第八课：竞争合作求双赢第 1 框竞争？合作？
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一、〔教学目标〕：1.情感、态度和价值观目标：培养学生树立自信、敢于竞争、善于竞争以及愿意合作、享受合作的健康心态。
2.知识目标：认识现代社会是充满竞争的社会，也是充分合作的社会；认识竞争的重要性和负面效应；懂得竞争的规则，认识竞争的目的。理解合作共享的内涵和合作的意义。
3.能力目标：培养学生敢于竞争，善于合作的能力。能够正确面对竞争中产生的挫折并排遣忌妒心理的能力。提高学生搜集、筛选信息以及综合分析信息的能力。
二、〔教学重点〕：平等竞争
三、〔教学难点〕：合作共享 四、〔活动设计〕：
导入：21 世纪是充满竞争的世纪，要求人们具备竞争与合作的意识和能力，单枪匹马，孤军奋战，不会在事业上，有什么作为和成就。今天我们学习第八课竞争合作求双赢。
活动 1：阅读 P90 材料，回答认识到竞争在日常生活中无处不在，请学生各抒已见，谈谈这些竞争对每个人有什么影响？ 1 竞争的积极作用是什么？
2 竞争的消极作用是什么？
阅读 91 页在竞争过程中，克服忌妒心理，回答教材中的问题。认识到忌妒心理的危害性，引出要有良好的竞争意识 3、在竞争中我们能否采取不正当手段？为什么？
小组合作完成92 页活动刘国梁和孔令辉是如何对待竞争的？完成教材中的问题 4、竞争的目的是什么？
阅读 93 页送南瓜种子的讨论小组合作完成教材中的问题。回答：汤姆帮助竞争对手的结果是什么？合作有什么重要性？ 5、合作的重要性是什么？
三、展示：自学部分 四、课堂检测：
1、下列没能体现竞争的名言的有（
）
A、不想当将军的士兵，不是个好士兵。
B、不敢同冠军较量，就永远得不到冠军。
C、一位真正的敌手能灌注你无限的勇气。
D、学如逆水行舟，不进则退。
2、竞争能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率，使我们在竞争、比较中，客观地评价自己。因此说明（
）
A、只要有竞争就能使人上进。
B、我们完全生活在竞争的环境之中。
C、竞争对人的发展和社会进步有促进作用。
D、竞争就是要不择手段地争取胜利。
3、“人心齐，泰山移。”这句话说明（
）
A、人的力量是很大的。
B、合作的成果属于大家。
C、合作的作用是不可忽视的。
D、没有合作，什么事情都做不成。
课后反思：
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