1 2021 年部编人教版三年级语文( ( 下册) ) 期末试卷及答案（必考题）
(时间：60 分钟
满分：100) 班级：
姓名：
分数：
一、 看拼音，写词语。
cāng
cuì
fā
zhǎn
chuāng qián
wān
yāo
dǎ
ban
míng lǎng
fēng shōu
pīn
mìng
二、 比一比，组成词语。
凑（_______）圈（_______）密（_______）辫（_______）虚（_______）
奏（_______）倦（_______）蜜（_______）辨（_______）虑（_______）
三、 想一想连线。
泥融飞燕子
总把新桃换旧符 竹外桃花三两枝
每逢佳节倍思亲 绿阴不减来时路
路上行人欲断魂 千门万户曈曈日
沙暖睡鸳鸯 清明时节雨纷纷
春江水暖鸭先知 独在异乡为异客
添得黄鹂四五声
四、 把下列词语补充完整。
手（_____）脚（_____）
大吃（_____）（_____）
（_____）心（_____）胆 （_____）嘴（_____）舌 （_____）（_____）缤纷 （_____）高（_____）爽 （_____）面（_____）方 （____）发（____）中
五、 读一读，选择合适的词语填空。
灵敏
灵活
活巧 1．她有一双（______）的小手。
2．凡是有复眼的昆虫，视觉都很（______）。
3．我们要（______）运用所学的知识。
飘荡
飘扬 4．五星红旗在空中（______）。
5．校园的上空（______）着小朋友们的歌声。
六、 按要求完成句子练习。
1．鹿喝起水来。（把句子写具体）
______________________________________。
2．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）
______________________________________。
3．白衣战士是新时代最可爱的人。（改为反问句）
______________________________________。
4．因释其耒而守株，冀复得兔。（写出这句话的意思）
______________________________________。
七、 根据所学内容填空。
1.原来，植物开花的时间，与_________、_________、光照有着密切的关系。比如，昙花在白天开花，就_____________。深夜____________，开花也______________。所以它在晚上____________________向人们展示美丽的笑脸。
2.大自然真神奇啊！《花钟》这篇课文让我知道不同的植物________________。《蜜蜂》选自法国昆虫学家__________的《_________》，从课文中我们知道蜜峰有
___________的能力，无论________________________，它总是________________________。
八、 课内阅读。
荷花（节选）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒．出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1．选文描写了___________和___________。
2．下列关于加点的“冒”字的说法中，有误的一项是（
）
A．“冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。
B．“冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。
C．“冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。
3．运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。
（1）画“﹏﹏﹏”的句子中“______________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了______________的修辞手法，写出了____________________。
（2）画“___”的句子运用了_______的修辞手法，写的是___________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：_______________________。
4．读了选文我知道了：第①句描写了荷花_________的形态，第②句描写了荷花_________的形态，第③句描写了荷花_________的形态。（填序号）
A．含苞待放
B．蓓蕾初绽
C．欣然怒放 5．荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。
有的__________________________。
九、 按要求作文。
任选一题习作：
1．介绍身边的一处美景。写的时候，要运用从课文中学到的方法。围绕一个意思写。题目自拟。
2．选一件印象最深的事写下来。注意把事情的过程写清楚。题目自拟。
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参考答案 1、苍翠
发展
窗前
弯腰 打扮
明朗
丰收
拼命
2、凑成
花圈
秘密
辫子
谦虚
演奏
疲倦
蜜蜂
辨认
焦虑
3、
4、忙
乱
一
惊
提
吊
七
八
五
彩
秋
气
四
八
百
百
5、灵巧
灵敏
灵活
飘扬
飘荡
6、漂亮的鹿痛痛快快地喝起水来
我变成了树
白衣战士难道不是新时代最可爱的人吗？
于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。
7、温度
湿度
有被灼伤的危险
气温过低
不适宜
九点左右
开花的时间是不同的
法布尔
昆虫记
辨认方向
飞到哪里
可以回到原处
8、 1．
荷叶
荷花
2．A 3．
挨挨挤挤
比喻
荷叶的颜色和样子
排比
荷花的姿态
荷花才刚刚展开几片花瓣儿，中间的花苞看上去也迫不及待要开放了，那花瓣儿半开半合的样子像个害羞的小姑娘
4．
B
C
A
5．示例：花苞刚刚从荷叶间钻出来，头只露出一点点，像个调皮的孩子在跟你捉迷藏
9、范文：
君子之交淡如水 我经过很多事，如天上的星星一样数不胜数，有开心的，有伤心的，有愉快的……一件难忘的事，让我印象深刻。
早上妈妈说：“烨然，今天好像要下雨。”我看了看这晴朗的天空，以为就没有下雨了，我就不理睬妈妈背着书包去上学了。
快到中午放学的时候，这时乌云翻滚狂风骤下着一场倾盆大雨。狂风努力的摆着，让人觉得这很阴森。看着班上的同学一个个被接走，有的带了伞的都自己回家了，没带伞的都一个个被爸妈接走了。看着这天我不由得心里，眼泪忍不住的往下流。
我的好朋友小明来找我了，他说：“烨然，你没带伞吗，那我们一起回家吧！”我说：“我没听妈妈的话，没有带伞。”小明带着一把绿色的大伞，送我回家。我抬头望了望天空，我的那一半是绿色的，又望了小明的那一半他那班是半是灰蒙蒙的半是绿的，我从心底里知道，这纯真的友谊意味着什么。我对小明说：“小明你的伞歪了，你不要老是倾向我这边。”小明说：“没有没有，我们是好朋友嘛！” 到了我家，我对小明说：“既然到了我家，就到我家喝杯茶吧！”小明说：“没事，我回家了。”望着小明那矮小的身影，我的心情久久不能平静。到了明天早上，我来到学校，听老师说小明感冒了，我猜想，应该是昨天淋了雨吧，这么说我还有点对不起小明呢。
这件事虽然过去了很久，但我时刻牢记在心，这很纯真的友谊，这朴实的人为，让我想到了：“君子之交淡如水。”这件事，都印在我的脑海之中，让我终身难忘。
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