2020 年学校诚信主题教育活动方案及活动总结
诚实守信是我们中华民族的优秀传统美德,自古被奉为中华民族做人之根本。诚信不仅是学生的基本准则,还是学校开展其它德育活动的基础。为了加强未成年人思想道德建设,强化我们的诚信意识,进一步培养同学们的诚信行为,使同学们在生活学习中自觉养成重信誉、讲诚信的良好习惯。政教处、团委决定在全校范围内开展诚信教育。具体方案如下:
一、指导思想 根据《关于教育系统开展诚信主题教育宣传周》的通知,以优化发展,建设“诚信**”为目标,以各种诚信活动为载体,以班级为主阵地,在学生中深入开展诚信教育活动,进一步激发我校学生发扬光大诚信品德和诚信精神的主动性,切实提高学生的基本道德素养,全面推进素质教育,促进我校文明校园创建。
二、活动目的
1、通过诚信教育,帮助学生明白诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系,懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提,自觉地做一个有诚信的人。
2、通过诚信教育,使学生懂得诚信不仅是做人的准则、立业的根基,更是一种社会评价度,养成诚信的良好习惯;
3、通过诚信教育,大力营造“讲诚信光荣,不讲诚信可耻:讲诚信得益,不讲诚信受损"的校园氛围,教育学生做到“言必
行,行必果”,知行统一,使诚信观念扎根校园、深入人心。
三、活动口号
诚信立学、诚信立身、诚信立业; 从我做起,从现在做起,从考试做起。
四、活动主题: 做诚信学生,建诚信班级,创诚信校园。
五、工作措施 (一)强化领导 成立**“诚信主题教育”活动领导小组。
组长:略 副组长: 略 成员: 略 工作职责:负责活动的协调、方案制定、督导落实、考核检查。
(二)营造氛围 活动过程中,加大宣传力度,通过校园网、宣传栏、主题班会、国旗下讲话、黑板报、校园广播等方式,宣传我校开展诚信教育的情况。
(三)注重实效 做到诚信教育与学生的行为习惯、考试工作相结合,以诚信教育促发展,以诚信教育提质量。
六、教育内容
1、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规,是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括:遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律,培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。
2、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信,是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解,看待他人,善待他人,做人要诚实,人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育,建立和谐的人际关系,体验自尊,提高个人的社会亲和力。
3、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括:富于爱心和同情心,力所能及、主动地帮助他人,把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育,提高关心他人的能力和积极情感体验。
4、言行一致和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括:说和做相一致,对自己、对家庭和社会负责的意识,做一个负责任的人。
5、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括确立诚信立人的意识,把诚信作为做人的准则。
七、活动安排
1.10 月 19 日 周一升国旗仪式国旗下的讲话《认真备考 诚信考试》
2.利用校园广播、电子横幅和校园网等各种途径,大力宣传
诚信教育的基本内容和重要意义,营造“人人知诚信、人人讲诚信"的良好氛围;
3.10 月 20 日召开《做诚信学生,建诚信班级,创诚信校园》主题班会
4.本周四之前办一期以诚信为主题的黑板报
5.广播室收集诚信名言名句在校园广播播出。
八、活动要求
1、加强领导,认真组织。各班要提高认识,将此次诚信教育活动作为文明校园创建的一项重要任务。
2、认真实施,注重结合。各班要认真落实诚信教育活动实施方案,充分发挥主动性、积极性和创造性。在开展活动时,要与思想教育、学生综合表现评价体系、文明礼仪、行为习惯教育活动等有机的结合起来,使诚信教育活动取得更大的成绩。
3、加强对学生的诚信教育,是每个人不可推卸的责任,希望全校师生以本次活动为契机,从现在做起,从我做起,努力营造良好的文明诚信的氛围,创造人人诚信的精神家园。
学校诚信主题教育活动总结
诚信是社会发展进步的精神基石,是时代前进的需要,任何时候都不能将其忽视或丢弃。诚信建设亦是推进我校各项工作健康发展的一项行之有效的工程。
1、通过以“诚信”为主题的黑板报形式,使诚信教育渗透到每个学生心中,让学生明白诚信不仅是个人的立身之本,更是构建和谐社会的重要因素。
2、召开“做诚信学生,建诚信班级,创诚信校园”主题班会。将“爱国守法,明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照,让其找出自身存在的不足,然后为他们指明今后努力的方向,让文明诚信真正走进学生的小司 3、利用周一升国旗仪式,国旗下的讲话《认真备考 诚信考试》,通过演讲,让学生诚实守信,做一个诚实的人。
4.利用校园广播、电子横幅和校园网等各种途径,大力宣传诚信教育的基本内容和重要意义,营造“人人知诚信、人人讲诚信"的良好氛围; 通过教育活动,学生的诚信意识、团队意识、沟通能力等大大增强,学生中作业抄袭、考试作弊、相互欺骗等现象零违纪,教师对学生的个体诚信水平的反映明显好。
通过教育活动,学生的诚信意识、团队意识、沟通能力等大大增强,学生中作业抄袭、考试作弊、相互欺骗等现象零违纪,
教师对学生的个体诚信水平的反映明显好转,家长深刻感受到学生比以前更孝敬、更懂事了。
我们将每年集中一段时间开展“诚信教育”活动,通过持久的、形式多样的活动促使广大同学积极行动起来, 学校计划开设无教师监考的“诚信考场”,还将开展“诚信在闪光”的自我教育,从而促进良好班风、学风、校风的形成。
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