主题：让我们常怀一颗感恩的心
活动目的：
感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
活动准备：
制作班会活动设计。
活动地点：教室
活动过程：
一、引入 主持人：
1.感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人； 2：感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”； 1：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖； 2：感谢对手，他们令你不断进取、努力。
1：感谢太阳，它让你获得温暖； 2：感谢江河，它让你拥有清水； 1：感谢大地，它让你有生存空间。
合：感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是礼貌。
2：有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。
1：有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。
2：怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。
1：所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
2：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。
1：感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
2：所以，感恩，是一种多样的艺术，下面我宣布：
合：“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！
二、感恩父母
（一）感受父母的爱 3：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己
的一生去爱她； 4：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报…… 合：这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
3：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障； 4：父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。合：让我们一起感受伟大的母爱和父爱. 3.当我们的父母生病的时候，我们又是如何照顾他们呢？ （生自由回答）
4：同学们说的言辞恳切，我代表所有的父母谢谢你们！（鞠躬）
3；无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你； 4：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报…… 3：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们说出你对父母的爱。
（三）、学生讲述父母对自己的无限深情。
3：同学们说出了自己的心声，可怜天下父母心！我在这里衷心愿天下的父母喜乐安康！
4：让我们在歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。
三、感恩老师 （一），（播放歌曲《每当走过老师的窗前》）
5：老师的心，和父母一样. 6：父母给了你生命，老师给了你灵魂. 5：父母给了你肉体，老师给了你思想. 6：愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师.
合：老师，您辛苦了！
5：是谁？把无知的我们，领进宽敞的教室？ 6：是您，老师。您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗。
5：是谁？把淘气的我们，教育成能体贴帮助别人的人？ 6：是您，老师。您的就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
5：是谁？把幼小的我们培养成成熟懂事的少年？ 6：是您，老师。您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
5：让我们在此再一次说一声：
合：老师您辛苦了！
5：我们的老师在我们五年的成长中给予了我们太多的帮助，那么大家就说一说那位给老师给你的帮助让你难以忘记吧！
（二），学生讲述老师对自己的关心与帮助。
6：老师用他们无私的爱给了我们成长过程中莫大的关怀与帮助，请允许我在这里
代表我们后巨宝每一名学生向在坐的及所有的老师说一声：老师！我们爱您！
123456：
我们以成长的名义宣誓:
珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;
勤奋努力学习,感谢老师的谆谆（zhūn）教诲;
珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;
从现在开始,
在思想品德上让你们安心;
在学习上让你们放心;
在生活上让你们省心;
我们决不辜（gū）负你们的一片苦心! 合：五年级 138 班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在结束！谢谢大家！
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