建设，读音jiàn shè，是一个汉语词汇，释义为建立、设置或陈设布置或指创建新事业或增加新设施， 以下是为大家整理的关于党支部作风建设方面5篇 , 供大家参考选择。
党支部作风建设方面5篇
第1篇: 党支部作风建设方面
党支部开展“作风建设深化年”活动汇报材料
小学党支部开展“作风建设深化年”活动汇报材料 为深入贯彻贺兰县教育体育工委关于在全县教育系统开展“作风建设深化年”活动的通知精神，进一步推进我校教职工作风建设，促进我校为课堂教学改革深入，增强我校办学实力，提高办学质量，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，xx小学结合本校工作实际，集中开展了以“转作风、促发展、守规矩、树形象”为主题，以密切联系群众服务师生为核心，以解决教职工工作风方面存在的突出问题为重点，加强教职工思想教育、业务能力培养、教师专业成长等方面的作风建设，为我校打造农村教育品牌学校做保证。 一、典型做法 在本次的“作风建设深化年”活动中，我支部严格按照有关件精神，重点抓好“五防五锤炼”： 1.防风气散漫，锤炼服务意识 重点整顿教职工违反工作纪律，上班迟到早退，擅自离岗脱岗，上班时间上网聊天玩游戏、看电影、上班期间做与上班无关的事，实施上班坐班制。坚决杜绝违反会议纪律，无故迟到早退或会议期间玩手机、打瞌睡、交头接耳等现象。 2.防浮躁思想，锤炼扎实心态 建立健全学校班子成员和教师队伍考核评价机制，在广大教职工中树立起“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”崇高的理念；转变领导班子成员和教师队伍心难静，思想上“弯道超车”，急功近利、心浮气躁；身难入，学习上“盲人摸象”，不求甚解；情难容，工作上“双脚踏空”，脱离实际等问题。 3.防乱拿现象，锤炼廉洁思想 进一步强化“今天的事，今天办；重要的事，优先办；限时的事，按时办；能办的事，马上办；困难的事，努力办；琐碎的事，抽空办；份外的事，协助办；所有的事，认真办”的“八办”作风，深化纪律意识，从严带队伍、从严管干部、从严抓作风，提升服务发展能力。 4.防平庸意识，锤炼竞争氛围 大力实施教师队伍素质提升工程，开展科学、规范、严格的明责、履责、问责体系建设，鼓励教师加强学习，为教师的专业成长提供表现平台，形成庸者下、能者上的良好氛围，提升争先进位能力。重点整顿思路不清、责任不明、缺乏大局意识的行为，大力整改政令不畅、推诿扯皮、缺乏服务意识的行为，如：不认真履行岗位职责、懈怠本职工作、敷衍了事、推卸责任等问题。 5.防奢侈行为，锤炼节俭能力 防止学校公务开支大手大脚，公款吃喝、公款旅游；学校经费为个人私车报销油费；在办公场所装修等方面讲排场、比阔气；教师违背学生家长意愿推销课辅资料搞有偿家教等问题。 二、工作成效 通过上述教育活动的开展，进一步提高了教职工的思想认识，增强了教职工的服务意识，加快了教师专业成长的步伐，促进了学校各项工作健康发展。 三、存在的问题及原因 1.校风建设方面 我校制定了符合实际并行之有效的各项规制度，要求所有教职工严格遵守。但是我校制定的考勤制度由于某些原因没有得到很好的落实。 如我校要求大课间活动全体教师必须与学生一起参与，由学校的带班领导负责点名，但有时存在人情世故，未能真正奏效。 2.师德师风建设方面 有个别教师仍存在体罚或变相体罚学生的行为。这一现象较以前有很大改观，但是还有一部分教师，主要是个别年轻教师不能改变观念。 个别教师在教研中的不求实行为。他们认为教研不是教学任务，是学校、教到处、教研组长的事不积极探讨好的教学方法方式。 个别教师不顾集体责任感不强，工作状态不佳的行为。主要体现在不认真备考、上课、工作敷衍了事。 3.学习作风建设方面 有些教师以工作忙为理由，不读书、不学习。也不愿意参加学校开展的各项业务培训，要么不参与，要么在参加的时候打瞌睡，没有主动学习的意识。 4.领导作风方面 学校工作依然存在着重教学轻党建现象。还有一些同志工作按部就班，缺少创新精神。 四、今后的做法 1.强化组织领导。学校党支部担负着抓作风建设的主体责任，书记担负着第一责任，必须认真履职尽责，学校其他班子成员要按照“一岗双责”要求抓好制度执行和工作落实。 2.形成工作合力。学校要坚持思想教育、制度建设、纪律约束、监督查处融为一体，坚持正面教育与警示惩戒并重、立规与执纪并举、自律与他律结合，打好作风建设“组合拳”。 3.加强监督检查。建立完善作风建设联动督查机制，采取明查暗访、专项检查等形式，开展经常性、常态化的监督检查。 4.严格考核问责。建立健全作风建设考评机制，继续开展述职评议活动，考评结果作为教职工绩效考核的重要依据，严格奖惩兑现，形成鲜明导向。
第2篇: 党支部作风建设方面
党支部作风建设年工作计划
根据《*市定海区教育局关于印发“作风建设年”活动第三阶段实施方案的通知》（定教发[20*]37号）文件精神，根据第一、第二阶段学校“作风建设年”活动情况，全面落实区教育局“作风建设年”各项工作，加强学习教育，狠抓监督检查，广纳各方意见，认真做好整改，建立健全各项规章制度，严格内部管理，使活动取得了良好实效。从9月份开始，将进入建章立制、总结提高阶段。为确保工作顺利进行，现提出以下工作计划：
（一）学校党政层面：进一步加强“政风”建设，提高服务水平
1、增强服务意识，提高服务质量。教育涉及千家万户的切身利益，是社会各界关注的热点、重点和焦点，学校党员干部要进一步主动地为学校发展服务，为师生工作、学生服务，带头做到爱岗敬业、钻研业务、教书育人，在“树新形象、创新业绩、促新跨越”主题实践活动中，将各项教育工作落到实处；认真总结前阶段工作经验，巩固扩大整改成果；进一步规范从政行为，创造行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政务环境。要求党员干部撰写作风建设党性分析材料，指出问题，分析原因，提出整改措施，书面材料上报校支部。
2、大兴学习之风、不断改进学风。认真学习贯彻胡锦涛总书记“6.25”重要讲话，深入贯彻科学发展观，加强党员干部特别是领导干部的作风建设；深入学习贯彻省第十二次党代会精神，以良好的作风不断推进创新创业；深入学习胡锦涛总书记8月31日在全国优秀教师代表座谈会上重要讲话精神，推动教育事业又好又快发展；党的十七大召开后，要把学习十七大精神作为重要内容，进一步改进学风，搞好思想武装。完善党员集中学习制度，开设业余学习园地，并做好登记，及时印发有关重要学习资料。
3、大兴教书育人之风，落实党员德育导师结对制。认真学习教育政策法规、教育发展形势、教育管理理论，准确把握教育的发展规律和发展趋势，不断提高驾驭教育改革发展的能力，不断提升自身的专业水平。说实话、摸实情、办实事、求实效。主动走近教师、走近学生和家长，落实对“四有”（行为有偏差、学业有困难、心理有问题、生活有困难）学生开展“党员教师结对帮扶”、做到定人、定时、定事、有记录。
4、开展专题活动，解决教育发展重点、难点、热点问题。继续深入开展“树新形象、创新业绩、促新跨越”主题实践活动，开展向身边的优秀教师学习活动，营造学习先进、争当先进的良好氛围，开展以警示教育为主要内容的“党风廉政宣传教育”活动，以陈良宇、郑筱萸、卢福禄、励奎铭等反面典型为案例，进一步筑牢广大党员干部拒腐防变的思想防线；在学校领导干部中进一步宣传、贯彻中央纪委的“八项禁令”，教育党员干部不得利用各种名义收受礼金、有价证券和支付凭证，防止违纪违规问题的出现。
5、全面建立长效机制。学校要按照市委、市政府和教育局作风建设年领导小组的要求，以全面建立科学清晰、合理规范的责任体系为重点，建立健全一批改进作风的规章制度。同时，认真总结活动中的好做法、好经验，及时以制度规定的形式坚持下来，使作风建设走上制度化、规范化的轨道，形成长效机制，发挥长效作用。
6、认真做好总结考评。要对一年来的活动开展情况进行认真的回顾总结，要检查“作风建设年”暨“树新形象、创新业绩、促新跨越”主题实践活动各项任务完成情况，要根据回顾总结情况及时查漏补缺、完善提高。通过各种不同的形式公布活动的成效和经验，展示成果，取信于民。
（二）学校层面：加强“四风”建设，构建和谐教育
1、加强校风建设，构建和谐校园。坚持育人为本，端正办学思想，关注全体学生和学生的全面发展，确立教育教学工作的中心地位，加强教育教学质量管理；教师要注重自身的专业发展，不断提高教育教学水平。加强民主管理和精细管理，健全学校教代会制度，推行政务公开，实行民主科学决策，进一步优化管理过程，推行教师、学生自我教育，自我管理制度，吸纳广大师生员工积极参与学校管理。加强学校特色建设和文化建设，要结合当地实际，挖掘学校优势，找准学校特色建设和文化建设的着力点，不断增强学校的凝聚力和亲和力，提高学校品质，树立学校品牌。深入开展“平安校园”创建活动，加强安全管理和安全教育，重视食品卫生安全、交通安全、游泳安全、校舍安全、活动安全和校园周边环境的综合治理，经常性开展安全演练和预案演练，切实保障学校师生的生命财产安全。
2、加强教风建设，树立教师形象。深入开展师德行风建设，加强师德培训和法纪教育，提高教师以身作则、为人师表、廉洁从教、严谨治学的自觉性，倡导敬业精神和奉献精神，增强教师一生从教的理想信念。要营造爱的教育，教师要怀着诚挚的爱心，教育学生，服务学生，关心学生，做学生健康成长的贴心人和引路人，建立真诚、平等、融洽、友爱的师生关系，主动帮助学生解决学习上和生活上的困难，特别是对那些经济有困难、家庭有缺陷、学业有障碍、心理有困惑、身体有残疾的学生要给予更多的关爱，倾注更多的心血，使他们真正感受到温暖和真情，从而自尊、自强、自爱，健康活泼地成长起来。严肃上班纪律，严禁在工作时间玩游戏、上网聊天、炒股或做其他有损教育系统形象的事，实行师德行风建设一票否决制。进一步提高教师的专业化水平，全面推行校本研训制度，重视集体备课、课后反思和同伴合作，不断提升教师的教育理念，提高40分钟课堂教学效率，实现减负增效目标。积极搭建成长平台，促进优秀青年教师脱颖而出。
3、加强学风建设，促进学生发展。切实加强学校德育工作，进一步丰富德育内容，大力开展社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育、遵纪守法教育和理想信念教育，增强学生刻苦学习、奋发进取的自觉性，坚决抵制淫秽文化、暴力文化、金钱文化、网络腐朽文化等对学生的侵蚀作用，净化学习环境，保持积极向上、健康有益的学习志趣。进一步加强学习方法、学习技巧的指导，主动帮助学生把握学习规律，提高学习效率。切实开展心理健康辅导活动，着重帮助高考生、后进生进行心理疏导，消除各类紧张、焦虑、抑郁心理，提高心理健康水平。全面实施体质健康标准，保证学生每天锻炼一小时，努力促进学生全面发展、自主发展、健康发展。
4、加强班风建设，培育团队精神。班级是学校的最基层组织，要充分认识到班风不正必将影响到校风、学风建设，严重损坏学校教育形象。进一步加强日常行为规范教育和良好班规养成教育，人人熟知中小学生守则，认真开好班队课。健全班级制度，严肃学生纪律，净化班级风气。加强班级文化创建活动，美化班级环境，认真建好主题教育活动，切实增强学生的集体责任感和集体荣誉感。切实加强班主任队伍建设，选拔品德高尚、作风正派、业务精良的青年教师担任班主任，开展各类班主任培训，推动班主任间的交流探讨，不断提高班主任建设良好班集体的方法和技巧。
（三）建章立制、总结提高阶段
对开展活动情况进行一次“回头看”，总结成绩，发现不足，建章立制，对进一步加强“五风”建设作出明确规定，提出明确要求，以制度规范作风，以制度促进作风，努力通过制度来管人管事管权，使作风建设逐步走上制度化、规范化轨道，形成长效机制，发挥长效作用。
第3篇: 党支部作风建设方面
工作计划：________
中心校党支部作风建设工作计划
单位：______________________
部门：______________________
日期：______年_____月_____日
中心校党支部作风建设工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导，以保持共产党员先进性和开展社会主义荣辱观教育为主题，进一步加强和改进党支部思想建设、组织建设和作风建设，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥党组织的政治核心、监督保证作用和党员的先锋模范作用，围绕学校教育教学这一中心工作，使学校的师德师风建设提高到一个新的水平，为探索和完善学校办学管理机制、全面提高学校教育教学质量、争创上海市文明单位打下坚实的政治基础。
二、工作目标
1、抓好队伍建设，加强党员队伍的思想作风建设，发挥党员教师在学校教育、教学工作中的先锋模范作用。力争用党员自己的言行和人格力量去影响和带动教师，提高党员在教师中的影响力。
2、加强师德、师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，关注青年教师的成长，努力为青年教师的成长创造条件。
3、继续抓好行风建设，落实好党风廉政责任制工作，健全党风。
4、认真开好民主生活会。通过开展批评和自我批评，沟通思想、
解决问题、加强团结。
三、工作内容与措施
(一)以学习为动力，进一步加强党组织和党员的思想建设通过组织学习，把全校党员教师和广大师生的思想和认识统一到教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来，是我校党支部当前的一项重要的政治任务。
1、抓好支部班子成员的学习。做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。要把抓好党支部成员学习作为加强支部思想建设的首要任务，以党支部成员学习带动全校的思想政治学习，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，始终保持政治上的清醒和坚定。
2、认真抓好全体党员的学习。充分利用党员民主生活会和政治学习时间，将“三个代表”重要思想、“十七大报告”、社会主义和谐社会理论列入今年的学习教育内容，要认真执行党内“三会一课”制度。通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。加强党员志愿者服务，提高党员志愿者结对服务的质量，帮助“学困生、行困生”尽快转变面貌。
3、抓好全体教职工的学习。教职工学习要与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动和“我的三年目标”征文、演讲活动。开展文明办公室评比活动和温馨教室创建活动。把师德建设的重点落脚于关心爱护每一个学生，真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系。通过召开教师座谈会、学生座谈会、学生家长座谈会和向学生家长发放师德师风问卷等形式，调查并通报师德师风情况，同时对违犯职业道德的教职工进行严肃处理，对“品行不良，侮辱学生，体罚学生，训斥学生，影响恶劣者”实行评优选模、岗聘职聘一票否决；开展争创优秀共产党员和高尚师德奖评比活动，把争做师德标兵活动，纳入学校精神文明建设的总体规划，真正落实“以德立校，依法办校，科研兴校，特色活校，质量强校”五项基本要求。
(二)以管理为核心，不断提高党组织的凝聚力和战斗力，坚持党要管党、从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强和改进党的组织建设。
1、加强干部队伍建设。坚持任人唯贤、德才兼备和公平、公正、公开的原则，建立和实行中层干部工作考核制度，竞聘上岗制度，重平时考核、重实绩考核、重民主测评，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同群众的联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。领导干部要讲大局、讲政治、讲奉献、讲协作、讲团结、讲纪律、讲实干、讲质量，事事先行一步，时时为人表率。
2、加强党员管理，做好组织发展工作。发挥好党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，健全台帐资料，加强青年教师的教育学习工作，注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。
3、贯彻党的民主集中制原则。开好民主生活会，深入开展批评和自我批评，发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。
(三)以监督为重点，进一步加强党的作风建设
要深入贯彻中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》，按照“八个坚持、八个反对”的要求，改进思想作风，做到与时俱进，解放思想；改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效；改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。
1、坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。密切联系群众，要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对困难教工、贫困学生要给予更多关爱。
2、认真落实党风廉政建设责任制。学校党员教师要在提高自身思想道德和自律方面率先垂范，增强责任意识，严格执行责任追究制度，保证学校风正源清。
(四)以民主为抓手，推进依法治校的进程
1、进一步完善教代会制度。结合学校实际工作，认真筹备开好教代会，要围绕主题，突出重点，充分发扬民主。进一步完善适合学校的考核奖惩制度和分配激励机制，讨论审议学校发展的新思路和新规划，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。
2、不断提高依法办学、依法施教的水平，积极发挥校外辅导员的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高学生学法、用法、守法的意识和能力。
(五)以协调为纽带，调动积极因素促进学校的全面持续发展要充分认识到学校的改革和发展，始终离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持，要调动学校各方面力量和一切积极因素，促进学校的快速、全面、持续发展。
1、指导学校工会工作。要积极支持工会履行职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。工会要围绕学校中心工作，组织教师投身课程改革、教育科研、民主管理，为教育教学和学校发展建功立业。工会要不断加强自身建设，加强工会干部培训和工会阵地建设，组织教师开展丰富多彩的学习、文体活动，增强教师队伍凝聚力。
2、开展好学生活动。本学年少先队工作要紧紧围绕学校和党支部的中心工作，针对自身工作特点，组织学生开展丰富多采的活动，活跃生活，陶冶情操，激励精神；重点加强学校德育工作，抓好学生文明习惯养成教育，加强学生的理想教育、国情教育、纪律法制教育和安全教育。结合学校实际，认真组织形式多样的读书、征文、演讲活动和社会实践活动。构建德育活动机制，实施德育创新，促进学生全面发展，配合学校整体工作，着力加强安全工作和校园文化建设。
xx年，我校党支部将在上级党委的正确领导下，以创办人民满意教育为主题，以加强人文关怀，构建和谐校园为主线，努力达到：抓学习，构建学习型教师组织；抓班子，进一步提高凝聚力；抓队伍，努力提高教师素质；抓落实，师生思想政治工作贯穿始终；抓协调，充分发挥工青妇队作用，努力在继承中求发展，发展中求创新，创新中寻出路，为积极推进素质教育提供强有利的政治保障。
总之，xx年，我们要认清形势，明确任务，强化各项工作的领导与管理，发扬“解放思想、实事求是，敬业爱岗、开拓创新”的精神，为完成学校提出的各项目标任务而努力奋斗。
工作计划
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第4篇: 党支部作风建设方面
县志办党支部作风建设规范1范围
本标准规定了党支部作风建设的目标要求、基本原则、主要任务、工作措施。
本标准适用于xx省党和国家机关、中央在甘单位及其直属事业单位的党支部。机关所属企业和其他党支部可参照执行。2工作依据《xx章程》
《xx党和国家机关基层组织工作条例》
《決胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利-----在xx第十九次全国代表大会上的报告》xx《关于加强和改进党的作风建设的决定》
《xx政治局关于改进工作作风密切联系群众的八项规定》《xx政治局贯彻落实中央八项规定的实施细则》
中共xx省委《关于《（xx党和国家机关基层组织工作条例）的实施办法》
《中共xx省委常委会贯彻中央八项规定实施细则的实施办法
中共xx省委办公厅《认真贯彻党的十九大精神加强和改进省直机关党建工作的意见》3术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
党的作风党的作风是党的组织和党员在政治、思想、组织、工作等方面表现出来的态度和行为，体现着党的性质、宗旨和世界观，关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命。4目标要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入推进全面从严治党，紧紧围绕保持党同人民群众的血肉联系，增强群众观念和群众感情，不断厚植党执政的群众基础。坚持问题导向，切实解决各级机关落实政策不力、执行纪律不严、担当意识不强、服务能力不高、不作为不尽责、官僚主义、衙门作风等问题，努力在全省上下形成尽职尽责、敢想敢干、务实高效的干事创业氛围。5基本原则5．1坚持领导带头
领导机关要带头，主要领导要以身作则、率先垂范，为干部职工树立榜样。5.2坚持抓细抓小
从干部职工的言谈举止、待人接物、精神面貌、工作状态等细节入手，从苗头性、倾向性问题坚持关口前移、防微杜渐，不断加强支部作风建设。5．3坚持抓常抓长
树立作风建设永远在路上的理念，坚持不懈地加强党员干部教育管理监督，经常性开展廉政教育、警示教育，持之以恒地改
进作风。
5．4坚持群众满意
树牢群众观点和群众立场，坚持开门办事、便民利民，一切工作以群众满意为最高标准，认真解决门难进、脸难看、事难办等突出问题，以问题整改推动作风提升。6主要任务6．1思想作风建设
加强党支部思想政治建设，教育引导党员干部坚定政治立场、更新思想观念，做到讲政治、有信念、顾大局、守纪律，推动机关工作创新发展。6．2学风建设
坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义、实用主义，把理论学习与改造主观世界结合起来，与推动机关中心工作结合起来，切实提高党员干部的理论水平和解决实际问题的能力。6．3工作作风建设
坚持围绕中心、服务大局，推动政策落地落实：坚持深入基层、深入群众，大兴调查研究之风；持爱岗敬业、创先争优，发挥党员先锋模范作用，努力形成“求真务实、勤政高效、甘于奉献”的工作作风。6．4生活作风建设
注重党员干部“八小时”以外的约束管理，教育引导党员干部自觉净化“社交圈、生活圈、朋友圈”，倡导积极向上的生活
第5篇: 党支部作风建设方面
党支部思想作风组织建设规划《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》明确了加强和改进党的基层组织建设的重要性和紧迫性。党支部是党联系群众的桥梁和纽带，是党全部工作和战斗力的基础。为了充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用，物流与工程管理学院第二党支部通过对过去工作的总结，查找支部工作中薄弱环节，就支部在思想、组织、作风三个方面提出了具体的建设措施。
<一>支部思想建设规划
思想是行动的指南，思想落后，行动就无法跟上。中国共产党始终把加强党的思想建设作为党建设的首要任务，加强党支部的建设也必须把加强思想建设作为重要基础切实抓好。
第二党支部自成立以来，始终十分重视加强和改进支部的思想建设，对建设一个怎样的党支部做了深入的思考，并采取了一系列措施，使支部在思想建设方面取得了很大的成效，党支部的凝聚力和战斗力不断增强。
坚持了把“首要任务”放在首位，持之以恒学习
党支部把思想建设作为支部建设的首要任务，支部一直坚持理论学习。自上学期开始，在院里的组织，周书记的带领下，党员同志始终坚持每两周一次集中理论学习，积极发表意见，探讨热点问题。及时推荐《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》《反对自由主义》等等众多经典*，通过学习，党员的理论水平，觉
悟性都有了明显的提高，党员为同学服务的意识进一步增强了，“要学习，要提高”的氛围在支部已经开始形成，通过下寝室思想引导工作，使党员的模范作用、带头作用开始更好的发挥。博客建设初见成效，学习平台更加完善
党支部重视发挥博客的宣传和学习作用，一方面要求党员同志及时提交思想汇报、心得体会等电子材料上传，让大家相互学习，取长补短。另一方面在博客中及时推荐经典的理论*，供大家学习、体会，博客的建设使党员同志的学习更加方便了。一、目前党支部在思想方面存在的一些问题:（一）片面看中学习成绩，忽视自身思想建设
部分入党积极分子、党员同志对于党员的发展的标准问题认识不清，片面认为只要学习成绩好，就能入党，出现了“重干轻学”的现象。只重视学习成绩的提高，不注重思想理论水平的提高，“重客观，轻主观”，认为思想是轻的，浮的，对理论学习没有引起足够的重视。
（二）理论学习主动性不够，党员的政治理论水品普遍不高大多数党员同志学习的主动性与积极性还不够，学习较为被动，把学习当成一种任务，学习的目的不是很明确。部分同志认为学不学无所谓，学多学少没有什么关系，心浮气躁，坐不住，学不进，对理论、业务学习缺乏兴趣，缺乏热情，缺乏认真严肃的态度，直接导致我们党员的政治理论水平不高。（三）宗旨意识不牢靠，群众观念较为淡化
党为人民服的宗旨是用行动来说明的，党是走着为人民服务的路线过来的。许多党员同志入党动机不够端正，对于入党的目的不明确。群众观念淡化，精神面貌不佳，自我感觉良好，漠视群众。对于组织的任务不领会、不落实，执行时打折扣，搞变通。游离于学生之外，自身也没能做到以身作则，发挥好模范带头作用。信念也不是很坚定，遇到事情左右摇摆。
思想建设目标：坚持不懈地对学生党员和入党积极分子进行基本知识、基本理论、基本路线、基本纲领的教育。引导他们学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观等重要思想，并在实际中学会运用这些思想指导实践。通过多种途径开展党的理论知识培训，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，切实提高他们的思想道德素养和政治理论水平。具体安排：
（一）继续强化理论学习，提高政治理论水平
针对我们党员同志理论水平普遍不高的现状，继续加强理论知识的学习。每月进行一次集中的学习交流，结合马原,毛概,思修,近代史四本教材学习党史、党的基本理论知识、马克思主义指导思想，并结合时事焦点，在交流会上大家讨论学习心得，会后上交一篇学习心得体会。*
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