们偷偷去，谁会知道。
（三）【背景音乐】旁白：他们很快就来到了水库边，由于大人们都在上班还没有回家，水库边上冷冷清清，没有什么人。三个伙伴脱了衣服就马上跳下了水，太凉快了，他们玩得好尽兴。
天有不测风云，原本烈日当头，这会儿太阳却躲到了云后，也许是不忍心看即将发生的一幕吧。
（四）表演：
小天：嗨，我们游得远一点怎么样？ 小春：明阳，我体力不行，我们还是在不要去了吧。
小天：那我去了…… （小天渐渐游向水库中间，突然传来了一声——“哎呦”）
小阳：小春，你听到什么没有？
小春：没有啊。对了，小天呢，他在哪儿了？ （明阳和小春望向远处，连小天的影子都没有看见。）
小阳：奇怪，小天不是游到那边去了，怎么看不见他呢。
同时喊：小天、小天……
（五）【背景音乐】旁白：不管两人怎么喊，怎么叫，平静的水面就是没有激荡起一丝涟漪，小天不见了。难道他上岸了？明阳和小春连忙游回岸边，却发现小天的衣服都还在原地放着。这下，他们慌了，难道是……两人不敢想下去，怎么办呢？他们心急如焚，胆子小的小春放声大哭。
同学们，故事暂时讲到这里，谢谢三位同学的表演。（鼓掌）
教师提问：同学们，你们说，小天到底在哪儿？他到底发生了什么事？ 假如你是小春和小阳，在发现小天不见的时候，应该怎么办？ 请 3-4 名学生回答。
【揭示真相】同学们分析得很对。小天确实是溺水身亡了。小春和小阳发现小天不见后下水寻找了但却没有找到，两人惊慌失措，匆匆逃回了家。直到小天父母找到他们才吞吞吐吐地说出了真相。
【数据屏示】就在前不久，2018 年 4 月 29 日，河南省渑池县仰韶镇初级中学一名学生意外溺亡。
二、防患于未然——预防篇 【互动分析】同学们还记得小天出事的时候，小春听到的一声“哎呦”吗？后来，根据医院抢救专家的检查发现，小天很有可能就是因为突发小腿抽筋，导致体力不支，过度紧张才溺水的。如果他能冷静对待，及时采取正确的方法处理，也许惨剧就可以避免。
同学们，你还知道哪些导致溺水的原因？请 2-3 位同学回答。
【知识卡片】
1.可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水不小心滑倒落水引起的； 2.不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。
3.准备不充分，急于下水；或水中逞强，突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。
4.游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。
【真情流露】在小天的事故中，我们感叹，一个鲜活的生命被无情的吞噬了，他的笑脸曾经那么真实地存在，而今却是恍然如梦。是的，小天再也听不见亲人的痛苦，再也看不见亲人的悲伤，再也体会不到人生的酸甜苦辣，他永远离开了……大多数的溺水事件都是人为的不小心、不谨慎而造成的。当悲剧发生后，我们才意识到人的生命是那样宝贵，我们应该珍爱生命 同学们，我们再看看三个伙伴之间的对话点滴，让我们为小天说一说：“如果（怎样）……，惨剧就不会发生。” 学生轮流发言：
如果
，他就不会离去；
如果
，他还是一个快乐的少年；
如果
，他还会陪伴在父母身边；
如果
，他还是小春和小阳的好伙伴；
如果
，他的明天会绚丽多彩；
如果…… 【思维碰撞】小天的故事带给我们深深的教训，危险总是让人猝不及防，我们生活的周边有很多河道，所以我们一定要树立安全意识，不要轻易下水游泳。请看“知识卡片”：
【知识卡片】
防溺水的“六”不准：
1.不私自下水游泳； 2.不擅自和同学结伴游泳； 3.不在没有家长或老师带领的情况下游泳； 4.不到无安全措施、无救护人员的水域游泳； 5.严禁不会水的学生下水救人； 6.不到不熟悉的水域游泳。
三、溺水不慌乱——急救篇 【观看视频】如果我们身边的同学不幸溺水，怎么去救护呢？下面，我们一起来看一段视频：
友情提醒：未成年人保护法规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”我们尚未成年，发现有人溺水，绝对不能下水营救，以免造成更多伤亡。
发生溺水时怎么办呢？ 落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。尽量采用仰泳的方式，将口鼻露出水面，以等待他人施救。游泳中，
若遇到腿脚抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位。切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。
已经溺水者，现场急救刻不容缓，应积极进行陆上抢救：
1.应清除溺水者口鼻中的淤泥、杂草和呕吐物，保持上呼吸道通畅。
2.溺水者若已喝进了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺水者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，口朝下，另一手压在背部，使水排出。
3.恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应及时进行人工呼吸，采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时迅速送往医院救治。
溺水知识大冲关：
四、传播正能量——呼吁篇 1.制作宣传卡：请用一句话宣传防溺水安全，珍爱生命。
图片 2.如果你的好朋友小伟，邀请你去没有防护措施的水库游泳，这时候你应该怎么劝告他？ 3.防溺水安全教育，你还可以做哪些宣传工作？
倡议书
1.对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与危险的戏水游泳活动，绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。
2.对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。
3.对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。
4.对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。
珍爱生命，我们还必须增强必备的安全意识，树立防微杜渐的警觉意识。
誓
词 为了我们的生命安全，为了溺水事件不在我们身上发生，为了不让自己的父母伤心，我们全班同学进行宣誓。
我们绝不私自下水游泳；绝不擅自和同学结伴游泳；绝不在没有家长或老师带领的情况下游泳；绝不到无安全措施、
无救护人员的水域游泳；不会水的绝不自作主张下水救人；绝不到不熟悉的水域游泳。
宣誓人：……
【结束语】：今天的班会课，我们听到了残酷的事实，学到了很多防溺水和急救知识。相信大家一定会防微杜渐，从自己做起，敬畏生命，珍爱生命！
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