2021年部编人教版三年级语文下册期末水平测考试卷

　 1 2021 年部编人教版三年级语文下册期末水平测考试卷

　(时间：60 分钟

　 满分：100) 班级：

　姓名：

　 分数：

　一、 看拼音，写词语。

　mó

　 xíng

　lián

　peng

　pí

　 juàn

　biàn

　rèn

　xíng zhuàng

　xùn

　sù

　 yōu

　xián

　qiān

　xū

　 二、 辨字组词。

　恐（________）

　 玻（________）

　 蝇（________）

　 绕（________）

　怒（________）

　 坡（________）

　 绳（________）

　 烧（________）

　幅（________）

　 蝎（________）

　 挡（________）

　 饿（________）

　蝠（________）

　 揭（________）

　 铛（________）

　 蛾（________）

　三、 照样子，连一连，读一读。

　集合

　 看

　 寒冷的

　 奶酪 搬运

　 包裹

　 呼呼的

　 冬天 偷偷地

　 队伍

　 诱人的

　 木地板 紧紧地

　 粮食

　 美丽的

　 风声

　四、 把词语补充完整。

　五谷（______）登

　 层林（______）染

　 七（______）八舌 引人（______）目

　 鸦（______）无声

　 摇头晃（______）

　五、 选择合适的词语填空。

　研究 研制 精致 精美 智慧 聪明 1.今天的会议,我们只（_____）三个问题。

　2.栏板上雕刻着（_____）的图案。

　3.我们必须不断地（_____）新产品。

　4.这些工艺品件件都很（_____）。

　5.赵州桥表现了劳动人民的（_____）和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。

　6.老师们都夸奖小刚是个（_____）的孩子。

　六、 句子万花筒。

　（1）东汉时代的蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

　削枝剪叶（缩句）：_______________________________________ （2）古时候用“学富五车”形容一个人学问高。书多的时候需要用车来拉。

　（用恰当的关联词语连成一句话）

　_____________________________________________ （3）病句门诊。

　我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

　_____________________________________ 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。

　________________________________________

　七、 根据积累填空。

　1.人间四月芳菲尽，__________________。

　2.路人借问遥招手，__________________。

　3.眼见为实，_______________。

　4.人谁__________？过而___________，善莫大焉。

　八、 阅读下文，完成下列小题。

　 掮枪的生活（节选）

　叶圣陶

　 我当中学生的时候厉行军国民教育，所以我受过三年多的军事训练。现在回想起来，那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。

　 我们那时候掮的是后膛枪，上了刺刀，大概有七八斤重。腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。这样装束起来，俨然是个军人了。

　 我们平时操小队教练、中队教练，又操散兵线，左右两旁的伙伴离得特别开，或者直立预备放，或者跪倒预备放，或者卧倒预备放。当卧倒预备放的时候，胸、腹、四肢密贴着草和泥土，有一种说不出来的快感。待教师喊出“举枪——放！”的口令的时候，右手的食指在发弹机上这么一扳，更是极度兴奋的举动。

　 有时候我们练习冲锋，斜执着上了刺刀的枪，一拥而前。不但如此，还要冲上五六丈高的土堆；土堆的斜坡很是陡峭，我们不顾，只是脚不点地地往上冲。嘴里还要呐喊：“啊!——啊!”宛然有千军万马的气势。谁第一个冲到土堆的顶上，就高举手里的枪，与教师手里的指挥刀一齐挥动，犹如占领了一座要塞。

　1．“我们”当时的装束是怎样的？请你在短文中找出来。

　2．短文第四自然段描写了“我们”（

　）的场景。

　A．整理装束

　B．练习打枪

　C．练习冲锋

　D．练习队列 3．结合画线句子，你体会到了“我”当时怎样的感情？

　____________________________________________ 4．读新闻，回答问题。

　 近年来，我国青少年的体能现状让老师和家长们大跌眼镜：仰卧起坐只能做 3 个，200米跑着跑着就晕倒了……为了强化学生的身体素质，很多学校采取了一系列措施，例如每天校园体育活动 1 小时，认真落实“三课、两操、两活动”。

　请你写几句宣传语，呼吁同学们都来参加体育活动。

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　九、 习作表达。

　题目：那次玩得真高兴 要求：仔细回忆当时是怎么玩的？把玩的过程写下来，注意表达自己当时的心情，正确使用标点符号。

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　参考答案 1、模型

　莲蓬

　疲倦

　辨认 形状

　迅速

　悠闲

　谦虚

　2、恐怕

　玻璃

　苍蝇

　围绕

　发怒

　山坡

　绳子

　烧火

　幅度

　蝎子

　挡住

　饥饿

　蝙蝠

　揭开

　铃铛

　飞蛾

　3、

　 4、丰

　尽

　嘴

　注

　雀

　脑

　5、研究

　精美

　研制

　精致

　智慧

　聪明

　6、蔡伦改进了造纸术。

　因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”形容一个人学问高。

　我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

　历史博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。

　7、山寺桃花始盛开

　怕得鱼惊不应人

　耳听为虚

　无过

　能改

　8、 1．画：腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。

　2．C 3．“我”有自尊自信的民族情感。

　4．例：同学们，身体是革命的本钱，只有身体健壮，我们才能好好学习，将来为建设祖国做贡献。所以，让我们从现在开始动起来，好好锻炼身体吧。

　9、范文：

　那次玩得真高兴 星期天，我和爸爸妈妈一起去游乐园玩。我们玩的可真高兴。

　走进游乐园，看到那里有过山车、跳跳床等许多游戏设施。我们直奔我最喜欢的目的地——过山车。我和爸爸和妈妈急忙跑到卖门票的售票处。排了大约半个小时才轮到我们。我立刻交了钱，拿了票，奔向过山车的入口处。

　在入口处看清楚了乘车提示后，排队登上过山车。我和爸爸妈妈分别找好了自己的座位，系好安全带。车子开始启动了，我紧紧的抓住座位前面的扶手。车子一开始行驶的比较慢，后来速度越来越快，最后在轨道最高的位置向下转弯时速度达到了最快，全车的人们都大声的喊起来“啊——啊——啊——”。我也不例外，也随着大家一起喊，并且眼泪也跟着一起流，紧握扶手的手心里全是汗。车子终于到站了，我颤巍巍地走下车子。

　那次虽然玩的有点害怕，但是很开心。