文明礼仪主题班会活动方案

　文明礼仪主题班会活动方案

　 一、活动目的要求：

　 通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与小学生相关的礼仪规范，能在就餐、交谈、集会、观看演出、比赛等场合遵循相关礼节。

　二、活动安排：

　 （一）

　主持人讲话。

　甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

　乙：现在我宣布：“4.1 班讲礼仪，我做合格小公民”主题班会现在开始。

　（二）

　实行活动。

　1、齐读诗歌 甲：我们先来看一看黑板上的这首小诗吧，这不过我们全班同学智慧的结晶哦。

　中国礼仪代代传

　孔融让梨敬父母

　黄香暖被教育人

　中国礼仪不能忘

　争做礼仪小标兵 乙：咦？今天怎么大家都读得那么用心啊？ 甲：你不知道了吧。文明礼仪在我们的日常生活中重要着呢。还是让我们班同学告诉你吧。。

　2、

　讲述格言 （格言略）

　乙：哦，现在我终于知道了，讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德，在我们的学习、工作中起着重要的作用。我们是 21 世纪的主人翁，是共产主义的接班人，中国礼仪当然不能忘。

　甲：既然这样，让我们一起铭记先知对我们的告诫吧。

　3、诗朗诵《四季的脚步》。（音乐伴奏）

　乙：你瞧，文明礼仪伴着四季的脚步，悄悄地，悄悄地向我们走来了，它像春风、 像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋润着我们的心田。

　请听诗朗诵《四季的步》。

　 2、故事联说 甲：是啊，从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，凡是有所成就的人，都是讲究文明礼貌的。不信？请听名人故事联说。大家掌声欢迎。

　（故事略）

　乙：听了这些故事，我特别感动。我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明小标兵。同学们，你们呢？ （全班齐立志）

　3、我问你答 甲：既然这样，那我要考考你们。请听题。

　（1）按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么？

　爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈**妹妹、妈**姐夫 （2）文明礼貌日常用语主要有哪些？ （3）小学生在校园里应该遵守哪些常规？ （4）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？ 乙：（1）在食堂用餐怎样才是文明的？

　（2）要进老师办公室应该怎么办？ （3）中午在课间游戏应注意哪些？ （4）你向小明借铅笔时，应该怎么说？ 乙：看来这些问题难不倒大家。接下来请看几个小画面，思考问题，可要看仔细啰。

　A 三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣乱。请问：这个男同学做得对吗？请你说一说为什么不对。

　B 两个男同学在上学路上碰面了，其中一人问：“你好呀，怎么没有戴红领巾呀？”另一人回答：“哎，没关系，只有举行升国旗仪式的时候才戴嘛！”这位男同学说得对吗？请说说小学生或少先队员都有哪些标志？ 甲：听了刚才几位同学的发言，你们认为他们能做文明礼仪小标兵了吗？掌声祝贺他们。

　4、片段表演 乙：其实呀，我们班的文明礼仪小标兵还真很多呢。你看了下面几个片段就知道了。

　（1）

　这不，有一天，我们班有个同学上课迟到了。一到教室门口，发现老师已经开始讲课了。这可怎么办呢？只见她低着头，满脸通红，喊了一声：“报告，老师，对不起，我迟到了。”下了课，她马上去跟老师讲明原因。

　（2）

　刚上完体育课，同学们都急着上楼喝水、休息，突然，小明不小心踩了小红的新鞋。

　 乙：让我们把最热烈的掌声送给这些礼仪小使者们，让文明礼貌充满我们生活的每一个角落。

　5、合唱《咱们从小讲礼貌》 甲：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。

　5、学生谈收获 甲：“讲礼仪，我做合格小公民”主题班会快结束了，你有什么收获呢？ 乙：同学们，你们有什么收获呢？（随机抽取）

　看来同学们都有各自的收获，下面，让我们听听辅导员的话。

　（三）

　班主任讲话。

　 这次的主题班会开得比较成功。为了这次活动，同学们个个都很努力，我们班的班级凝聚力大大增强了。而且，通过“讲礼仪，我做合格小公民”文明礼仪主题班会，同学们都知道文明礼仪在日常生活中很重要，它能增进人与人之间的相互沟通，相互了解和相互信任。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。

　（四）

　结束班会。

　主持人宣布：“讲礼仪，我做合格小公民”主题班会到此结束。