1 2021 年部编人教版五年级语文( ( 下册期末) ) 考试及答案
班级：
姓名：
分数：
考试时间：90 分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分
一、读拼音，写词语。（10 分）
nǐ dìng
wēi xiǎn
duàn liàn
juàn liàn
cháo xiǎn
tè shū
qiān zì
àn rán
wò shì
zhěn jīn
二、 比一比，再组词。（10 分）
跳（______）
哈（______）
仿（______）
但（______）
桅（______）
挑（______）
拾（______）
访（______）
胆（______）
诡（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）
（______）（_____）效颦
螳臂（______）车
家（______）户晓
专心（______）（_____）
（_____）（_____）失措
滥竽（______）数
完（______）归 赵
（____）（____）交加
不（____）为（____）
四、选择恰当的关联词语填空 。
（10 分）
虽然……但是……
只有……才……
即使……也……
无论……都… （1）（________）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（________）觉得大了一些。
（2）它们在树上做窝、生活，（_______）树被风刮得太厉害了，（______）
不会到地上来。
（3）小时候，我（_________）对什么花，（________）不懂得欣赏。
（4）花生（__________）不好看，（_________）它很有用。
五、按要求写句子。（15 分）
小树在风中摇摆。（改成拟人句）
____________________ 2.我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。（缩句）
____________________________ 3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
_____________________________ 4.经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句）
______________________________ 5.清波荡漾，人影绰绰，给人画一般的美。（仿写句子）
______________________________
六、阅读短文，回答问题。（20 分）
______________ 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们
经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1．给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。
2．写出下列词语的近义词。
狼吞虎咽（______）
意味悠长（______）
3．在文中用“___”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。
4．概括这篇文章的主要内容。
______________________________________ 5．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。
_____________________________________
七、习作。（20 分）
同学们都有许多美好的愿望或远大的理想。请你以“我好想……”为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整。
2.把自己的愿望或理想表达清楚，语言通顺。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案 一
拟定
危险
锻炼
眷恋
朝鲜
特殊
签字
黯然
卧室
枕巾 二
跳起
哈哈
仿佛
但是
桅杆
挑动
拾起来
访问
胆子
诡计 三
东
施
当
喻
致
志
惊
慌
充
璧
风
雨
以
然
四
只有
才
即使
也
无论
都
虽然
但是
五
小树在风中招手。
我读书。
白鹭本身就是一首很优美的歌。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景。
略
六
1．简单的道理 2．
饥不择食
耐人寻味
3．其中一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
4．短文写了四个接受长者的恩赐（一个鱼竿和一篓鱼）后的不同做法，带来了不同的结果，高速人们一个简单的道理：不要只顾眼前利益，要把理想与现实结合起来。
5．一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。就像在学校，我们班级组织活动，我们一定要尽心尽责，不要只顾自己的荣誉，不服从班级的安排，不然最终就算得到自己的要想的，班级的同学也不会愿意与你做朋友。
相关热词搜索： 下册 人教版 五年级