解疑简案
执教教师：
学科 语文 课题 23 游恒山记 班级 11（ ）班 日期 2012-10-10 知 识 点 1.作者的行文线索。
2.本文细致的景物描写，生动简洁的语言风格。
3.作者勇于实践的学者精神及其对祖国大好河山的热爱之情。
疑 惑 点 教师示疑：
1.作者上山时经过了哪些地方？登上山顶后见到了什么的景物？ 2.文中哪些句子写得好？好在哪里？用“……描写得好，写出了……”句式回答。
学生提疑：
测 试 点 一、给生字 注音或根据拼音写汉字。
风翳．净尽（
）
浅 fù（
）
无攀 jī（
）劳
qióng
（
）碑
官廨．（
）
间．（
）道
攀蹑．（
）
比肩连 mèi（
）
不啻．（
）
虬．（
）松
庑．（
）
槎．（
）
二、翻译下列句子。
1.十一日，风翳净尽，澄碧如洗。
3.南惟龙泉，西惟五台，青青与此作伍
三、 阅读文段“台中像群仙……始登其顶。”回答问题：
1．解释下列字词：
像：
；
还：
绝顶：
；
蒙密：
槎枒：
；
汩汩：
2.翻译“余益鼓勇上，久之棘尽，始登其顶。”：
3.这段描写作者登山的过程，主要表达了作者什么样的精神。
4.作者后来爬到了山顶，描写了哪些景物？
参考答案：
一（略）、二（略）
三、1．像：塑造。
还：通“环”，转，绕。
绝顶：极顶，最高点。
蒙密：茂密。槎枒：参差不齐的样子。
汩汩：形容水流急的样子。
2．我更加鼓起力气攀登，慢慢的荆棘也就被折断了，才登到了山顶。
3．表现了作者不畏艰难，奋勇直前的精神。
4．作者在山顶看到了日色，山石坠落，树等景物。
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