留守儿童帮扶记录

　留守儿童帮扶记录

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　班 辅导教师

　辅导时间 月

　日 辅导地点 教室 辅导学生

　学生存在 问题 学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出。

　帮 教措 施 1、指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解。

　2、帮学生找出原因，进行练习。

　帮教内容 1、让学生说说对做题的困惑。

　2、用实例帮助学生加深理解。

　3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。

　帮教效果 学生基本上能够正确地进行书写。

　 留守儿童帮扶记录

　班

　辅导教师

　辅导时间 月

　 日 辅导地点 教室 辅导学生

　学生存 在问题 经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多 帮 教 措 施 1、举事实，讲道理，端正学习态度。

　2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。

　帮教内容 1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。

　2、师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。

　3、学生说一说今后自已应该怎么做。

　4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。

　5、对学生难解决的问题，进行单独讲解 帮教效果 多数学生表示能改进，个别学生有待于继续教育。

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　班

　辅导教师

　辅导时间 月日 辅导地点 教室 辅导学生

　学生存 在问题 考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。

　帮 教 措 施 1、把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因， 2、师讲解相应的知识点 帮教内容 1、先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。

　2、再出示对应的练习题让学生练习巩固 帮教效果 完成预期要求。

　留守儿童帮扶记录 班

　辅导教师

　辅导时间 月日 辅导地点 教室 辅导学生

　学生存 在问题 阅读题出错率高，帮助学生改正错题的同时，加强课外阅读练习 帮 教措 施 说明出错原因，师讲解相应的知识点。把本单元的知识点现帮助学生巩固一下 帮教内容 1、先让学生自己独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。

　2、阅读自读课本中的篇章，让学生学会阅读 3、加强阅读能力的训练 帮教效果 基本完成预期要求