《 背影 》学历案
【 学习目标】
1.有感情的朗读课文,深入理解课文内容。
2.学习选取人物的独特角度进行细节描写的手法。
3.感知父亲形象,体会父子之间的深厚情感。
【 学习重点】
有感情的朗读课文,深入理解课文内容。
【 学习难点】
学习选取人物的独特角度进行细节描写的手法。
课前预习
【 学法指导】
1.有感情的朗读课文《背影》2遍,注意本文的感情基调。(完成预习自测题1、2, 达成学习目标1 1)
2 2. . 预习中不能解决的问题标出来,填写到
“我的疑问”处,以备课上集体讨论、突破。
【预习自测】
1.文中几次写到了“背影”并用小标题概括。“背影”表现出什么情感?
2.文中几次写到“我”流泪?流泪的原因分别是什么?“我”对父亲的情感态度有怎样的变化?这种变化的原因是什么?
【我的疑问】
请同学们将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,等待课堂上与教师和同学探究解决。
课中学习
环节一:创设情境 、明确目标
环节二:课前预习成果展示及学生疑问共性问题解答。
学法指导:3分钟交流课前预习成果,小组代表展示,其他小组质疑、补充、完善。
环节三:教师问题
精读“背影”
感受父爱
1.文中有多处细节描写来表现父爱,请你勾画出来。
2.找出本文最让你感动的“背影”(体现父爱)的语句?请你找出来反复朗读品味语句并分析其表达作用。(温馨提示:1.运用圈点勾画并批注的学习方法
2.自主学习,5分钟后小组派代表展示汇报)
以“我认为
”这处“背影”(父爱)最让我感动,因为
(可从字,词,句,修辞或写法等角度进行赏析)的句式来回答。
瞬间定格
重温父爱
父亲是一把伞,为我撑起无雨的晴空;父亲是一颗星,陪我放飞童年的梦想。父亲是一座山,给我带来生命的厚重。请你用细节描写的手法写出最让你感动的父亲关爱你的生活片段。(温馨提示:1.可以选取上学前父亲送你上车的情景等,2.字数不少于 50 字,3.5 分钟后小组内互相展示展示交流,并选出两名代表进行展示)
【我的收获与成长】反思感悟
体验成功
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