17* * ． 梦想的力量
（人教版五年级下册）
执教：向阳小学
潘燕红 教学目标：
1．有感情地朗读课文，继续练习快速阅读，能简要地概括文章的主要内容。
2．通过抓关键词、想象说话、拓展写话等方式体会课文的表达方法，感受瑞恩心灵的美好，体会梦想的力量的内涵。
3．懂得仅仅有梦想是不够的，要通过不懈的努力才能够实现梦想。
教学重难点：
通过抓关键词、想象说话、拓展写话等方式体会课文的表达方法，感受瑞恩心灵的美好，体会梦想的力量的内涵。
课前准备：了解非洲儿童的一些生活现状 教学过程：
一、 检查预习， 走进梦想的 力量 1．谈话揭题。
2．反馈交流自主学习，概括文章的主要内容。
二、
研读课文，体会梦想的力量
（一 ）
追寻梦想 内容
1．划找描写梦想的句子。
2．体会梦想不断扩大。
（二 ）
探究 梦想之路
1.预设板块：自己的努力 （1）抓住事例体会瑞恩为梦想所做的事情；随机渗透概括事例的学法指导。
（2）想像事例和困难，体会梦想的力量的含义。
2．预设版块：他人的帮助。
（1）圈文中帮助他的人，谈感受。
（2）课外补充、交流，体会梦想的力量的含义。
3．预设版块：给他人带去幸福 （1）读 14～16 自然段，说感受，体会表达效果。
（2）体会梦想的力量的含义 三、拓展 写话 ，升华梦想的力量
出示课外资料，写话交流 四、结课
板书预设：
激励自己
梦想的力量
带去幸福
（瑞恩）
感动他人
……
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