六《4》班语文整改措施 针对大多学生基础差、学习不自觉、不勤奋、不动脑、不吃苦的特点，为了提高成绩特制定如下措施：
1、 加大班级管理，抓好班级、班风、造就良好的学习气氛。
2、 抓好早读，一天之计在于晨，学生多读，反复读，时间长了，养成一种习惯，一种兴趣。
3、 动口也要动手，经常有目的地布置适量的、难度不是很大的练习题给学生做，培养学生学习语文的信心。
4、 鼓励学生读书看报，找童话、故事、作文之类书看，来提高语文阅读、理解能力。
5、 经常与学生沟通，了解他们在家在校的学习、生活，给予学生关心、帮助，让他们感受到温暖，能安心学习。
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