1 2021 年苏教版五年级语文下册期末试题（各版本）
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考试时间：90 分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分
一、读拼音，写词语。（10 分）
cān móu
sǔn shī
duàn liàn
wèi wèn
nián líng
chàn dǒu
yóu zhōng
cí xiáng
二、 比一比，再组词。（10 分）
撩（_______）
罚（_______）
锡（______）
稠（_______）
惧（_______）
缭（_______）
罪（_______）
赐（______）
绸（_______）
慎（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）
一知（________）
应接不（_____）
千（_____）万（_____）
众（_____）拱月
（_________）置信
同（_____）协（_____）
理直（________）
负荆请（_____）
失（_____）落（_____）
四、选择恰当的关联词语填空 。
（10 分）
因为……所以……
虽然 …… 但是…… 不但……而且……
既……又…… 1 . （___）我经常去探望小乌的家庭，（______）从不做破坏它们家庭幸福的事。
2 . （___）青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息， （___）西方人以鸟为快乐的象征。
3.小鸟们（_____）美丽， （_____）可爱。
4.我（______）不破坏鸟儿家庭幸福，（______）保护鸟儿们，不让别的孩子们来捉鸟。
五、按要求写句子。（15 分）
桂花太香了。（改成夸张句）
_________________________________________________________ 2. 摇桂花对我来说是件大事。（改变语序）
__________________________________________________________ 3. 至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
_________________________________________________________________ 4. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）
_________________________________________________________________ 5.《桂花雨》的作者是琦君写的。（修改病句）
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六、阅读短文，回答问题。（20 分）
白鹭（节选）
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃
框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜厘。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
1．选文第一自然段只有一句话，你认为这句话的作用是什么？ ________________________________________________________________________ 2．找出画横线部分的内容在下文中的具体体现，画“﹏﹏”。
3．选文中加点的“好像”一词是否多余？请谈谈你的看法。
________________________________________________________________________ 4．人们猜测白鹭站在树顶“望哨”，作者同意这样的猜测吗？为什么？ ________________________________________________________ 5．下列对选文理解有误的一项是（
）
A．第五段运用了一连串的排比句式，突出了白鹭体态的匀称和色彩的协调 B．本文通过赞美白鹭，表达了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。
C．最后一段从静态角度刻画了一幅白鹭晚飞图。
七、习作。（20 分）
亲爱的同学，你与书之间一定发生过很多有趣的故事吧！拿起手中的笔，以“我与书的故事”为题写一篇作文，把你与书的故事写一写。注意表达清晰，内容生动具体。
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参考答案 一
参谋 损失 锻炼 慰问 年龄 颤抖 由衷 慈祥 二
撩起
惩罚
锡纸
粘稠
惧怕
缭乱
得罪
赏赐
丝绸
谨慎
三
半解
暇
真
确
星
难以
心
力
气壮
罪
魂
魄
四
1. 虽然
但是
2.因为
所以
3.既
又
4.不但
而且
五
桂花花开的时候，香飘十里。
对我来说摇桂花是件大事。
至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里。
这里的桂花再香，难道能比得上院子里的桂花吗?
《桂花雨》的作者是琦君。
六
1．统领全文，突出文章中心；以诗作喻，写出白鹭精巧、美丽的特点。
2．那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
3．不多余。“好像”是有些像的意思，白鹭装饰了水田，水田包容了白鹭，“好像”这个词给人以丰富的想象和美感，若去掉则与实际情况不符了。
4．不同意。①从文中“可它真是在望哨吗”这个疑问中可以看出，如果作者同意这个说法，就不会有疑问了；②“望哨”的说法太过有目的性，而作者欣赏的 5．C
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