读书感言（江日彩）

　读书.教学.生活 ——读《师道》有感 实验小学

　 江日彩 一次偶然的机会，在学校阅览区看到一系列向老师推荐的书籍《师道》，于是随手拿起其中一本来看，马上被书里面蕴含的教学及人生哲理吸引住，于是借了几本书回家看，还记得那天回到家，就一口气把这这几本书看完，之后还觉得意犹未尽，又看第二遍、第三遍…… 这些书有什么魅力在吸引我呢！我想就是因为书里有许多老师不同的教育故事及人生哲理，每篇文章都是出自一线教师之手，更能写出我们在教学中出现的各种问题及教学情况，而且书里还有许多内容贴近我们现实生活，及关注热点。

　喜欢《师道》系列丛书，还有一个重要的原因是因为书里面，还有一个个精彩的小故事及心灵对话，里面或意味深长，或催人奋进，或感人至深，既带给我轻松愉快的阅读体验，又启迪我人生的道理，更让我意想不到的是，还让我在教学中解决许多困难。许多次班上的孩子不听话，我不停的教育他们，说他们，但总不见成效。一次班会课，我又给他们说教，只见孩子表面在听，但他们的神情告诉我，他们并没有把我的话听进去。正当我苦恼之际，突然在《师道》书里的一个故事映入我眼前。我临时改变说教的话，对孩子们说，我给你们讲个故事好不好，孩子们一听到故事马上精神振奋，不停地催着我说：“老师什么故事，快说。”于是我顺水推舟，把故事说了出来，并利用里面心灵对话用来引导教育，想不到孩子们津津有味的听完故事，还对心灵对话里面的话很有感触。尝试到甜头，我更是对《师道》系列丛书深深的入迷，后来我经常在课堂中不知不觉引入《师道》里面的故事，并对孩子们进行引导教育。一次班上的钟煊又在不停的捉弄同学，而被捉弄的同学又不甘示弱也去捉弄别人，于是我对这些孩子进行说教，但总不见效，趁我不在教室，那些顽皮的男孩子又去捉弄女孩子或比较小个子的男孩子，我因为这件事烦恼及了，还向班上的孩子发大火。课间不知不觉又拿起《师道》的其中一本书看，看着看着自己的心态更平和了，而刚好看到书上有一篇朱国来写的《善待别人，就是善待自己》的文章，于是在下一节我利用课前三分钟，给孩子讲了这篇文章里面的故事。通过故事告诉孩子们穷苦潦倒青年会变成富翁，绝不是偶然，而是他阔达的心胸，在我们的生活、学习中，我们都离不开尊重、关爱和帮助，我们只有用心善待他人，把自己更好的融入群体，少一些固执和自私，多一些随和和豁达，才能更好获得信任、友谊、谅解和支持。只有善待他人，我们的生活才能又充满快乐的阳光。听了我话只见那些调皮的孩子一个个低下了头…… 感谢《师道》一直从多个方面引导我正确面对教学，面对学生，面对生活。而希望每位老师都可以获得智慧，拥有健康快乐、幸福长久，正是《师道》系列丛书赋予每一个读者特别是教师朋友们的美好心愿。