苏教版四年级语文下册期末考试题（下载）
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考试时间：90 分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分
一、读拼音，写词语。（15 分）
lí
ba
hú dié
máo yán
biān fú
gòu chéng
dūn xià
hé xié
hé tān
二、 比一比，再组词。（10 分）
弧（_____）
尊（_____）
暂（______）
瑕（_____）
堪（_____）
孤（_____）
遵（_____）
崭（______）
假（_____）
湛（_____）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）
随遇（____）（____）
（____）（____）无畏
（____）（____）鼎沸 无可（____）（____）
摇（____）晃（____）
慈眉（____）（____）
无（____）无（____）
腾（____）驾（____）
奔流（____）（____）
上面词语中描写人物外貌的有__________，请再写出一个这样的词语：____________________；描写人物品质的有__________，请再写出一个这样的词语：____________________。
四、选择恰当的关联词语填空 。
（10 分）
无论……都……
如果……就……
因为……所以……
不是……而是……
1、（________）战争，（________）许多外国小朋友失去了自己的亲人。
2、明天（______）不下雨，春游（______）会照计划进行。
3、真正的强者在困难面前（______）畏缩不前，（______）知难而进。
4、将来，（_______）我做什么工作，（_______）要千方百计干好它。
五、照样子，按要求写句子。（15 分）
蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(改写成反问句) ________________________________________________ 2.蟋蟀在平台上鸣叫。(改写成拟人句) ___________________________________________ 3.蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（改写成陈述句）
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六、阅读短文，回答问题。（15 分）
藏在水晶球里的鱼 妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释手地欣赏着。她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。
女儿不解地问__“妈妈,这条鱼是怎么装进球里面的?” “人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了。”妻子说__
“那小鱼是不是很快就会死啊!”女儿(
)地说。
“这你不用担心,人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物,足够小鱼活半年了。”妻子解释说。
“那半年后呢?”女儿接着问。
“小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子(
)地说__女儿听了这话沉默了。
五个月后的一天,我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声,妻子的脸色也很难看,一问才知道女儿把水晶球摔破了。
“水晶球摔破就算了,何必动手打女儿呢!”我抱起女儿(
)地对妻子说。
“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说。
“孩子,你为什么要把水晶球摔破呢?”我柔声问女儿。
“如果我不把水晶球摔破,里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿(
)说。
那一刻我和妻子都沉默不语,女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课,让我们知道人世间只有心怀至善,才能欣赏到最美的风景。
1．在文中的___填上合适的标点符号。
2．在括号里填上描写人物神情的词语。
3．一家人对待小金鱼的态度一样吗?各是怎样的? _____________________________________________________________ 4．读了短文,你想说些什么? ____________________________________________________________
七、习作。（20 分）
题目：我懂得了
我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝顺，懂得了尊重 ,懂得了珍惜，懂得了感恩……先把 题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。
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参考答案 一
篱笆
蝴蝶
茅檐
蝙蝠 构成
蹲下
和谐
河滩 二
弧形
尊重
暂时
瑕疵
难堪
孤单
遵守
崭新
真假
湛蓝
三
而
安
英
勇
人
声
奈
何
头
脑
善
目
缘
故
云
雾
不
息
慈眉善目
浓眉大眼
英勇无敌
勇往直前
四
1. 因为
所以
2.如果
就
3.不是
而是
4.无论
都
五
蟋蟀的住宅难道不可以算是伟大的工程吗。
蟋蟀在平台上弹琴。
蟋蟀没有特别好的工具。
六
1．: 。
， 2．着急 淡淡 心疼 哭着； 3．不一样。大人只是把小金鱼看作玩物的一部分,女儿把小金鱼看作一个鲜活的生命。
4．示例:我们不应漠视人类生命之外的那些生命。
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