走出中世纪的蒙昧
一、单选题
1.人是一个伟大的奇迹，他可以利用自然力，可以丈量大地与天空，也可以探测地狱的深浅。苍穹在他面前并不显高，地核在他面前并不显深……没有任何东西可以限制他的活动，因而他试图指挥一切，努力获得荣耀，他奋力要成为和上帝同样的永恒者。该材料体现的核心思想是（ ）
A. 浪漫主义
B. 人文主义
C. 理性主义
D. 自由主义 2.人是一个伟大的奇迹，他可以利用自然力，可以丈量大地与天空，也可以探测地狱的深浅。苍穹在他面前并不显高，地核在他面前并不显深……没有任何东西可以限制他的活动。该材料反映的核心思想是（ ）
A. 君权神授思想
B. 人文主义思想
C. 启蒙思想
D. 民主科学思想 3.达•芬奇是一位思想深邃，学识渊博，多才多艺的时代巨人。从历史学的角度来看，他创作的《蒙娜丽莎》（如下图）之所以美主要是因为该作品（ ）
A. 画像细致逼真，色彩调和 B. 取材打破传统，敢于创新 C. 主题蕴含人文主义精神 D. 反映了基督教文化的复兴 4.西欧的文艺复兴运动，长久影响着世界历史发展的方向与进程。下列作品能体现其核心思想的有（ ）
①达·芬奇的《最后的晚餐》 ②但丁的《神曲》 ③莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》 ④伊本·西那的《医典》 A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ③④ 5.自 14 世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动，促进了人们的思想解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。这场思想解放运动的核心思想是（ ）
A. 禁欲主义
B. 人文主义
C. 理性主义
D. 浪漫主义 6.文艺复兴时期涌现了许多优秀的文艺作品，下列人物与作品搭配正确的是（ ）
A. 达•芬奇﹣﹣《哈姆雷特》 B. 查士丁尼﹣﹣《最后的晚餐》 C. 莎士比亚﹣﹣《蒙娜丽莎》 D. 但丁﹣﹣《神曲》 7.有人说，14~16 世纪的欧洲是“人被发现”和“世界被发现”的时代。其中，“人被发现”指的是（
）
A. 文艺复兴运动
B. 科学革命
C. 启蒙运动
D. 新航路开辟
8.佛罗伦萨的美第奇家族，创立于 1434 年，经营工商业致富后，曾赞助米开朗基罗等一批艺术家。他们这么做的根本原因最可能是（
）
A. 对艺术的热爱
B. 梦想复兴古罗马文化
C. 对艺术家的欣赏
D. 宣传资产阶级新思想 9.“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”以下能代表这一时期成就的有（
）
①达●芬奇——《蒙娜丽莎》 ②莎士比亚——《哈姆雷特》 ③卢梭——《社会契约论》 ④哥白尼——《天体运行论》 A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④ 10.“这一运动的领袖们将理性应用于经济、宗教和政治等领域,提出自由、平等的思想,使法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈的抨击。”下列人物中,属于这场运动的领袖的是(
)
A. 达·芬奇
B. 哥白尼
C. 伏尔泰
D. 拿破仑 11.大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人，他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。据此判断，文艺复兴的时代精神是：(
)
A. 人文主义
B. 自由平等
C. 三民主义
D. 民主科学 12.在中世纪的欧洲，人类意识处在一层纱幕之下，这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的。在意大利，这层纱幕最先烟消云散。“这层纱幕”在意大利最先消散是由于(
)
A. 罗马共和国崛起
B. 新航路开辟
C. 文艺复兴兴起
D. 殖民扩张活动 二、问答题
13.说说启蒙运动兴起的背景是什么？
三、材料分析题
14.【黎明之光】阅读材料，回答问题。
材料一: 17 世纪的
表明可用数学加以证明的法则在自然界起作用。启蒙思想家们则认为，用类似的法则和理性来审视人类社会也是可能的……启蒙运动对欧洲大陆和北美（美洲）产生了重要影响。——马文·佩里《西方文明史》 材料二：
（1）请对材料一进行补充并结合史实说明启蒙运动对欧美的重要影响。
（2）写出这位思想家的名字及其“激进思想”的表现。
答案解析部分
一、单选题 1.【答案】
B
2.【答案】
B
3.【答案】
C
4.【答案】
C
5.【答案】
B
6.【答案】
D
7.【答案】
A
8.【答案】
D
9.【答案】
A
10.【答案】
C
11.【答案】
A
12.【答案】
C
二、问答题 13.【答案】
经济：资本主义经济进一步发展-----根本原因；政治：封建专制制度严重阻碍资本主义发展；思想：文艺复兴、宗教改革解放了人们的思想；科技：自然科学发展，提供了锐利的武器
三、材料分析题 14.【答案】
（1）科学革命启蒙运动撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治，为欧美一些国家的资产阶级而革命奠定了思想和舆论基础如受启蒙运动的影响，法国爆发了 1789 年大革命；美国掀起了反抗英国殖民的独立战争，独立战争后，美国制定 1787 年宪法，确立了三权分立的政治体制；拉丁美洲掀起了独立运动。
（2）卢梭；他提出了 “人民主权”的理论；他认为，官吏受人民委托行使行政权力，不是人民的主人。人民既可以委任他们，也可以撤换他们，直至有权举行起义，消灭压迫人民的统治者。
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