校园垃圾分类活动方案
垃圾并不是一无是处的废物, “垃圾是地球上唯一增长的资源”,它应该是可循环利用的自然资源。垃圾分类要抓好过程的管理,这样垃圾分类和回收利用才能见到实效,才能持之以恒。为此,我校根据实际情况,开展了垃圾分类活动,加强管理,把资源的回收利用和环境保洁做细做好。
一、活动目标: （一）引导师生关注环境保护问题,知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,掌握基本的环境科学知识。
（二）培养师生对环境负责任的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
（三）使师生从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动,做一些力所能及的环境保护工作。
（四）将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是
让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境,让社会可持续发展。
（五）建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。
（六）结合创建“节约型学校”工作,绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设。
二、领导小组 组长：
副组长：
成员：全体行政人员、全体班主任 三、校园垃圾的分类: （一）垃圾分类和管理的原则: 人人有责,加强管理,重在实效,持之以恒 （二）垃圾分类的具体做法: （三）可回收垃圾(指:纸类、塑料类、金属类、玻璃类、纺织衣类等能变卖的垃圾)。
（四）食堂垃圾(指:剩饭剩菜,菜根菜叶、废弃油脂等)。
（五）有毒有害垃圾(指:废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。
（六）不可回收垃圾(指复合型类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其它清扫垃圾等)。
（七）绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
四、垃圾分类处理的办法: （一）学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱,一种为可回收垃圾箱,另一种为不可回收的垃圾箱,全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内,各班各室设置不同种类的垃圾袋(纸盒),按要求分类投放处理。
（二）废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
（三）各班教室的同一位置设置两种垃圾桶,一种为可回收垃圾桶,另一种为不可回收的垃圾桶，相应的垃圾放入相应的垃圾桶内，各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。
（四）食堂垃圾:剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理,废弃油脂由相关证照齐全的专业人员集中回收。菜根、菜叶等食品废弃物集中处理。
（五）有毒有害垃圾和废旧电子垃圾集中统一处理,并做好相关记录。
（六）落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。
五、垃圾分类处理措施:
（一）加强对分类垃圾的及时处理,后勤人员要按相关要求把好关并做好记录,发现问题及时反映,并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
(二)学校每天安排值周教师、学生会干部、学生志愿者对各班垃圾分类工作进行检查监督，考核评比。各班将垃圾分类工作作为日常工作来枛，通力配合，集思广议，总结经验，逐渐形成习惯，慢慢扩大成果。
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