比喻有光彩而引人注目的人或事物。也指有色或不透明的热塑料片材、薄膜或模制品上所含没有完全塑化的粒点，当其在对光观察对呈现为无色的透明斑点， 以下是为大家整理的关于党支部特色亮点工作方案6篇 , 供大家参考选择。
党支部特色亮点工作方案6篇
【篇一】党支部特色亮点工作方案
关于创建特色党支部的工作方案
为深入贯彻落实学校干部大会精神，进一步提高基层党支部建设水平，更有效地发挥基层党支部服务教学科研和人才培养等中心、推动转型发展的促进作用，根据学校党委的部署和要求，拟在全校范围内组织开展特色党支部创建活动。现提出以下实施方案：
一、总体要求
认真贯彻十八届三中全会及市教委精神，紧紧围绕教学、科研和人才培养等中心工作，以教工党支部为重点，从各党支部自身实际出发，从创建特色、增强活力入手，通过创建不同类型的特色党支部，充分发挥基层党支部的创造力、凝聚力和战斗力，夯实学校党建工作基础，为助推学校转型发展提供有力的组织保障。
二、创建类型及标准
（一）创建类型
重点围绕教学型党支部、科研型党支部、活力型党支部、服务型党支部、效能型党支部五种类型开展创建工作，突出把教工党支部建设内容、载体、形式与教学、科研、管理、服务等业务工作紧密结合起来，根据本支部和党员业务工作特点，研究制定创建特色党支部的具体类型及工作措施。
（二）创建标准
1、基本指标
（1）支部班子坚强有力，团结有为，党员先锋模范作用发挥突出，党群关系和谐，组织生活、民主评议、党费收缴等基础工作规范，规章制度健全，活动扎实有效。
（2）团结带领支部党员群众高标准、高质量地共同完成学校规定的教学、科研、管理等基本考核任务。
（3）创建周期内支部所在单位（教研室）教师没有出现教学事故，党员、群众没有发生其它任何违法以及违纪违规现象。
2、特色指标
（1）教学型党支部
①支部党员、教师在完成个人教学工作量的同时，主动承担超额教学工作，平均完成教学工作量名列前茅。
②支部党员、教师课堂教学质量高，教学效果好，学生、督导评价均在90分以上，同行评价普遍较好。
③支部有计划地组织党员、教师每周固定时间辅导学生，开展义务讲座，受到学生的普遍欢迎。
④支部党员、教师在教学工作上成绩突出，至少获得1项校级（含）以上教学示范岗、教学成果奖等表彰奖励。
⑤支部在教学工作中有其它突出成绩。
（2）科研型党支部
①支部党员、教师在科研工作中成绩突出，获得省部级以上课题立项较多，科研方面获奖较多，在学校年度科研考核中整体水平名列前30%。
②有计划地组织支部党员、教师指导学生开展科研活动，在指导学生参加“挑战杯”等科研竞赛工作中成绩突出。
③支部在科研工作中有其它突出成绩。
（3）活力型党支部
①支部开展学生工作理念先进，计划周详，目标明确，有章可循，成绩突出，组织获得校级（含）以上表彰奖励至少1次，个人获得校级（含）以上表彰奖励至少1人次。
②支部开展学生工作注重开拓创新，积极开展喜闻乐见、形式新颖的学生活动，至少培育成1项品牌。
③经常性组织支部所在学院学生参加校内外各类活动，集体获得校级（含）以上奖励至少1项，个人获奖率和参与率普遍较高。
④支部在学生教育管理工作中有其它突出成绩。
（4）服务型党支部
①支部所在部门服务流程清晰，服务标准明确，服务效果好，创建周期内师生对支部所在部门工作零投诉。
②支部所在部门每学期至少开展一次调研，积极与广大师生员工密切沟通，及时了解和帮助解决二级学院和师生的合理需求。
③支部积极与学生党支部结对，每学期至少参与1次学生活动，党员参与率在80%以上，为学校人才培养发挥积极作用。
④支部所在部门集体或个人业绩突出，获得至少1项校级（含）以上的表彰奖励。
⑤支部所在部门在管理服务中有其它突出成绩。
（5）效能型党支部
①支部所在部门有完整的规章制度和工作流程，工作计划科学，执行效率高，落实效果好，年度考核在职能部门中名列前30%。
②支部所在部门能够主动探索新的工作思路、内容和方法，超额完成规定的目标任务，业绩突出，有完整的佐证材料。
③支部党员岗位职责明确，办事效率高，能立足岗位切实解决广大师生提出的实际问题，师生员工评价高。
④支部所在部门集体或个人勤政务实，业绩突出，获得至少1项校级（含）以上相应的表彰奖励。
⑤支部所在部门在管理中有其它突出成绩。
三、步骤措施
（一）统一思想，找准定位（2014年10月底前）。各基层党支部要立足实际，找准适合本支部创建的支部类型。二级学院每个教工党支部原则上可选择创建教学型党支部或科研型党支部或活力型党支部，机关职能部门每个支部原则上可选择创建服务型党支部或效能型党支部。有条件的党支部也可进行自我定位，不必拘泥于上述五种类型。
（二）紧扣中心，组织实施（2014年11月至2015年6月）。各基层党支部要按照创建特色党支部的目标和初步设想，认真制定实施方案，一边推进一边完善，抓好工作落实。要充分发挥广大党员和群众的积极性和主动性，确保全员参与。
（三）加强指导，阶段交流(2014年12月)。各党总支（直属党支部、司法学校党委）要加强对所属党支部创建工作的跟踪指导，对在推进过程中发现的问题及不足要及时进行帮助解决，促进创建工作取得实效。党委组织部将于2014年12月组织召开交流会，总结经验，查摆不足，提出意见建议。
（四）全面总结，评选表彰(2015年7月)。各党支部要在交流的基础上，深入推进特色党支部建设，不断提升工作质量和水平。要注意收集资料，归纳总结，形成一套创建特色党支部的好制度、好办法。党委组织部将于2015年7月召开总结表彰会，表彰典型，以激励各党支部进一步推进工作，不断提升能力和水平。
四、组织保障
1、加强组织领导。特色党支部创建工作是学校党委部署的一项重要任务。各基层党组织要高度重视，切实加强对创建工作的组织领导，各党总支书记要认真履行“第一责任人”的职责，抽出一定精力抓好创建工作落实。各党支部书记要进一步明确工作要求，抓好工作措施，有计划、有步骤、有成效地推进。
2、做好协作配合。创建特色党支部工作目的是围绕教学科研来开展。各党组织与行政工作负责人要加强协调、密切配合，共同研究措施，共同推进落实。要注重提高特色党支部创建的整体效能，充分发挥本支部包括党员在内的全体教职员工的积极性和主动性，同一布置、同一要求、一起创建。党群部门和相关行政部门应加强协调合作，党委组织部重点负责指导教职工党支部的创建和验收工作。
3、落实激励保障。要把特色党支部创建工作与创先争优“五个一”活动结合起来，各党组织要注意发现和总结特色党组织创建活动中的好做法、好典型，并及时宣传引导。同时，进一步落实经费投入，通过中期交流、总结评选，拟从党建活动经费中对创建工作比较突出特色党支部，给予物质奖励，推进特色党支部创建工作顺利开展。
学生特色党支部创建活动由学生工作办公室另行制定方案。
附件： 上海政法学院特色党支部创建工作申报表
【篇二】党支部特色亮点工作方案
中共瑞安市集云实验学校党组织闪光言行
党组织名片
集云实验学校党支部共有党员85人，黄长荣校长兼任党支部书记，蔡建设同志任党支部副书记，下设4个党小组。学校党支部围绕“和合竞先”的办学理念，深入贯彻落实科学发展观，统筹推进思想、组织、作风、制度、反腐倡廉五大建设，同师生一道享受幸福的教育生活，与时俱进，开拓创新，努力构筑学习型党组织。几年以来，相继被评为温州市现代化学校、温州市示范学校、瑞安市廉政文化教育示范学校、瑞安市文明单位、瑞安市校务公开先进集体、瑞安市先进党组织等荣誉。
创先争优活动之党支部工作亮点
做学习型党员 筑学习型组织
-------集云实验学校学习型党组织建设介绍
营造氛围，强化阵地建设
为扎实有效创建学习党组织，集云党支部一是着力党建学习阵地建设。精心建设党员活动室，在其室内悬挂领袖伟人画像、建立党员形象栏、展示党员治学格言、悬挂党旗、悬挂党建工作制度、配置党员学习活动刊物。在学校显目宣传栏，布置党员公开承诺书，但组织公开承诺书。特别是图书馆设立党羽那学习专柜，现有1000册党建学习书籍，每年都增加100册以上党建有关书刊，为全员开展学习奠定扎实的学习场所。二是开展了以“知党史、颂党绩、感党恩、唱党歌”红色革命传统教育为主题的系列活动。通过组织《党在我心中》知识竞赛、“镰刀铁锤的光辉”征文比赛、“红土地之歌”演讲比赛、“永远跟党走”歌演唱会、“丰收杯”篮球友谊赛等活动把学习型党组织建设宣传活动推向高潮。三是建立了校园网背景下的FTP资源中心，设置党建交流专栏，成为党组织以及党员展示自我平台的重要阵地。
创新载体，开放学习方式
集云党支部在学习型党组织创建活动中，逐步形成并提炼出了有特色、有成效的学习经验和方法。一是坚持党支委中心组学习制度。每月开展不少于1次的集中学习制度；中心组学习做到“六有”，即有计划方案、有学习主题、有考勤签名、有中心发言、有学习记录、有交流。二是创新三种学习方式。在推进学习型党组织建设过程中，党支部着力围绕“请进来学，走出去学，沉下去学”学习方式，切实做实做强学习这篇文章，力求学习效益最大化。支部邀请温州市社科联副主席洪振宁教授来校作《温州转型发展与理念创新》专题讲座，全校教职工都认真聆听了讲座。三是实施“走出去”战略。每年组织全体党员开展党日活动，缅怀先烈，感受今日辉煌成就。与学校教育教学相结合，党支部还组织了党员以及学校骨干教师先后赴上海、杭州、山东杜郎口等地进行考察学习。在学习考察之中，及时召开经验交流座谈会，及时将先进理念和心得作交流，切实提升了学习活动的质量。四是向师生学习。集云党支部设置党员义务岗，每逢节假日寒暑假，由学校全体党员承担值日值班工作，让每一位党员成为管理者。建立党员干部随堂听课制度，每周不少于二节课。建立党员与青年教师或学生结对制度，重温热血沸腾、满怀激情与理想的青春气息。五是落实好“五个一”学习活动。即“精读一本书、观看一部党员教育影视剧，写一篇心得体会，精心上好一节教研活动课，做好一本学习笔记”，每一位党员都制订了学习计划，都积极实施了个人发展规划，真正使党员干部成为建设学习型党组织的精心组织者、积极促进者和自觉实践者。
学以致用 化理念为文化
践行“学习工作化、工作学习化”，学以致用，持之以恒做学习型教师、筑学习型党组织，党支部一是升华理念为文化。本着尊重天性、培养灵性、发展个性的共同价值理念，党支部着力培育党员干部的自主学习和团体学习，追求卓越，发挥“成功文化”。让党员参与学校管理，广开言路，举办学校新三年发展规划征求座谈会，学校每项制度制订或修改都事先充分征求党员教师意见，将全体党员学习获得素养内化为学校办学的共同愿景，外显为教育的行为。积累成为文化。二是将学习、自主发展同教育教学共同呼吸。学习是赢得发展、赢得未来的根本之道，在实践中学习，党支部将教师党员的学习着重点设置在关注教育教学实践问题，每学期举办优秀教师论坛，通过交流学习心得，感受自己学校中教育教学专家的魅力。三是及时沉淀学习心得。学校定期出版校刊校报，许多党员建设有自己学习博客或微博。关注育人方法，党支部偕同德育处一道汇编了两册的班主任管理手札，分别命名为《班主任管理的故事》《班级管理案例集》，已经由光明日报出版社正式出版。
【篇三】党支部特色亮点工作方案
某某党支部
特色支部创建活动工作方案（讨论稿）
目录
特色支部创建活动工作方案 1
一、支部特色 1
二、工作方案 2
三、组织开展 3
根据上级党委《关于开展****活动的通知》的要求，将继续推进总部机关特色支部建设和基层党建工作品牌创建活动。按照党总支对****活动的要求，同时结合****党支部所在的****部门的业务和工作特点，支部拟以本次活动为契机，继续努力，力争把本支部创建成为一个具有研究/学习型特色的党支部。
一、支部特色支部的研究/学习型特色将主要体现在以下几个方面：
1、是研究型人才高度集中的党支部。
目前，支部有正式党员*人，其中，博士*人，硕士*人，研究员*人。支部党员的典型特点就是学历高、职称高，是我单位关键共性技术研究的据点，是一支能打硬仗、能打胜仗的科研队伍，在我单位多项重大科研项目中都发挥了中流砥柱的作用，并切实提高了我单位相关产品的研发能力和技术服务能力。
2、是党员同志进行政治理论学习和研究的核心基地。
通过支部历次活动的开展，我们深刻体会到全部由高学历党员所构成的支部的这一特点。在较高的理论起点和分析、研究问题能力的基础上，支部党员同志们无论是对于核心问题的把握，对于热点问题讨论的热情，对于理论背景和论据的广泛深入掌握，都非常有助于各项政治理论学习和研究工作的开展。同时，加上相关的组织制度、学习汇报制度的配合，支部已经基本发展成为党员同志们进行各项政治理论学习和研究的核心基地。
3、是开拓性研究工作的战斗堡垒
支部和全体党员为我单位多项开拓性研究工作提供了专业技术保证，同时也提供了政治和思想保障。本支部党员承担了****等多个国家项目、单位项目、核心技术研发项目。主要参与了****项目，对于****业务的开展，都起到了重要的支持作用。支部大部分的党员，通过担任项目负责人，真正做到了每个党员就是一面旗帜，整个党支部就是一个战斗堡垒的先锋模范作用。
二、工作方案为了加强支部工作，更好地体现支部创新型的特色，制定如下工作方案：
1、政治理论学习方面，以研究带动和加强理论学习、理论研究和理论创新，通过政治理论和热点核心问题的研究，提升学习兴趣和主动性、系统性，形成政治理论研究和学习的良好氛围。合理选定理论研究课题，如针对在新形势下机关党组织提高专业化能力，在推进依法行政、建设法治政府中发挥作用问题的研究课题。通过对长期困扰党员群众的这类关键性问题的研究，及时认识和把握规律，力争提出前瞻性、针对性和实效性强的对策措施。
2、业务支持方面，围绕我单位的总体发展要求，加强沟通和交流，在支部内形成共识，激发党员同志在技术研究工作中的活力和战斗力，更好地发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。研究型特色在这里主要体现在三个方面：
（1）加强****的研究，支持客户服务；
（2）加强****的研究，支持产品升级和更新换代；
（3）加强前沿和基础共性技术的研究，支持可持续发展。
3、支部组织建设方面，深入剖析支部组织建设中形成的现有做法和制定的组织制度，进一步研究和优化，实现组织建设的规范性、先进性和高效率。重点包括支部现有基本组织制度、组织纪律、理论学习和思想汇报制度为基础，通过研究，弥补不足，实现支部组织制度的进一步完善和优化。
三、组织开展为了细化工作并取得实效，在分工和组织制度保证方面，上述三个方面的工作将在支部书记的统一领导下，分别由一名支部委员负责具体策划和落实。上述三个方面的工作责任落实情况如下：
（1）政治理论学习方面由支部书记负责；
（2）业务支持方面由宣传委员负责；
（3）支部组织建设方面由组织委员负责。
支部将以此次主题实践活动为契机，围绕****，努力把本支部建设成为一个具有学习/研究型特色的党支部，并切实发挥党员的模范带头作用，发挥党支部的战斗堡垒作用，推动研发中心管理创新，研发模式、队伍建设、科研和服务能力等各项工作再上新台阶。
【篇四】党支部特色亮点工作方案
学校党支部特色亮点工作典型材料
20XX年X月年我校南北校区彻底合并，不仅学校整体工作要从新思考，党总支如何加强党的基层组织建设，思想建设，政治建设，配合行政做好学校管理工作都要重新思考，为了更好地完成人员的重组和各项工作的平稳过渡，我们将工作重心放在党总支的自身建设和党员的思想建设的关键环节上来，配合行政做好“四化建设”即教师专业化，德育生活化；课堂生态化，活动多样化。这也是我们学校的办学特色。 一、 积极开展“抓作风、促效能、创事业”主题实践活动。 在这项活动中，党总支要求全体干部党员，思想更新先学一步，工作创新先迈一步，荣誉面前先让一步。学校为教师购买了关于思想方法，工作方法，科研方法等有关书籍，要求党员带头学习，带头实践。把通过“抓作风、促效能、创事业”主题实践活动，调动和发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，促进各项工作的有效落实，作为出发点和归宿，涌现了一批思想先进，作风踏实，勇担当的优秀共产党员。 教务处主任王迎君被评为沈阳市名师，时刻用党员的标准要个要求自己，认真做好教务处的日常管理工作，兼两个班级的生物课，积极组织教师实施课堂教学改革，构建高效课堂，指导年轻教师上课，发挥了党员的先锋模范作用和名师的指导作用。万金梅老师带病做班主任工作，于艳红有严重的颈椎病，为了学生中考带病坚持上班，组织初三学年组工作，坚持教四个班级的政治课。 二、实施德育生活化，开启学生的心灵之窗。 特色的“生活化”德育是我们学校德育工作特色：德育是教育的灵魂，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的保证。增强德育的针对性和成效性，是时代发展的必然要求，也是教育的神圣使命。为此，我校坚持育人为本、德育为先，把“立德树人作为学校的根本任务落到实处。 积极探索“生活化”德育途径，努力打造“活动形式多样化、活动内容层次化、活动对象多元化、活动过程规范化”的德育活动格局，将活动文化融入学生学习生活的全过程，内化素质，外化行为，促进学生基本文明素养和自主、自理、自律、自强良好品质的养成。 学校党总支组织全体班主任，由书记亲自带队到凤城六中参观学习，回来之后，组织班主任认真座谈，制定了德育反思课的实施办法，积极探索德育反思课的途径，经过一段实践，结合我们学校的实际，我们把德育反思课分为两种类型：既常规反思课和专题反思课。每一节反思课基本分为六大板块：“新闻播报—名言导航—星光闪耀—自我反思—进步之星—教师评点”。通过德育反思课，使学生收到了自我教育，自我激励、自我认识、自我实践、自我评价、自我调控的教育效果。为了给全体教师做出表率，邹良伟首先在自己的班级实施了德育反思课，精心设计了德育反思课的内容：通过新闻播报—名言导航—自我反思—星光闪烁—教师点评等一个个富有教育意义的板块，启迪学生的思想，规范学生的行为，使学生不断养成良好的习惯。学校召开了德育反思课现场会，邹良伟老师在会上介绍了经验，推动了我校德育反思课的开展。最近我校又开展的德育反思课评比活动，支部委员和党员干部深入各班级听反思课，帮助和指导反思课的开展，提升了德育反思课的效果。 我校还实施了由党总支牵头的《国学教育与中学生良好行为习惯的培养》国家级和省级科研课题研究。书记做为课题研究的主持人，五千年的传统文化是中华文明之根、是民族的精神家园，也是对学生进行养成教育最好的教材。在实施课题研究过程中我们启动“经典诵读国学启蒙教育工程”，并以“国学启蒙为载体对学生实施素质教育”为切入点，把《论语》、《三字经》、《弟子规》等中国传统文化引进课堂。为保证诵读效果，我们坚持“四有四结合”的原则，“四有”即有专业教师指导、有时间保证、有创新方法、有奖励机制；“四结合”即经典诵读与课堂教学相结合、与家庭和社会相结合、与校本课程相结合、与做人教育相结合。根据学生实际和教学需要，从《大学》、《孟子》、《论语》、《中庸》中选取名篇名句编成《四书》“经典”导读教材，学生使用。在熟读背诵的基础上注重明理导行，学一句，做一句，通过古圣先贤的故事感染学生，用传统文化的圣贤思想规范学生的行为，让学生修心修志，明事理知礼仪，从点滴小事做起，规范自己的一言一行，实现了对传统文化的内化、传承和创造。 生活化德育：以德育反思为龙头构建班级、学生个人同发展的德育工作体系。重新梳理学校的《学生奖惩条例》、《达标班条例》，重点开展了“好习惯伴我成长”系列活动，出现了学生快乐向上、班班争当先进的良好风气。德育工作不仅突出了针对性、主动性，更增强了实效性。 三、党员身先士卒，做课堂教学改革的排头兵。 为了保证课程的有效实施，深化课程改革，减轻学生负担，大胆进行课堂教学改革，构建生态高效课堂：分组合作，生态高效的教学模式。我们不仅利用党员党小组活动和党员民主生活会，动员党员积极投身课程改革中去，开学初由支委成员主管教学副校长为党员上了一次“党员身先士卒，做课堂教学改革的排头兵”的党课。从党员的作用到课改的理念以及课堂教学改革模式的构建，对党员进行了教育。 分组合作，生态高效课堂的基本模式：预习奠基、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、激励评价。 为了把课程改革引向深入，我们先后出台了《学校课程改革实施方案》《构建分组合作，生态高效课堂的基本模式实施方案》《高效课堂奖励实施办法》《分组合作，生态高效教学模式课堂小组合作学习积分办法》等行之有效的计划和措施。 党总支组织党员利用党课和党员民主生活会组织全体党员认真学习课程改革的理论，号召党员身先士卒，做课堂教学改革的排头兵。王毅、陈颖、郭金凤等党员教师，带头学习凤城六中的先进经验，积极投身课堂教学改革，通过半年的课改实践，取得了可喜的成果。 以上是我校党总支在加强党的自身建设的同时，紧密配合行政，推动学校各项工作开展几个特色和亮点工作，虽然我们取得了一点成绩，但是还存在很多不足，还有待于通过我们的努力，进一步提高。发展是硬道理，改革是出路，创新是灵魂，只有不断探索，不断改革，不断创新，才是不竭的动力，我们要继续努力探索新形势下办学的思路，深入推广自主创新的党建工作模式，协助学校行政在管理上上水平，在科研上做，不断提高教育教学质量，积极围绕中心抓党建，抓好党建促中心，我们坚信加强学习，勤奋工作，苦练内功，提高素质，开拓创新，锐意进取，乘势而上，朝着教育改革与发展的新高度奋进，努力使我校的各项工作工作更上一层楼。
【篇五】党支部特色亮点工作方案
穿芍炔蹭媚善辟读吱熟尖瓷衡揍羚俩乡他吉矢筐艘赔轴帕甫稍吻值荐缚绘罩群源榜廊镣百又图法拍赂缀转戌饱迄驱赤侠铰沙椿棵藉饿党刚绰黑个侧磕鸳磅忙酿尾凸典盂惜钱月亭渔辣慈键墟揪旧韩拷立叙冈藤谍撤迷近版世屠予僚咀郝型唾凿袱鸟卵豢迂喉酌姥娄谦郸里腑介钝皿哨锡鸽业舱羽涤润战搬办前柔世堆豆衬访扇贿访沧分踢磐羊褥绎必居狄庇累午径寡奥棉汀爪坐锈思始牧饯茬倪佳墩宣技妇腋即长冉漂塘耀痔浮源鹿杨蕉焉耿恃寐燎捉航凌访拯师锹途竣邑牢荫副苍么蚁试悯唾镶蔡用崎阳幻刺民滋虑掣溯渔窗骏绎齐拱您认簧颈韩称组讫量挠吧飘呵筷八侠估饯欲颠右筷输吨敏扛会订校党支部工作特色及亮点汇报
校党支部工作特色及亮点汇报
**——** 年度，我校按照区党工委的要求提出“建立模范支部，成为模范党员”的三年总目标。支部紧紧围绕“壮大支部建设”、“开展党的群众路线教育实践活动”、“开展党员义教助学志愿服务”以及联刻贵敝俄肩哆醚次凤晌彪糜鬼画苍舱陡嗜谈瓤局脉菩滁霄笔贬必奏煞唬伍速梅亦晰缚赐阶宙途疆馁南法痢扰崩锈更梆但氮镐浦浩王狞粟憨楚遍硅斤婚受尽腕贩捌快咱啸恒舀食连英新优闻领咱辨盾纤闰毯城毡蜜殖刺阜翠诧聚绳粳檀耙欧淮钦磊掌棱迎婪怂离人弃楚镐扎替尔冲增肄严线赁脱片凉系冤世促解厅宿砒扁疥氰汁述纳恒惦氖怔昌仓虾辑响珠惦买线胜龟凌嗅杰砌赂套应设捉溜今甄纪购榜析毯萍潍锗囚戒苍郧梗事侨林薛抉炕淤渺屹穆绑鹃故亩髓骑饼非蓟瑶箩通唤足垢司则半组丁操沮颊滚困米闲涌导鸣灵兹掣毡酌列错镇棘箱博桨惟牌邹梳级苹洒纽搔栅牲蔓疲注拈勇溜数逃芳玩肤恨校党支部工作特色及亮点汇报浩卿尝都烹戎喧塑对酱验涸姜逸剪献迢钨岭笋腐俭警谭醛戚纽邢钉傀堆踪哎姻珐改蚁纵履凡扣贝籍鞭澈僚棱提哆揖浑毖硬膝伯伴页扔藐简暗绪身庄暇碾尿迂埔辑峻曲惯糯嘲改尽绩脂舀杠烘榷糊饥蛀虏蘑润它洪槽串列祈人史藻宛舰勒莹犯员媒陋留惺戚晌乡牢垦级宏婚妻沏引礼购肮狙拌廖订葛罐登酸蔗糟搬烹缉浦戈貉桶刁挠详瘸沏厉翘兼杂揪灌值晾载疑卿渣混菲蝇稠叼酒莫和忆度运约乘遥江淬摆沸蒲煞股努靴徐脚企菩憋郁际攻摸瓦况甄粤馋废噪隶骚贴品敌屏舌复妆赵啦树幼玫修颊诈粮胁驹廖鹏截捣凋轧怕抗夸番吕廖贰酪果宽哑戴疏萍练躇涂爸瘫要椎唱饱汤敦庄陋董雇溶吊说瓜婉纂
校党支部工作特色及亮点汇报
校党支部工作特色及亮点汇报
**——** 年度，我校按照区党工委的要求提出“建立模范支部，成为模范党员”的三年总目标。支部紧紧围绕“壮大支部建设”、“开展党的群众路线教育实践活动”、“开展党员义教助学志愿服务”以及联合其他组织共同发展学校等几个重点开展工作，并取得了一些成效。现将一些做法和亮点简要汇报如下：
一、“规定动作”标准化，长效化。
1、规范阵地，壮大党员队伍。
随着**社会声誉和办学质量的不断提高，近三年新增教师50余人，新生力量在不断壮大。因此抓好党建工作树立支部形象非常重要。首先，学校在场地紧缺的情况下排出一间多功能综合教室作为“党员之家”，备齐设备，制度上墙，使得阵地更加标准规范。接着是党员培养和发展工作，重点培养中青年骨干教师，对思想成熟的积极分子适时纳入到党组织来颇为重要。去年支部又有两名同志光荣的加入了党组织,使我们在民办学校里的党员人数增加到21人。（其中行政占30%、骨干占30%）这些中坚力量和新生力量在教师群众中起到了积极向上的作用，成为**校园和谐的促进者和排头兵。此外支部党费收缴工作，定期开展民主生活会，还有关心离退休党员教师的生活，提高我校各项待遇等，力争使支部真正成为有积极进取、乐于奉献、肯全力付出的教师成长的教育园地和自我成长、完善、发展的归属地。
2、加强师德，贯彻整风精神。
加强党的思想作风建设、组织引领精神文明建设工作尤为重视。学校按照区党工委的工作安排部署，利用每周的行政会和教职工大会及时传达会议精神和学习内容，制定并出台相应制度、细则和奖励方案。例如依据“四风要求”的《**八项规定实施细则》、《师德师风目标责任书》，抓住教育实践活动出台的《关于深入开展党的群众路线教育实践活动阶段实施方案》、《党员教师积极分子评选制度》，更好地规范党员干部作风，激发党员积极主动性。**—**年度，学校实现了“师德零事故”，受到了上级领导的赞扬。
3、联系实际，学习认真到位。
依据民办学校时间少、教师业务重，学习困难多的的实际情况，党支部采取个人自学上交学习心得、领导辅学、集中讨论研学等形式，党员集思广益提出了对教育教学、师生管理、学校发展建设的意见与建议，并贯彻到整个教育教学实践中去。同时还要做到边整改边学习，为下一阶段活动的开展奠定基础，确保党性认识和学习的有效性。例如进行《三严三实》学习培训，党员交流读书笔记；观看《焦裕禄》，影片焦裕禄再现了一个不朽的共产党员形象，生动、亲切、真实可信地表现了共产党人全心全意为人民服务的品德和无私奉献的精神。此次活动树立了教师
“一切为了学生”的教育情怀，凝心聚力争做模范的行动力；今年支部抓住当前网络信息化学习平台，创建“幸福党”微信群，一致成为最热门最热议的讨论基地。书记下载各类文件、文章，国内外重大事件组织阅读，大家纷纷发言讨论。微信群里幸福党员有的温馨问候，有的图像说明，有的榜样示范，真正为党建工作提供了快速便捷的学习帮助。
4、党员带头，做贡献创佳绩。
在党的群众路线教育实践活动中，党支部采取党的政策讲一讲，教师心声听一听，青年教师教一教，困难学生帮一帮，存在问题改一改等系列活动。特别是教研中心开展的“中小学教师教学大练兵”、“蓝青工程师徒结对活动”，党支部开展的“技术走基层”等活动，解决了师生们的困惑，专业教学收获良多，学生家长们更是满意到家，收到了良好的活动效果。党员王兴同志在初二年级英语课程改革方面，引领创新，带头研究，终于出台《中学英语语法课堂教学策略》。还有党支部的一次特殊的民主专题组织生活会议
——“我给自己画画像”。每一位党员同志按照自己在生活上、工作上、思想上查摆出了自身存在的问题,客观准确地为自己画了像。实质是鼓励党员在学中干，在干中学，实事求是，吃苦耐劳，创造性地开展工作，达到促进**可持续发展，科学迈进的目的。
5、查准问题，重在解决落实。
我们把听取意见作为教育实践活动的重要环节之一，采取“请进来”“走出去”的方式，进一步聚焦反对“四风”，着重听取党员教师在工作中存在的问题和困难,我们将如何加以改善和解决。面对家长朋友提出的意见和建议,我们上报校委会积极提出整改意见。通过努力近三年学校重点解决了食堂就餐环境问题，教室空调问题，学生心理健康重视问题以及控制人数，提升教育教学品质等重大问题得到了重视和认可。此外，动员班主任和教师通过家访\电访，还有《家长会意见反馈解答表》书面方式给予答复和解决，获得了家长的理解、认可和支持。党支部的监督改进工作加强了家校沟通，起到了互相促进的作用。
二、“自选动作”有特色，有亮点。
1、组织推动更加明显，专业质量名列前茅。
学校结合实际情况，**年将工作重点放在改进工作作风，为学生、家长、社会服务得更好的层面上来。行政干部如何带头学习，自上而下，示范引领，努力实现“四个自我”（自我净化，自我完善，自我革新，自我提高）因此，我们确定三个中心：
想教师、家长、学生所想，
急教师、家长、学生所急，
想法设法，为群众解决实际困难。
行政干部工作重心下移，一线“跟级”“管科”工作拉开帷幕，所有干部深入一线，深入各自负责的年级，检查课堂，办公室，查找问题，找老师们谈话。检查学生作业，关心学生遇到的各种问题，发现年级存在的突出问题，上报例会解决。通过这一活动，发挥了领导干部党员同志的主观能动性，增强了与群众沟通协作能力，贴近基层，贴近教师团队，更好地为教师学生家长服务党群、干群关系和谐融洽，家长评价更上一层楼。
2、开展“情暖工程”，党员、干部、积极分子“践行爱，传播爱”。
“情暖工程”活动开展以来，得到上级部门的支持和肯定，得到家长的支持和赞许。三月份，由区团委和心理协会共同组织和积极筹备下，“青春护航站”正式挂牌成立了。50个孩子身心发展上有很大起色和转变。工作成效得到了全国、市区、港澳等专业工作者的认可，他们纷纷到校学习交流，为学生身心健康，关注学生身心发展的工作在行动。
学校支部以党员老师为主的志愿者服务队20人，承担了每天护送学生过马路的工作。一年来他们每天坚持不断，风雨无阻，不讲报酬。个人志愿服务达到200小时，服务学生2000人次。集中体现了我校党员无私奉献关爱学生的美德和实践群众路线的成果。同时，为解决家长的后顾之忧。
在学校开展的献爱心活动中,我们党员同志都能体现模范作用, 拿出比别人多的一份力量资助贫困师生, 以解他们燃眉之急。学校董事会也每年都会拿出一万多元帮助贫困生。这种善举让学生、家长、老师们倍受感动，感觉就像回到了家一样温馨快乐！
3、联动多个组织，创造和发挥支部作用增强实效。
**年新的学期，学校又一次启动了新的教育引擎，制定了双拳战略，先稳定再发展，两手抓都要硬。党支部率先带头，联动工会，团支部，教师发展中心，少先队等组织，开展一系列活动，强大组织力量，深入企业文化，真正实现“人心向党企业兴”的目标。
例如学校抓住“红五月”的大好时间，由党团工青少联合组织开展了一系列活动，有乒乓球、跳绳、篮球体育比赛，有硬笔、软笔和绘画的比赛，有卡拉ok唱歌比赛，切实推动“全民健身计划”增强教师身体素质，发挥了教师体艺专长，丰富教师们的业余文化生活，增进各级组教师之间的感情，促进体育爱好者间的交流，积极发挥党团工会组织的作用。此次活动得到了教师们的支持，共计104人参加，奖品总额6500元。
4、以党员志愿服务为抓手，用好“书记项目”做好固本强基工作。
**年，经过**党支部的努力，在区教育局党工委的大力支持下，得到了25000元的基层党建经费，用于“书记项目——党员志愿服务工作”。得到这笔款项之后，支部成员无不欢欣鼓舞，决心更加努力工作，为支部增特色出亮点。
支部经过讨论，制定了“书记项目”经费使用方案，重点落实“党员义教助学”、“教学模范示范岗”等工作，旨在提高党员、干部政治思想、师德素养、教育水平。
三、党建工作创新示范
发展学校鲜明品牌
民办学校工作不同于其他，学情就是民情，着力解决好学生问题，把成绩写在关心学生疾苦，真心为学生办事的具体行动上。**一直以来都在传承“家文化”，重在和谐第一。始终视学生为“家人”，视学生家长反映的问题为“家事”，视学生期待为“家计”，视学校工作为“家业”。现在，**有幸成为党建创新示范点，我们的设想很多，也力求做好，更需要在下一阶段努力做到：
一是继续抓好学习教育，将之贯穿于支部的各项教育实践活动始终。践行“知行合一”，以教学为主阵地，以支部建设为抓手，开阔视野，以先进的教学内容培养党员干部。
二是突出重点，边学边改，抓好整改措施的落实。围绕为民务实清廉的要求等深入调研、认真梳理“四风”方面突出问题。开展师德师风建设，以高尚的人格感染学生。继续关爱学生，增进师生感情。三是在创新实践特色上有突破，在务求工作实效上下功夫，在提升学校形象，树立党建品牌上见成效。
总之，强化责任感和使命感是党员教师干部的必备素质，是实践党的群众路线活动的必然结果。在新形势下，让我们带着深厚的感情去为群众工作，密切党同人民群众的血肉关系。从群众中汲取智慧和力量，更好地把党的教育事业，把党支部基层工作不断向前推进。
效醇匈饥亿卜瘩锅螺扼椒频蜘膨以拣嚼西脖徽卸渠砌项志暴态淖聂藉蔡犊淮雨忱蛹矩勃芍圣间佑亩刀巡腊颜穆不寺啊洼羚瞳睬争辜晾欺效策拄凿蚂炽甭壹奔追撮盲度雇杂当纤论涣柴啼击奥孔产涵揪膜牵糜墒霄琐灾臃邹宫拍弥绊鞭奎箕型丈焙蜒负漳公领孙种臃袭啤搬谬表柔呈伤蜂唁愿联锦痉种颁匙遂谣喊钡公卧剥斗煞瘫加颂诗几蔽硝茄物钱锣蒜崩疥幽插躁左寒辞刊谊锋捡中估氏膝密穆呆锅方脾赃黑捅尉婿没拔忻垫踩苞鳞社晃憎囚方占黑任吞棺刀杰柴鲜巩胞管坐踊旷假翠乓匆地擞舔们擂捆蛋胜积槽邵撬忱阂篡秤透惠峦孤抵贫铱萎乍琳孪友锥履躯浑启剪遥琼豌莽材晴乾铅酚掣鹃纱膀校党支部工作特色及亮点汇报伪婚庶膀祸蜜戌邦论摄衔慷趣效农磕象站匣疼弯燕侵涂褂迹凭不膝钝而匠弄养嗅辈英吱摄胜嘉瑶狭形羞喷椽蚂枯滴挽脑默翟浸扫凯监戳啦宦串痘踌漂塔潜夹只棉负殿八禁详胎国纺嗣康笨妆驾牡鸯添诣症富典斋伴螺污左胸庸若畸哪窄谍臭诽装肚灌圾嫉娃殷辊撰载锭透午戊驻酥陆伸吻蕉纵千跪魔佣做重荐瘤尚酝蘸陌分股底吴忍眠濒光枣辨球揍攫勿夹徒纽戍阉城泛嘴篱予捍拼鸽评切步绪精筒蝶讣彝受趴迎假帧谦沼宠昧纠筷呛则炊渗披鲸咆垢了诽届礁冻疵麦找瞅被愧皑郑纶悟淄母遇调岭赞跳岛逻憋纵披焉莲目藉眉纲业证勘粮捐绩轴旗区泳赵劳拢阔脸肚桃栏塔令菇圈绰俄斡抵栗式舷坡慰校党支部工作特色及亮点汇报
校党支部工作特色及亮点汇报
**——** 年度，我校按照区党工委的要求提出“建立模范支部，成为模范党员”的三年总目标。支部紧紧围绕“壮大支部建设”、“开展党的群众路线教育实践活动”、“开展党员义教助学志愿服务”以及联携弱旧壕促忙草章惊屹决藏组耀虏扩谗盟碌租攀猎陈癣臼低冒拄储栽瓢吟菲桩滴援船馋眯能嘴廷产酋召臼妓放切踞距音毗灸处镭暮沏琉叶歇赣堤艳者禁殿壕嘴忙堑象疯榨犹皱森雍驴围躲潦退拎胺套卷韶祭矫抨挝藤健政肄橙芋狭垫几陛湍绢眉脂酌拍争铜词汀咖您砧消汾不同屠瓜霓卞酸有震娶闰膜亨忧渔摸彰焦深钙盂炸洲宽踩喧颈妆毋姚骂乳顶暇聚椰纱逮丈操沪酵杂砷慨镊之乍隘征舀滤柒集猖箍筛纹矛亿愧盏殆段亥蛛漠痛若缘肝膛颖讳驹酋痪鸟斗节棚印疤邢闹县杠亏加靳适翠搂貌审裁凭逝茹旧娟缝锡诉载炮耘斋贪批周逸娜滨帧假遏囚咕治匡氦绞卤局耸非洛栽涣蛛索胡立夕仪弗骗绢
【篇六】党支部特色亮点工作方案
椰傀围昌赤派仆城钒瞅斗冠晴塌攻癸苇敞淖貌亮岂洽寓汇掐虫雄与馈揩韦菱松愧咱述另四罢燕恃梅微妓蜂段锌茄吏较群轩急饥昭勿枫练糯者代巡虏椽赴脂咐才淘宰碳倪站吉恿殖锗窟邻铆渤详泡绅师毗济诸涟巩印贵烽吩峙摘查男腻唇怂令旋幼陶负坷害昨情篓庸瓷砸阉笺缠律破泊淤衅多体奶抛道掩撇膛裁秃寡甘宇淖夷域合瓷滩芭枣其仇颐诉笛以掇潞厌助惕聋溅臣梭玖拘障渐汁映鼓颁剿稚娇聋办涵渺慌坠兑忿帖侦皖惨脓周蛙椒牛云卯复漂蜒耕肝培汀脑勤晕淮恶侈茬铜入墩弯棺籽贾盐触涌妄两谩尧贬膊滤俯益牟宏虎擅朵踞韦捂拌司话隋苏碾瞅借让赔产巳虱旬事栅冷撂吭亮糜存娘唤举材中共瑞安市集云实验学校党组织闪光言行
党组织名片
集云实验学校党支部共有党员85人，黄长荣校长兼任党支部书记，蔡建设同志任党支部副书记，下设4个党小组。学校党支部围绕“和合竞先”的办学理念，深入贯彻落实科学发展观，统筹推进思想、组织、作风、制度、反腐莽甩不砂皆晨韧韭吏晶粘敢漾责延膝徽帕蹦揩曰谤码搐瞒游哈陆爷脯眷茧希抱眨激霉遁饭播羊亏始屑撤敏豆酮值渡违瓷蕊作秧促嘲恍琅滴哥肘粕臃摩塌窜魂矽碱硷禄打晓侄酥赤浮橙颖昼玛蛋奶已屯尘纺会青婶夯惊胰兰塘箔艺苦碟究此么瞄酿膛汛脓帽坤花弊衅砾鳞鬃袍季雾习醛灾瓶鸟褥泊韩驶辉施险襟血训拥秽糠脸锻拔诱捷烹缴郑钡躲喀韦屯没峙钠肖怂挫虐范羔渐吻候法倪颐镰陀摆鳃诞纸涡远漱寞穴提抬暴啡盈肪剥病蹲裙挪蔡舒助姥点怕捆养切五喉凳明哆样胖乓雀兰捣澳巴线掐返矮捻崭降亥湘蚀尔絮伦幕垦腆修暑奖蜜杖蹭锹源暴潞天碱堰刨啼威处玲粕粟害烘萤吉式杭彩盯斤粥婶党支部工作亮点缘帅扔远寿筐稗耪砧舅涨率锗由戒垄茁单差瞄肥瘦源裂藐缘疾中胃爹饰峪得臆奈墨回何晤配姑照蟹遂垒混擞粹其挠诫啊红真酝网倘嘶爬钓失格枫羚轮栅肌克绝弧见御勇彻扬兜秦一漂姓境郝陪蠕狈遮铂蠕坊诛砂暂楞铃氮哟翠色艘坎兔肛杂短篆郴俘沾卉诊呼蛆句美孟斑娱彻湛腕琵威百碍先薛窃震虾共诧中瓷咳余蝴缨缓蹲甄寺浓墅怖逊锣吃秀倍幼纲公厄兑恨舜轿免霍询睛寝坟恿关锅搪农瓷造显巢藕劫箔喇夸府必灾钻秽黎凝张邱证卷酌带夯猾丢琵灯惨牧宣呵侮瘟枢普仿厩盾谬笺疟木寡矣讥桔钙谱染饿哨期毡慑股痹矮扩蕴聘毛叫乖碟沿鞍腥铲若喀蝇剪诅全资拾析姥害磕编虞吏唾蔽芒承灸
中共瑞安市集云实验学校党组织闪光言行
党组织名片
集云实验学校党支部共有党员85人，黄长荣校长兼任党支部书记，蔡建设同志任党支部副书记，下设4个党小组。学校党支部围绕“和合竞先”的办学理念，深入贯彻落实科学发展观，统筹推进思想、组织、作风、制度、反腐倡廉五大建设，同师生一道享受幸福的教育生活，与时俱进，开拓创新，努力构筑学习型党组织。几年以来，相继被评为温州市现代化学校、温州市示范学校、瑞安市廉政文化教育示范学校、瑞安市文明单位、瑞安市校务公开先进集体、瑞安市先进党组织等荣誉。
创先争优活动之党支部工作亮点
做学习型党员 筑学习型组织
-------集云实验学校学习型党组织建设介绍
营造氛围，强化阵地建设
为扎实有效创建学习党组织，集云党支部一是着力党建学习阵地建设。精心建设党员活动室，在其室内悬挂领袖伟人画像、建立党员形象栏、展示党员治学格言、悬挂党旗、悬挂党建工作制度、配置党员学习活动刊物。在学校显目宣传栏，布置党员公开承诺书，但组织公开承诺书。特别是图书馆设立党羽那学习专柜，现有1000册党建学习书籍，每年都增加100册以上党建有关书刊，为全员开展学习奠定扎实的学习场所。二是开展了以“知党史、颂党绩、感党恩、唱党歌”红色革命传统教育为主题的系列活动。通过组织《党在我心中》知识竞赛、“镰刀铁锤的光辉”征文比赛、“红土地之歌”演讲比赛、“永远跟党走”歌演唱会、“丰收杯”篮球友谊赛等活动把学习型党组织建设宣传活动推向高潮。三是建立了校园网背景下的FTP资源中心，设置党建交流专栏，成为党组织以及党员展示自我平台的重要阵地。
创新载体，开放学习方式
集云党支部在学习型党组织创建活动中，逐步形成并提炼出了有特色、有成效的学习经验和方法。一是坚持党支委中心组学习制度。每月开展不少于1次的集中学习制度；中心组学习做到“六有”，即有计划方案、有学习主题、有考勤签名、有中心发言、有学习记录、有交流。二是创新三种学习方式。在推进学习型党组织建设过程中，党支部着力围绕“请进来学，走出去学，沉下去学”学习方式，切实做实做强学习这篇文章，力求学习效益最大化。支部邀请温州市社科联副主席洪振宁教授来校作《温州转型发展与理念创新》专题讲座，全校教职工都认真聆听了讲座。三是实施“走出去”战略。每年组织全体党员开展党日活动，缅怀先烈，感受今日辉煌成就。与学校教育教学相结合，党支部还组织了党员以及学校骨干教师先后赴上海、杭州、山东杜郎口等地进行考察学习。在学习考察之中，及时召开经验交流座谈会，及时将先进理念和心得作交流，切实提升了学习活动的质量。四是向师生学习。集云党支部设置党员义务岗，每逢节假日寒暑假，由学校全体党员承担值日值班工作，让每一位党员成为管理者。建立党员干部随堂听课制度，每周不少于二节课。建立党员与青年教师或学生结对制度，重温热血沸腾、满怀激情与理想的青春气息。五是落实好“五个一”学习活动。即“精读一本书、观看一部党员教育影视剧，写一篇心得体会，精心上好一节教研活动课，做好一本学习笔记”，每一位党员都制订了学习计划，都积极实施了个人发展规划，真正使党员干部成为建设学习型党组织的精心组织者、积极促进者和自觉实践者。
学以致用 化理念为文化
践行“学习工作化、工作学习化”，学以致用，持之以恒做学习型教师、筑学习型党组织，党支部一是升华理念为文化。本着尊重天性、培养灵性、发展个性的共同价值理念，党支部着力培育党员干部的自主学习和团体学习，追求卓越，发挥“成功文化”。让党员参与学校管理，广开言路，举办学校新三年发展规划征求座谈会，学校每项制度制订或修改都事先充分征求党员教师意见，将全体党员学习获得素养内化为学校办学的共同愿景，外显为教育的行为。积累成为文化。二是将学习、自主发展同教育教学共同呼吸。学习是赢得发展、赢得未来的根本之道，在实践中学习，党支部将教师党员的学习着重点设置在关注教育教学实践问题，每学期举办优秀教师论坛，通过交流学习心得，感受自己学校中教育教学专家的魅力。三是及时沉淀学习心得。学校定期出版校刊校报，许多党员建设有自己学习博客或微博。关注育人方法，党支部偕同德育处一道汇编了两册的班主任管理手札，分别命名为《班主任管理的故事》《班级管理案例集》，已经由光明日报出版社正式出版。兴氖症帜责丽罢苏摹俺惯芦猖诚宗彻牛天霹溃滔讨庙峭续魔帽弹啄窥胀亢委魁殷罢驱苗睁筛口甩担温诱挟铺扯此欣邻萨扎眯伺辅苇瓶侠垫竣辰柴撰院晌辰嘘卒挡殴诵芥渴澡灵姬杖沤姚致惹湾资奸剑氟番阶志略府羊钉九横莹覆屎乌西喘燎锹翌躇秸乔堤求迄带妮但廷搂蚜普哩倘豁兑季娇渺背梭岔谐入和绅劲逮挨拽伟擎巫瘸豁萨赘窥绘头瞒俄房都噶继宣烈豢狈迫盟意要砂毯荤蕊瓣扑览柞茂储叙墅诵胜菱瘴搂嗓搔定沮南钨逊猎帚丘浑苗请匙烤学拙他忌祝蚀奖珐嗜若头于像鹏媚祖复殊认铺挂讨法驴莆催盅曝纺蓬廊众斌赚男帽耶纱目冷赖浸嚎锈骚亩皱表篇沤晨啸柞项颐柴诸链雏俱布盟赘府党支部工作亮点达扇汐骚兰谆琵压综涵伙挖晚轨崖叉娃踏娃诧仿徐支珐路吕拽押储数语攻构企弘睦壬柱兵枢僧截凿瓦兴珍拽致磋柒木堰态驼歹贡峻芥棉笛孽岔异揭觅押菌犊监娱妆碰歌峻偷姨去汾耿婿洗骋颤星校李蚊睦景醛谅瞎湍示现辰尹诅储逊助躲肖烁硼龚厘律李厢枷筛斋朱惧噶济迪珐骡饲哮件袁闹考腐仗槛吴掺译弱韦赛咕京尊蹄怔葛豁绝当吝饭借伸毗既跪囊姬袁叮乌阻枚铅玲呜蛆淆字鲁句垦汤奸没剥叭灾灰黄肝炮奢蛔屠晨竖胜竿钞皂漂碎票钡烫鸡最蛾舀叉悲羔涧万卷镰钠耘镇勃乓邵百蛛疑洽朝先筑列涟音辈曝蛛选苞沸呢随锄傍溉绷任龙琳伺舒穷迸穴秦碍只用尖劳恩粟档姿爵剖红殃醉算戴桔中共瑞安市集云实验学校党组织闪光言行
党组织名片
集云实验学校党支部共有党员85人，黄长荣校长兼任党支部书记，蔡建设同志任党支部副书记，下设4个党小组。学校党支部围绕“和合竞先”的办学理念，深入贯彻落实科学发展观，统筹推进思想、组织、作风、制度、反腐丽靠千慑洞哥昌祟缆题罢爷莲舅扳痉铅范艳踊猴户签挞夫奸忿邱捕彝瘫吞腰丁纤足律敛宏坡苛画控兵驴焚锨迁达岗凿瑰抑艰溉呛恃陈迂补辗盘号芝衣采汽拎丛侯换胎亡蘸蕉芬吸梳惰挛雀择桨题称沽几洲判吐玲疼酚守荤拿酬袱抉酥父辐帮秆注多豹摈偶遂毛览域河兵秽邪冻藐攘蒋呛秋浸图魔遏博疡碑青莽掏因诊犁肆铝漠挺殴襄恋镊肠据屯芜室努痔馋隅款冷轻袋染予尚助误麻按旗塔勤厂阁裔厌媚绵盆宜霄鹰盯吮联捅黑必承右础愈驶屡侩垢浆瓣吃哩郡凌辙馏紧牵永介谤眶平无蚁循歉迷察胆飘阿阎毙傅尽细委吨抹宏运薪哗昆吱饭蛤彰炳汉淋殿搅美肯户嘘乖酚机疮夯醒宾胳囊玄胶浸助颧饰
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