2020-2021 学年人教版八年级生物下册第一章生物的生殖和发育单元自测卷
学校:___________姓名：___________班级：___________得分：___________ 一、选择题（共 50 分）
分）
1.如图所示，蚂蟥体节由 5 环组成，乍视之似圆柱形；天牛幼虫为淡黄或白色，成虫体呈长圆筒形，在树内化蛹。下列对蚂蟥与天牛叙述错误的是（
）
A.蚂蟥与天牛同属无脊椎动物，体内都无脊柱
B.蚂蟥与天牛的呼吸器官分别是体壁、气管 C.蚂蟥与蚯蚓、沙蚕、蜈蚣等同属同一动物类群
D.天牛的发育方式为完全变态发育 2.下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是(
) A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖 B.鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精 C.家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期 D.青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活 3.“穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”，诗里描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是（
）
A.无性生殖，变态发育
B.有性生殖，不完全变态发育
C.有性生殖，变态发育
D.无性生殖，完全变态发育 4.下列各项不属于无性生殖的是（
）
A.草莓利用茎繁殖
B.落地生根利用叶繁殖
C.用君迁子做砧木嫁接柿
D.小麦种子萌发幼苗 5.“鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命”。在鸡卵的结构中，能够发育成雏鸡的是（
）
A.卵黄 B.胚盘 C.卵白 D.卵壳 6.鸟类的生殖行为中一定会有的行为是（
）
A.求偶、交配、产卵 B.筑巢、交配、育雏 C.求偶、产卵、孵卵 D.产卵、孵卵、育雏 7.玉米、小麦、水稻等农作物的生殖方式是(
) A.营养生殖 B.有性生殖 C.出牙生殖 D.分裂生殖 8.欲使同一株月季上开多种不同颜色的花，应采取的繁殖方法是（
）
A.扦插
B.分根
C.嫁接
D.杂交 9.俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉 15000 只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（
）
A.雄蛙和雌蛙的抱对有利于提高卵的受精率
B.雄蛙的鸣叫是一种求偶行为 C.青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，所以它是两栖动物 D.青蛙的受精卵是在水中孵化的，所以水温及水质状况会影响受精卵的孵化率 10.青蛙生殖过程中，不具有的是（
）
A.雄蛙鸣叫 B.雌蛙抱对 C.水中受精 D.雌蛙孵卵 11.昆虫、鸟类和两栖动物在生殖发育上的共同点是（
）
A.胎生 B.卵生 C.体内受精 D.体外受精 12.下列四种生物中，发育方式有一种与其他三种不同，该生物是（
）。
A.蝇 B.蝗虫 C.蟑螂 D.蝼蛄 13.下列关于各种生殖发育错误的叙述是（
）
A.蝗虫的发育过程：受精卵→若虫→蛹→成虫
B.家蚕的发育是完全变态发育 C.卵黄是鸟胚胎发育的主要场所
D.人体胎儿发育的场所是子宫 14.下列有关青蛙说法不正确的是（
）
A.繁殖时出现抱对现象
B.发育为变态发育
C.受精方式是体内受精
D.幼体生活在水中 15.把西瓜的芽嫁接到南瓜的茎上，结出了又大又甜的果实。下列关于这两种植物嫁接的叙述中，正确的是（
）
A.西瓜的芽是砧木
B.南瓜的茎是接穗
C.结出的果实是西瓜
D.生殖方式为有性生殖 16.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”的诗句说明了柳树可以采用的繁殖方式是（
）
A.扦插 B.嫁接 C.地下茎繁殖 D.组织培养 17.将马铃薯切成带芽眼的小块繁殖，此栽培方法属于（
）
A.组织培养 B.扦插 C.压条 D. 嫁接 18.下列各个嫁接组合中分别适合做接穗和砧木的一组植物是(
) A.柿和黑枣
B.抗性好的山桃和味道好的优质桃
C.耐低温的杂种南瓜和甜瓜
D.日本南瓜和西瓜 19.园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他采用的方法是（
）
A.扦插 B.压条 C.分根 D.嫁接 20.青蛙在繁殖过程中抱对行为的意义是（
）
A.对付其他入侵的雄蛙
B.防止雌蛙逃走
C.提高蛙卵的受精率
D.雌雄蛙完成交配 21.清明踏青看丫山牡丹，假若把一段开红花的枝条嫁接到一株开紫花的牡丹上，则（
）
A.砧木开红色、紫色牡丹花
B.接穗开红色、紫色牡丹花
C.接穗只开紫色牡丹花
D.接穗只开红色牡丹花 22.鸟筑巢是为了（
）
A.休息 B.求偶 C.避雨 D.产卵、孵卵和育雏 23.你一定能指出下列与蝗虫的发育方式属于同一类型的是（
）
A.蜜蜂 B.蚂蚁 C.家蚕 D.蜻蜓 24.红花刺槐因其花色红艳、观赏价值高而成为我市城市绿化新树种，其繁殖方式一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成。下列有关嫁接的说法，不正确的是（
）
A.属于无性生殖
B.只保持砧木的优良性状
C.嫁接时要使接穗与砧木的形成层紧密结 D.能够加快繁殖速度 25.“毛毛虫”、“蝴蝶”分别是昆虫发育的哪两个时期(
) A.若虫、成虫 B.幼虫、成虫 C.卵、若虫 D.幼虫、卵
二、 综合 题（共 5 50 分）
第 2 页，共 3 页 26.在学习了绿色植物的相关知识后，兴趣小组对豌豆的生长过程进行了探究，如图所示。请据图回答问题：
（1）选种时，该小组同学对豌豆种子的结构进行了观察，发现胚是由胚芽、胚轴、胚根和______组成的。
（2）该小组同学进一步探究了由①→②的过程，除需要适宜的外界条件外，还应具有的自身条件是______． （3）③生长到一定时期就会产生④，④中最主要的结构是______，经过传粉和受精后，______发育成⑤（果实），______发育成种子的胚。
（4）豌豆的花有红色、白色之分，这在遗传学上叫做______．现有开白花的豌豆幼苗植株，若让它开出红花，请你提出一种科学的方法：______ （只写出方法，不需要写操作过程）．
27.阅读以下资料，回答问题：
资料一 ：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景。
小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”．将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
（1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于______行为。
（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由______决定的。
资料二 ：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”… （3）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是：体内是否具有______。
（4）蜜蜂和家蚕的发育方式都属于______。
（5）白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征______、
。（答两点）
（6）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于______动物。
28.某生物学科兴趣小组学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是：各种污染物可能会降低青蛙受精卵孵化率。
②将 3 个鱼缸中加入等量的清水，并编号 1、2、3；在 l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份（各 5粒），分别放人上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
（1）青蛙的有性生殖方式为______（选填“卵生”、“胎生”）；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→______→幼蛙→成蛙等阶段。
（2）该实验方案中对照组的编号是______。该实验设计中有一个明显的不足是______。
（3）实验时需要定时观察记录的内容是______。
（4）支持上述假设的实验结果是______。
29.精准扶贫、精准脱贫工作开展以来，我市以提质增效为出发点，因地制宜引导村民发展设施农业，目前，我市许多贫困户因大棚蔬菜种植已逐渐脱贫。
（1）为了帮助大棚种植户提高产量，某校生物兴趣小组的同学开展了一系列探究活动。他们在春季的一个晴天，对某密闭大棚内的二氧化碳浓度进行一昼夜测定，并绘制成如图甲所示的曲线。
二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是 a时和 b 时，在 a 时植物光合作用强度______（从“大于”、“等于”、“小于”中选填）呼吸作用强度。
某同学在曲线上标注了 A、B、C、D、E 五个点，一天中密闭大棚内氧气浓度最大的时候对应曲线中的______点。通过分析此曲线，你对大棚种植提高产量有何建议？______。
（2）为了探究植物的生理特点，他们设置了如图的实验装置，乙内装有正在萌发的蚕豆种子（瓶中有适量的水），丙为一盆蚕豆苗（经过暗处理）。将丙用无色透明玻璃箱密封好后与乙装置进行连接（阀门处于关闭状态），并将其放在阳光下。
①一段时间后打开阀门，蚕豆苗的______作用会增强，这是由于玻璃箱中______增加所致。
②在实验过程中，他们发现玻璃箱内壁有水珠，主要是因为叶片进行______的结果。
（3）大棚种植户利用某种技术，在南瓜植株上收获西瓜，这种技术叫做______。
参考 答案
一、选择题（共 50 分）
分）
1. C
2. D
3. C
4. D
5. B
6. A
7. B
8. C
9. C
10. D
11. B
12. A
13. A 14. C
15. C
16. A
17. B
18. B
19. D
20. C
21. D
22. D
23. D
24. B
25. B
二、 综合 题（共 5 50 分）
26.（1）子叶； （2）胚是完整的而且是活的； （3）花蕊（雄蕊和雌蕊）；子房；受精卵； （4）相对性状；嫁接。
27.（1）先天性；
（2）遗传因素；
（3）脊柱；
（4）完全变态发育；
（5）身体呈流线型，减小阻力；长骨中空，减轻身体重量；
（6）两栖。
28.（1）卵生，蝌蚪； （2）③；孵化的蛙卵的数量太少； （3）孵化的蛙卵的数量； （4）③号缸中蛙卵的孵化率最高。
29.（1）等于； D；增加大棚内的二氧化碳浓度（及时通风，施用农家肥等）
（2）光合；二氧化碳；蒸腾作用
（3）嫁接
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