最新人教版四年级语文下册期末考试卷及答案(新版)
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考试时间:90 分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分
一、读拼音,写词语。(15 分)
lú huā
fā lèng
qiān bǐ
gē bo
jié nàn
jiè zhi
guǐ liǎn
qiāng shēng
fáng bèi
huāng máng
二、 比一比,再组词。(10 分)
帝(_______)
曰(_______)
溺(_______)
填(_______)
啼(_______)
日(_______)
弱(_______)
镇(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15 分)
①千呼万(______)
②大(______)失色
③无可(______)何 ④(______)头丧气
⑤翩翩飞(______)
⑥(______)空飞起 1.选词填空。(填序号) (1)他听说孩子被车撞伤了,顿时____,慌忙向医院跑去。
(2)这只淘气的小猫,任凭我______,也不肯从床底下出来。
2.按要求写词语。
千言万语....(.含有数字....). ______...... ________........ 欣欣向荣(AABC 式)
______ __________
四、选择恰当的关联词语填空 。
(10 分)
严肃
严峻
严格
1. 警察叔叔的表情很(_______)。
2.大家要经受住这(_______)的考验。
或者……或者……
既……又……
如果……就…… 3.假期没人照顾我,爸爸说:“你(_______)和妈妈去三亚,(_______)回乡下的奶奶家。” 4.星期天,我(_______)要弹琴,(_______)要画画。
五、照样子,按要求写句子。(15 分)
(1)昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写比喻句)
______________________________________ (2)鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(学着用反语写一句话)
______________________________________ (3)已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。(学着用打比方的方法写一句话)
________________________________________ (4)我们一定要做一个全面发展的优秀好学生。(修改病句)
______________________________________ (5)刘胡兰的动人事迹深深感动我们。(被字句)
________________________________ (6)蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(转述句)
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六、阅读短文,回答问题。(15 分)
没人喝彩的工作
有一天,我从学校里出来,流着泪,很伤心地走回家去。
妈妈像往常一样,站在门口,亲切地微笑着向我招招手,欢迎我回家。
但是我满是泪水的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这么伤心?” “妈妈,我想做的,我要做的事,老师不让我做。”我一边抹着眼泪,一边呜咽地说。
“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角,只让我在后台工……工作!”我呜咽着,连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
“你看看!这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干净我的眼泪,一面温和地问。
“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。
妈妈脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看些什么?” “那些是小齿轮和螺丝!”这时,我完全忘记了我的伤心事。
“当表的指针不走或不准时,别人就会说,“这表是虚有外表’。”妈妈继续说,“可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有那些你看不见的部分。” 停了一会儿,妈妈又意味深长地望着我说:“这是无人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能够没有的工作。” 我忽然明白过来,心里便觉得很轻松,很快活了。
1.“喝彩”的“喝”字读作____。这是一个多音字,它的另一个读音是_____,可以组词______。
2.画线句子是一个________句,这样写的好处是________。
3.文中的“我”为什么伤心,又为什么不再伤心了呢?用自己的话概括出来吧。
_________________________ 4.“我忽然明白过来”,明白了什么呢?
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七、习作。(20 分)
如果你是一个用心生活的人,你就会发现许多有趣的现象,有意思的事情,或者从中产生一些人生的感悟。请以“我的发现”为主题,写一个自己的发现,注意把发现的过程和感受尽量写清楚,并尝试在表达中运用自己平时积累的语言材料,题目自拟。
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参考答案 一
芦花
发愣
铅笔
胳膊
劫难
戒指
鬼脸
枪声
防备
慌忙 二
上帝
美其名日
溺水
填土
啼叫
日月
柔弱
镇压
三
唤
惊
奈
垂
舞
凌
②
①
三头六臂
千变万化
津津有味
井井有条
四
1.严肃 2.严峻 3.或者 或者 4.既 又 五
(1)天上的云像狮子,像骏马。
(2)把脏活儿累活儿都留给了别人,你可真聪明!
(3)这个溶洞很大,最宽敞的地方差不多有两个足球场大小。
(4)我们一定要做一个全面发展的好学生。
(5)我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。
(6)蔺相如对赵王说他愿意带和氏璧到秦国去。
六
1.
hè
hē
喝水
2.
设问
引起读者的思考,引起下文
3.文中的“我”伤心是因为老师不选“我”当主角,只让“我”在后台工作;不再伤心了是因为妈妈用手表的工作教育“我”:无人喝彩的工作也是非常重要的工作。
4.“我”明白了无人喝彩的工作却是最重要的工作。
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