党建工作考核实施方案(通用4篇)

《工作》是埃曼诺·奥尔米执导的剧情片，Loredana Detto和Sandro Panseri出演。该片讲述了一个15岁乡下男孩到米兰的大公司谋职的经过， 以下是为大家整理的关于党建工作考核实施方案4篇 , 供大家参考选择。

党建工作考核实施方案4篇

第一篇: 党建工作考核实施方案

红安县水产局党建工作实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领机关党建工作，大力巩固和发展党员先进性成果，全面加强机关党的思想、组织、作风和制度建设，切实提高全局干部职工的思想政治素质和业务能力，为我县经济社会又好又快发展和加快推进红安水产开发建设提供坚强的思想和组织保证。

二、主要工作

（一）加强机关党的思想建设，不断提高全局党员干部的整体素质

1、坚持把思想政治建设作为机关党建工作的首要任务。组织党员干部深入学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习贯彻党的会议精神，学习贯彻《党章》、党的基本理论，学习贯彻全国、全省水产工作精神和中央、省、市、县委一系列重要会议精神。要采取各种有效措施，切实抓好机关党员干部理论学习，不断增强机关党员干部的大局意识和责任意识，坚持学习中央全会精神与水产重点工作相结合，切实增强党员干部执政意识，坚定执政理念，提高执政能力。要以理想信念教育为核心，深入开展“三个代表”重要思想和党的方针、路线、政策的教育，大力弘扬各类先进典型，不断探索适应水产工作特点的思想政治工作新方式、新方法，创新思想政治工作载体，坚持以人为本，凝心聚力，充分调动和发挥各方面积极作用。

2、坚持把开展形势教育作为机关党建教育一项重要任务。邀请有关专家授课、交流，定期开展形势教育。适时举办水产专题培训会、学习辅导会和党课教育，宣讲党的路线方针政策、经济发展动态和国内外大事，增强全局干部职工的大局观念和政策观念，牢固树立服务意识、责任意识。广泛开展学习教育活动，积极开展革命传统教育、党的知识教育，激励全局党员坚定理想信念，增强党性意识，激发大家爱党爱国的信念和热情。学习方法上采取个人自学与组织领学相结合，系统学习与专题研讨相结合，经常性学习与集中教育相结合，增强学习的实际效果。

3、坚持把创建学习型机关作为机关党建工作的切入点。一是广泛开展创建学习型机关活动。按照缺什么学什么的原则，不断加大创建学习型机关工作，要针对不同对象，分层次、有重点组织开展多种形式的学习活动，不断创新学习形式，增强学习的针对性和实效性。二是引导全局党员认真钻研业务知识和专业技能的学习，不断提高机关党员干部的综合素质。三是积极争创“学习型机关”先进单位，努力营造机关党员干部勤于学习的良好氛围。开设“学习型机关”专栏，提供学习平台，交流学习经验。利用各种学习载体，努力引导机关党员干部树立科学的学习理念，形成良好的学习风气，在全局发挥示范带头作用。

4、坚持把思想政治工作作为我局党建工作一项长期任务。要建立思想政治工作责任制，定期召开思想政治工作分析会，根据新形势下出现的新情况、新问题，积极探索思想政治工作的规律和方法，今年将对职工的思想状况进行分析，广泛开展一次谈心活动，找出存在问题，提出解决措施，定期分析全局人员的思想状况，教育和引导机关工作人员树立正确的世界观、人生观和价值观。切实做好机关党员干部的思想政治工作，有力推动全局思想政治工作的开展。我局还将积极发挥机关工青妇等群众组织的作用，领导协调他们根据各自的特点和优势开展思想政治工作。

(二)加强机关党的组织建设，进一步增强机关党组织的创造力、凝聚力和战斗力

1、建立调整好机关党的组织。按照《党章》、《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》精神，年内按时完成有关基层党支部和局党总支的换届选举工作。党支部要以开展“五好党支部”竞赛活动为抓手，创新党支部工作内容和活动方式，进一步规范和改进党支部工作，充分发挥党支部在机关各项工作中的战斗堡垒作用。

2、认真抓好机关党的组织生活。一是要提高党员参加组织生活重要性的认识。党支部在积极配合做好党员领导干部过好组织生活会和民主生活会各项工作的同时，认真组织开展党员的组织生活会，在党员之间广泛开展谈心活动，努力提高组织生活会的质量。二是认真抓好“三会一课”制度。党支部要认真按照《党章》规定，认真落实“三会一课”制度，并及时做好记录。在确保“三会一课”制度得到落实的基础上，创新学习方法，确保“三会一课”取得实实在在的效果。三是把党课教育与开展的“党员义务日”活动结合起来，与先进性教育巩固扩大整改成果结合起来，与新一轮解放思想大讨论活动结合起来，不断丰富党课实践活动的内容。

3、落实党的组织制度。为保证各项制度的落实，各党支部要认真组织学习贯彻《中国共产党党员权利保障条例》、《公民道德实施纲要》等意见办法，抓好局“学习日”、“三会一课”和党员干部培训制度的落实，不断改进和创新学习形式、方法，提高学习效果。组织党员干部和入党积极积极分子参加县委、县直工委有关学习培训班，加强对党员干部自学的引导，及时总结经验，交流学习成果，增强学习成效。继续推行发展党员公推、公示和责任追究制度。今年结合发展新党员和对1名预备党员按期转正情况，本着有利于加强党支部建设，有利于发挥党员先锋模范作用，利于开展党的活动的原则，进一步加强基层组织建设。

(三)加强机关党的作风建设，树立高效廉洁的服务型机关

1、以开展机关效能建设活动为内容，大力加强机关作风

建设。积极引导干部职工牢固树立立党为公、执政为民的思想，进一步增强优质服务意识，牢固树立主动服务、超前服务和优质服务的意识，进一步加强政（事）务公开，规范行政行为，要求广大干部职工加快工作节奏，进一步提高工作效率，坚决杜绝扯皮推诿、敷衍了事等现象，从而进一步提高政务服务效能，强化事务服务职能。

2、加强反腐倡廉教育，全面落实党风廉政建设责任制。继续学习贯彻中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》；学习贯彻落实省委主要领导关于加强党风廉政建设的讲话精神；重点学习《领导干部廉洁从政若干准则》、《党员领导干部廉洁从政手册》等有关规定；结合召开民主生活会，进一步加强有关文件学习；围绕水产工作中的热点、难点问题，健全制度，完善监督机制。

三、加强机关党组织自身建设，不断提高党务工作者的综合素质

一是加强学习，不断提高理论素质和工作能力。紧密结合科技工作实际，精心组织，统筹安排，分专题、分层次和多形式地抓好机关党组织的自身学习，进一步提高我局党务工作者的综合素质和业务水平。通过学习，着力把党务工作者的思想和行动统一到县委重大决策部署上来，把学习着力点引发到贯彻落实县委县政府所确定的目标任务上来，使我局每位党员都能以更高的激情、更好的作风、更有效的措施，精心谋划和组织实施好各自开展的党建工作。

二是继续坚持党支部目标管理制度。我局将按照思想建设、组织建设、作风建设、制度建设实行党支部目标管理，继续做好机关党建综合考评工作，并将党组织目标考核纳入年度评选文明科室、文明单位的重要依据之一。

三是坚持例会制度，加强工作的协调和指导。严格按照《党章》和“三会一课”制度，坚持例会制度，通报各党支部开展的工作情况，及时研究、商讨机关党建工作的进展情况。针对新形势下水产工作的党组织新特点、新变化，以及对机关党组织建设和党员队伍建设提出不同要求，进一步加强党员干部工作的协调组织能力。通过工作协调和指导，有效地解决机关党组织自身问题的能力，从整体上进一步提高我局机关党组织自身建设水平。

四是紧密结合行政业务工作，增强创造性开展党建工作的能力。党支部要紧紧围绕县委县政府中心工作和我局全年的目标任务，统筹兼顾，合理安排，在做好机关党的经常性工作的同时，要创新机关党建与业务工作相结合的工作载体，增强创造性开展工作的能力，做到学习有新进步，思想有新提高，工作有新起色，使机关各级党组织工作的效果更好、能力更强、作风更实。

第二篇: 党建工作考核实施方案

税收保障工作考核实施方案

为认真贯彻落实《X县税收保障办法》，确保各项税收保障措施落地，促进税收管理工作持续加强，结合我县实际，制定本方案。

一、考核目的

建立完善的税收保障奖惩制度，运用科学有效的考核方法，全面、准确、客观地评价和反映我县税收保障各相关部门单位的工作质量和效率，实现涉税信息充分共享、工作有机衔接，建立综合治税长效机制，促进税收保障工作顺利开展。

二、考核原则

（一）实事求是。以事实为依据，客观公正地评价各相关部门、单位的税收保障工作实绩。

（二）公开公平。根据各相关部门、单位在税收保障工作中应承担的责任和义务，公平公正地进行考核，并在一定范围内公开考核结果。

（三）激励奖惩。根据考核结果实施奖惩，充分调动各相关部门、单位和工作人员的积极性、主动性。

三、考核对象

《X县税收保障办法》中负有涉税信息传递职责和税收协助职责的部门和单位（见附件1）。

四、考核方法

（一）日常考核。以税收信息交换平台的记录为主要依据，定期考核各部门、单位传递涉税信息情况。

（二）年度综合考核。在日常考核的基础上，对税收保障工作机制建立情况、部门单位税收协助情况和其他税收保障工作任务完成情况进行考核，汇总得出被考核单位年度综合考核得分。

具体考核工作由县国税局牵头，会同县地税局实施。其中日常考核按季进行，在季度结束后的次月15日前完成。年度综合考核在年度终结后和全市年度目标责任考核结束前完成。考核结果由县国税局和县地税局联合报县税收保障领导小组办公室，领导小组办公室审核后报县考核办。

五、考核内容及标准

考核内容以《X县税收保障办法》所规定的涉税信息传递和税收协助职责为主，包括税收保障工作机制建立、涉税信息报送、税收协助和其他工作四个方面。税收保障工作实行百分制考核和加分考核，总分值110分。

（一）税收保障工作机制建立情况（10分）。相关部门单位应加强对税收保障工作的组织领导，明确分管领导，配备业务素质高、工作责任心强、胜任岗位需要的信息员。其中：完善工作机制占5分，明确专职人员占5分，每缺一项扣5分。未及时报送税收保障工作机制变动情况的，扣减1分，扣完为止。

（二）报送涉税信息情况（75分）。相关部门单位应确保涉税信息传递的及时性、完整性、规范性和准确性。其中：及时性占15分、完整性占30分、规范性占15分、真实性占15分。按季评分，年终平均得出全年得分。

1．传递信息的及时性（15分）。相关部门单位应按照规定的时间，向县税收保障领导小组办公室传递涉税信息。通过数据上传实效性指标考核协税部门是否按照规定的时间报送涉税信息资料，每迟1天扣5分，扣完为止。

2．传递信息的完整性（30分）。相关部门单位应确保提供涉税信息的全面和完整。通过数据项完成率指标考核协税部门传递数据项的完成情况（完成率=已完成总数据项/要求总数据项），完成率为100%的得30分，每低1%扣1分，扣完为止。

3．传递信息的规范性（15分）。相关部门单位应按照规范统一的数据项内容和格式报送涉税信息。通过数据项规范率指标考核协税部门传递数据项内容和格式的规范情况（规范率=已完成规范总数据项/要求总数据项），规范率为100%的得15分，每低1%扣1分，扣完为止。

4．传递信息的准确性（15分）。相关部门单位应确保提供涉税信息的真实、完整和准确。通过数据项准确率指标考核协税部门传递数据项内容和格式的准确情况（准确率计算方法为，在数据梳理匹配和分析应用后，已完成准确总数据项/已上传总数据项），准确率为100%的得15分，每低1%扣1分，扣完为止。

（三）税收协助工作情况（10分）。考核各相关部门单位，按照《X县税收保障办法》规定应承担的税收协助职责和相关配合工作的落实情况。未充分履行协税护税职责，未响应工作要求、无原因拒绝，发现的一次扣2分，扣完为止。

（四）完成其他工作任务情况（5分）。考核县税收保障领导小组及办公室交办的工作任务完成情况、参加各类税收保障工作会议及培训等情况。未按要求完成县税收保障领导小组及办公室交办的工作任务、未按要求参加各类专项会议及培训等，每发现或未做到一次，扣1分，扣完为止。

（五）加分考核（10分）。对涉税信息传递工作量较大、承担协助职责任务较多、对税收征管有突出贡献的部门单位，在总分基础上给予适度加分，最多可加10分。

六、职责分工

为做好税收保障工作的组织实施，并有针对性地指导各相关部门单位及时、完整、准确和规范地报送涉税信息，落实好税收协助工作职责，结合财税部门工作特点，对日常工作分工明确如下：

（一）财政局负责牵头做好税收保障工作组织、协调和宣传等工作。

（二）国税局、地税局按照涉税信息关联性的紧密程度，分别负责各相关部门单位涉税信息审核、分析应用、税收协助工作及沟通联络等，协调解决工作中存在的问题，督促各部门单位及时、准确、规范地传递涉税信息，及时完成各项税收保障任务。具体联系部门单位如下：

1.国税局联系部门（16个）：工商局、公安局、国土局、住建局、规划局、审计局、经发局、交通局、商务局、质监局、统计局、房产服务中心、电力局、烟草公司。

2.地税局联系部门（28个）：农业局、教育局、卫计局、食药监局、文旅广电局、科技局、公管局、司法局、民政局、人社局、总工会、残联、人行X县支行、工行X分行、中国农行X分行、X县信用联社、邮政储蓄银行X县分行。

七、考核结果应用

（一）将税收保障工作纳入县委、县政府年度目标责任考核，给予一定分值。由税收保障领导小组办公室将考核评分结果报送考核办，考核办按照指标权重折算后，计入相关部门单位年度目标责任考核总分。

（二）对税收保障工作年度考核结果实行通报制度，得分排名靠前的部门单位以及工作成绩突出的个人，由税收保障工作领导小组办公室予以表彰，给予适当工作经费奖励。

八、本办法自X年5月27日起施行，X年5月26日废止。

第三篇: 党建工作考核实施方案

师德考核实施方案

为全面贯彻《关于进一步加强和改进师德建设的意见》根据《关于开展师德建设活动的实施方案》的精神，结合我校实际，特制定本考核方案。

一、师德考核评分细则

（一）、依法执教（10分）

1、坚持政治学习、集体学习，做到不缺席，不迟到早退，缺席一次扣1分，迟到早退一次扣分。

2、坚持写心得笔记，一学年政治学习笔记一万字以上，心得体会5篇以上，每篇不足1000字扣1分，心得体会缺1篇扣1分。

3、忠诚于人民的教育事业，贯彻党的教育方针，不做有损教师形象的事，否则扣1—3分。

（二）、爱岗敬业（20分）

1、坚持出满勤，旷工1天扣10分，事假1天扣分，非住院病假累计5天扣1分。

2、教学认真负责，坚持认真钻研教材，按要求备好课，备课欠1节扣1分。按时上课，不无故缺课，无故缺上1节课扣3分。迟到早退一次扣1分。认真及时批改作业，不积压学生作业，若发现积压1次扣1分。作业批改应准确，否则扣1—3分。

3、积极转化差生，认真辅导学生，每学期各位教师都要有转化差生的典型事例和有关记录。

（三）、热爱学生（20分）

1、不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生，发现一次或举报查实一次扣10分。

2、不得偏爱学生，不得歧视差生，更不得随意赶走和开除学生，发生一人次或举报查实一人次扣10分。

3、不得侮辱学生和猥亵女生，否则除扣除此项全部分数外，情节严查者由上级组织或司法部门处理。

（四）、严谨治学（10分）

1、每位教师必须订有一门以上的业务学习报刊杂志，否则扣除3分。

2、坚持继续教育学习，每位教师都应参县、镇、校组织的各类培训学习，无故缺席或达不到规定要求的扣3—5分，拒绝参加者按有关规定进行处理。

3、积极参加新课改，不断改进自己的教法，不断提高教育教学水平。每学年每位教师要分别上交一篇质量较高的教学论文与教育叙事、教学案例，否则一篇扣2分。

（五）、团结协作（10分）

1、同志之间应相互学习，取长补短，应尊重同志，不挑拔离间、搬弄是非，在校内吵架一次扣5分。

2、应服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情，否则扣除3—5分。

3、完成学校分配的各项任务，包括一些中心工作，否则扣除3—5分。

（六）、尊重家长（10分）

1、每位教师都应接受社会和家长的监督，正确处理与社会及家长的关系。属主观原因与家长争吵一次扣5分，打架一次扣8分。

2、应经常及时地与社会及家长联系，并有记载, 无记载的扣3分。

（七）、廉洁从教（10分）

1、不得巧立名目乱收费，否则扣5分。

2、不能强制学生推销学习资料，发现一例扣3分。

3、不得有偿补课，家长举报经查属实的扣8分。

（八）、为人师表（10分）

1、遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动，规定应参加的，缺一次扣2分。

2、仪表端庄，树立教师的良好形象，穿着得体，装饰应符合老师特点，应在学生面前起示范作用。

3、举止文明，作风正派，在平时工作中，应发扬批评和自我批评的优良作风，不搞阴谋诡计，对同志、对领导有建议或意见应通过正确的渠道提出，做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。

（以上两条如有不良行为发生，按情节轻重扣除5—10分）

二、考核原则、方法及考核等级确定

实行平时检查与集中检查统一，自主学习成绩与集中学习成绩统一，问卷调查结果与师生个人反馈统一，力求做到考核公平、严格、有序，勤总结通报，奖惩分明，激励及时。

根据教师师德方面出现的各种不良因素，登记、扣分，记入考核，年终汇总，纳入教师年终考核。90分以上为优秀 80-89分为良好 60-79分为合格 60分以下为不合格

三、师德考核考评办法

1、综合考核评分（由学校考评小组进行）（按《考评细则》考评，百分制）占30%；学生评教（由学校考核领导小组进行），占15%；家长评教（由学校考核领导小组进行），占15%；教职工互评 占30%；教干评教占10%。按上述五项得出个人总分，并确定等次。对教干的评议同时进行，其结果将上报镇教委。

2、凡违反“教师行为十不准”之一者，从师德总分中扣50分。造成极坏影响的，取消各种评优资格，并通报批评。

3、对某一位教师测评票中如出现几项打差分等次，或对多名教师同项等次打差的作为废票处理。

4、期终考试名次低于全镇同学科30%的教师本年度不得被评为师德标兵.

师德考核方案

个人日记 2009-09-14 17:05:52 阅读855 评论0   字号：大中小 订阅

朱桥镇中心小学2007－2008学年度
师德考核方案
为加强教师职业道德建设，进一步提高我校教师职业道德建设水平，根据烟台、莱州市教体局师德考核文件精神，结合我校实际，特制定我校2007-2008学年度师德考核工作实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，紧密联系我校教育工作实际和教师思想实际，通过师德考核活动的开展，促进广大教工牢固树立并积极实践爱岗敬业、教书育人、为人师表的教育行风，切实做到通过考核推动各项工作。
二、组织领导
为确保本年度师德考核工作扎扎实实开展和顺利进行，按照教体局师德考核文件要求，成立朱桥镇中心小学师德考核领导小组和师德考核工作组。
师德考核领导组职责是对本年度师德考核工作实施全面领导，并根据师德考核文件精神制订我校师德考核的具体政策和实施方案，对考核全过程实施监督、指导，并参与评分。师德考核领导组按师德考核文件要求由学校党政工团负责人组成。成员名单如下：
组  长：郑玉涛
副组长：杨振亭
成  员：刘双玉   杨春蕾    李国慧   
师德考核小组的职责是参与师德考核工作的各项考核程序，按照师德考核文件精神和师德考核方案实施操作，并参与评分。
考核工作组领导小组成员直接进入外，其余成员在实际考核前由教工大会民主选举产生。考核工作组成员3－5人。
三、考核对象
我校在编在岗的正式工作人员，包括市教体局、镇政府批准退二线领导及市教育局批准借调到外单位的教师。
四、考核原则
按文件精神开展考核工作，严格执行考核程序和操作规范，实事求是、客观公正、民主公开。
五、考核标准
（一） 爱岗敬业
（1）热爱教育事业，关心学校，维护学校荣誉，工作尽职尽责。
（2）讲奉献，顾大局，不计较个人得失。
（3）全面贯彻教育方针，教育思想端正。
（4）自觉遵守《教师法》等法律法规。
（5）积极参加政治理论学习和政治活动。
（6）严守劳动纪律，不迟到早退，工作时间不做与工作无关的事情。
（ 二）教书育人
（ 1）认真备课，准确确定教学目的、要求、重点、难点、精心设计教案。 
（2）认真上课，传授知识准确，语言健康规范，板书设计合理。
（3）认真批改作业，作业量适度，批改及时、认真、有实效。
（4）认真辅导，耐心有针对性；经常帮助后进生，为后进生补课。
（5）关心爱护全体学生，尊重学生的人格，师生关系融洽。
（6）对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生。
（7）对学生一视同仁，不放弃排斥后进生，不动员和变相动员后进生转学。
（8）不断学习新知识，改进教育教学方法，刻苦钻研业务，积极参加教研活动。
（9）立足于课堂，实施素质教育，争取最佳教学效果。
（三）为人师表
（1）谦虚谨慎，尊重关心同志，主动搞好同志之间的团结。
（2）尊重学生家长，不训斥、指责学生家长。
（3）主动与学生家长联系，经常向家长全面介绍学生在校的表现。（4）自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利。
（5）不讲粗话，举止文明。
（6）衣着整洁得体，不浓妆艳抹。
（7）不酗酒，不赌博，不搞封建迷信。
（8）不带传呼机、手机进入课堂。
（9）模范遵守社会公德，作风正派。
（10）忠诚于人民的教育事业，全心全意为学生服务，有正确的世界观、人生观、价值观。
（四）“师德一票否决”评估细则
（1）在工作调动、调整或集体活动中，不服从领导或指挥。
（2）体罚或变相体罚学生（有打、骂，驱赶学生出课堂等不良行为  之一者）。
（3）以营利为目的的办班或向各种补习班介绍学生收取回扣。
（4）以职权之便求学生、家长为自己办私事；收受或索要学生及家长的礼品。
（5）向学生推荐或出售各种补习资料及其它产品；乱收费。
（6）在学校无故和领导、教师、学生或家长吵架、伤害侮辱他人造成不良影响。
（7）因工作失职损害了学生身心健康或其他严重后果。
（8）在考试、考核、职务晋升中，弄虚做假。
注：教师凡违反“师德一票否决”其中一条，一经核实，坚决执行：“一票否决”两年内不能参加评优、评职、晋级，对已或得的荣誉称号，撤消并收回奖励证书、奖章，取消其相应待遇.《中小学教师职业道德规范》、《新八条》和《宣城市职教中心非教学人员职业道德规范》。
六、考核得分计算和等次评定
考核工作组考核分按50%，考核领导组成员评价分按25%（各去掉一个最高分和最低分），教职工评价分按25%（去掉5%的最高分和最低分）合成后作为教职工最后考核得分。其计算公式：
被考核教职工合计得分=  教职工互评得分 ×50%  ＋  考核领导组成员评价总分×30%  +  学生评价得分 ×20%                                           
为使师德考核优秀名额更多地向班主任和一线教师倾斜，本年度师德考核名额分配作如下规定：班主任、一线教师和行政人员优秀比例各占三分之一，原则上各自从高分到低分评出等次。
七、附加分
学年度内获国家、省、地、市党委、政府或教育、人事部门联合表彰的人员分别在考核总分中计入10、6、4、2分附加分；获得国家、省、地、市部门综合表彰的分别按6、4、2、1分附加分计入总分。到乡镇、村级学校支教按1分附加分计总分。

西渡幼儿园师德评估考核方案（试行）

一、指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持党的教育方针，立足中国国情和上海市情，遵循教育规律和学生成长成才规律，引导教师树立高尚的职业理想，提高教师的思想政治素质和职业道德水平，全面推进师德建设工作。

二、考核目标

使广大教师进一步树立远大理想，培养敬业奉献精神,掌握先进的教育理念、教育方法和教育手段，不断增强教书育人的能力，建设一支品格高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人的高素质教师队伍；形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围，在全社会树立良好的师德形象，弘扬高尚的师德风范。

三、考核小组

西渡幼儿园师德评估考核小组

组长：潘彩华

副组长：顾琴妹

组员：黄爱东

与莉

平丹

吴娟

陆龙华

四、政策依据

奉教委（1998）字第7号，关于印发《奉贤县师德考核标准及考评程序（修订稿）》的通知、沪教委[2005]27号文件《中共上海市科技教育工作委员会、上海市教育委员会印发〈关于进一步加强师德建设的若干意见（试行）〉的通知》、《义务教育法》以及《中小学教师职业道德规范》、《上海市中小学教师守则》、《奉贤区“十一五”教师队伍建设规划纲要》等。

五、考核标准：

六、考核原则：

坚持正面教育、客观慎重、科学合理的原则。

七、操作程序：

1、组建考核小组。

2、宣传学习，统一思想。

3、认真总结，自评、互评、家长问卷。

4、考核小组客观公正评定。

5、确定师德评估考核等次。

6、反馈评定结果，张榜公布。

7、填写汇总表上报。

八、考核等次：优秀、合格、不合格

九、考核要点：

1、师德优良者比例占教职工30%。

2、严格实行师德“一票否决制”。

3、有违纪、违章现象者，工作量不足者，不能评为师德优秀。

4、有意外事故者，不能评为师德优秀。

十、考核奖励：

1、累计病假、工作量不满四分之三者，不给予奖励。

2、以每月师德考核为依据。

3、其末师德考核奖励分三档：

A档：积极主动，各项工作及时完成，质量好，有创新，并在评比活动中名列前茅，评为师德优良者。基本奖励+50元。

B：基本完成各项保教任务，工作较好，每月考核中无较大大扣分出现。基本奖

C：工作一般，或在领导的督促下完成各项任务，或达不到工作量等。基本奖—80元

西渡幼儿园

六合区冶山镇中心小学师德考核方案

（试行）

为贯彻落实党的教育方针、政策，深入学习科学发展观的重要思想，以《中小学教师职业道德规范》为准则，树立服务于学生，奉献于事业的高尚情操，大力弘扬爱岗敬业，努力工作，热爱学生，乐于奉献的教育风尚，建设一支师德高尚、素质过硬的师资队伍，结合市，区《中小学教师职业道德建设规定》和学校实际情况，特制订本考核方案。

一、考核原则

1.坚持公正、公平、公开的原则，客观、透明、规范地进行师德考核。

2.坚持师德考核与业绩考核并重，以考核教师履行职业道德规范和工作业绩为主；坚持定性与定量相结合，以定量考核为主；坚持平时考核与年度考核相结合，年度考核以平时考核为基础。通过综合考查评价，确定考核等级。

二、考核内容与考核等次

1.考核内容：从爱岗敬业、热爱学生、教书育人、尊重同志、以德修身五方面对教师的师德进行考核。

2.考核结果分为优秀（90分及以上）、合格（89～70分）、基本合格（69～60分）、不合格（59分以下）四个等次。

有下列情形之一者，实行师德考核一票否决，直接认定为“不合格”：

1.有违背党和国家方针政策的言行，产生恶劣社会影响的；

2.有违法乱纪行为，依法受到相应处罚的；

3.体罚或变相体罚学生，造成严重后果的；

4.违规乱收费或向学生家长索要钱物，产生恶劣社会影响的；

5.利用职务之便从事有偿家教，产生恶劣影响的；

6.品行不良、侮辱学生，造成恶劣影响的；

7.工作失职、渎职造成安全责任事故的；

8.有其他严重损害教师形象和声誉的行为。

三、考核对象与考核组织

1.师德考核的对象是学校所有在编、在岗人员。

2.学校成立师德考核领导小组

组长 沈津滔

组员：陈长平 张礼和 吕德玲 唐倩 张学思

四、考核时间与考核程序

1.师德考核在平时考核的基础上，年末进行一次集中考核。

2.被考核教师对照学校教师师德考核标准进行自我评估，并上交学校考核领导小组。

3.被考核教师在教职工大会或由考核领导小组组织的分组会议上作师德述职报告。

4.考核领导小组在平时考核结果的基础上，广泛征求教师、学生、家长等各方面意见，经集体讨论，打分并确定考核等次。

5.考核领导小组反馈考核结果，被考核教师无异议后签字确认。

6.被考核教师对师德考核结果若有异议，可在接到考核反馈结果之日起7日内向考核领导小组提请复核，考核领导小组应在7日内提出复核意见；被考核教师若对复核意见仍有异议，可向上级教育主管部门提请复议。

五、考核结果的运用

1.师德考核结果，作为对教师评聘和奖惩的重要依据，并记入教师个人档案。

2.在职称晋升、评先评优、培训进修等方面，优先考虑师德考核为“优秀”的教师。

3.凡在师德考核中被确定为“基本合格”、“不合格”的，当年年度考核相应定为“基本合格”、“不合格”。

六、附则

1.本办法解释权归学校师德考核领导小组。

2.本办法与学校教职工年度考核同时进行。

3.本办法自发布之日起开始执行。

二○一○年九月

附：师德考核表

冶山镇中心小学师德考核表

考核时间： 年 月 日

第四篇: 党建工作考核实施方案

公司年度党建工作考核实施办法

为切实加强和改进公司党建工作，进一步提高党建工作科学化管理水平，不断完善责任明确、奖惩分明、客观公正、措施具体的党建工作考核机制，努力推动各项工作任务的全面完成，特制定如下考核实施办法。

1、指导思想

坚持以党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出从严治党、思想建党、制度建党的党建思想，围绕管大局、把方向、保落实，突出解决国有企业党建工作弱化、淡化、虚化、边缘化问题。全面加强企业党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，不断提高国有企业党建工作科学化水平，为推动国有企业全面建设提供强有力的组织保证。

二、考核内容

（一）常规工作

1、发展党员。程序规范、材料完整、结构合理。

2、党费收缴。按标准收缴，及时、足额。

3、党内统计。按规定参加培训，报送数据及时、准确、完整。

4、党组织设置与管理。党组织建设情况列入年度工作目标，及时设置、及时调整。党组织领导班子成员按照“一岗双责”的要求抓好党建工作，贯彻落实民主集中制、三会一课、民主生活会、组织生活会、两学一做等制度，执行上级部署，完成年度工作目标。

5、党员教育管理与服务。党员活动场所基本完备，定期组织党员学习培训，开展党员公开承诺、民主评议，党员组织关系接转符合规定，党员典型培育、开展活动等效果好，党员发挥作用突出；落实党内帮扶资金完善帮扶机制到位

6、落实党风廉洁责任制。根据“一岗双责”的要求，开展反腐倡廉工作；积极组织开展并参加党风廉洁宣教活动。

7、班子建设。按照“政治素质好、作风形象好、团结协作好、工作业绩好”标准努力工作，全面完成年度指标任务。

（二）重点工作

1、党建品牌创建及创先争优活动。创先争优活动开展措施到位，效果明显，扎实推进“两学一做”常态化制度化，落实“做表率、当先锋，四比一创”、“设置党员责任岗、“党员先锋岗，生产能手岗，技术标兵岗及创建各基层党组织党建品牌卓有成效；按照“五强一创活动要求积极开展各项活动；上报有关文字材料及时、质量高。

2、开展“抢抓机遇、创新发展”主题实践活动。以党建强、发展强为统领，推进基层党支部“五有一创”工作，积极创建标准化党支部。

3、按要求及时做好党组织党员公开承诺、依岗亮责相关工作。

4、宣传报道工作。各基层党组织每月至少报送1篇党建通讯信息、每季度至少报送2篇新闻线索。

5、积极参加各级组织的主题实践活动。

6、党组织积极组织党员参加志愿服务等社会公益活动。

（具体考核内容见《党建工作量化考核评分细则》）

三、考核方法

由公司党委统一组织安排，采取平时考核与年终集中考核相结合、本单位自查与联评相结合的方法进行，力求做到客观、公正、公平。

1.平时考核。公司党委对各基层车队党支部完成上级部署党建工作任务，参加上级组织的活动（会议）、加强党的建设、履行工作职责等情况进行记录，并在年底进行汇总，作为平时考核的主要依据。

2.开展自查。各支部对照《党建工作量化考核考评分细则》，进行自我评价，形成评估报告。重点对工作亮点进行归纳总结、形成经验；对存在的问题和不足提出解决措施和改进期限，并形成书面材料。

3.集中考核。考核采取听汇报、查看台账资料、实地考查等方法，对照《党建工作量化考核评分细则》标准逐条逐项进行。分值80分，结合平时考核加减分。

4.开展联评。按照《党建工作量化考核评分细则》的内容和要求，考核联评。分值20分。

5.综合评价。考核工作结束后，将考核结果及相关材料进行汇总梳理。分别对各单位党组织党建工作情况进行定量评价，根据平时考核、自查、联评和集中考核等情况进行综合，评定最后得分。

四、有关要求

1.提高认识。各基层党组织要把完成各项考核目标任务作为加强和改进党建工作的重要推手，围绕考核的各项目标和要求，开展具体日常工作。同时要通过多种形式宣传发动，使全体党员明确考核工作的重要意义、目标任务和具体要求，以实际行动推动党建工作各项目标任务的完成。

2.落实责任。各基层党组织要结合工作实际，按照考核要求，制定具体工作措施，层层分解目标，层层落实任务。要建立党建工作自查机制，定期对党建工作进行自我检查，对照考核要求，查找薄弱环节，研究解决措施，狠抓整改落实。

3.评选表彰。按照党支部总数的15%比例评选“先进党支部”和党员总数的5%比例评选“优秀共产党员”。实行党风廉洁建设一票否决，凡当年党员干部由于主观原因出现违法违纪行为被查处的，所在党组织取消评优资格。