中小学开展“学四史、提素养、立师德”教育工作方案

　中小学 开展“ 学 四史 、 提素养、立师德 ”教育工作方案

　一、指导思想

　为了认真落实教育部印发的《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》，要求将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”，结合建党百年系列庆祝活动，以党史学习教育为主线，强化“四史”学习教育。将“四史”学习纳入师德建设主题，提升广大教师的“四史”素养，是践行学史崇德的重要举措，意义重大而深远。把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动 xx 中学教育实现创新发展。

　二、主要任务

　教师的“四史”素养是通过“四史”学习教育逐步形成的正确历史观、价值观，是“四史”育人价值的集中体现，包括唯物史观、时空观念、历史解释、政治认同和家国情怀等。

　好教师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。面向广大教师开展以党史学习教育为重点的“四史”学习教育活动，引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，是新时代加强和改进师德师风建设的必修课。

　三、成立工作领导小组 为了确保《xx 开展“学四史、提素养、立师德”教育工作方案》规范、有序的实施，学校成立工作领导小组如下：

　组长：xx 副组长：xx 组员：xx

　四、参加对象

　xx 区 xx 中学全体党员、师生。

　五、时间跨度

　从现在起覆盖 2021 年全年。

　六、重点内容

　深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（简称“四史”），推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。

　七、学习材料

　主要有 党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史 。

　八、具体安排

　（一）把开展“四史”学习教育纳入日常学习教育。

　一是加强对“四史”的理论教育和学习。组织党员和师生学习 党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史 等著作；学习习近平总书记关于“四史”的重要论述，提升党员和师生对“四史”的认识。

　二是把“四史”作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，做好“学习强国”日常学习和统计工作，学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。

　三是开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展“四史”学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，纳入党支部开展“5+7”组织生活的主体内容，年内党支部至少安排 4 次

　围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动；开展“党课开讲啦”活动，党支部书记至少安排 1 堂“四史”学习教育内容的专题党课。

　四是把“四史”学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动，提升“四史”在理论教育和党性教育中的重要性。

　（二）抓好重要节点开展“四史”学习教育。

　一是在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、红色文化纪念场馆寻访等活动；参与区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式，开展庆祝建党 100 周年系列主题活动。

　二是在教师节之际，重点组织学习新中国教育发展历程，学习教育先进人物；组织庆祝教师节主题集会，积极参与 xx 区“教书育人”模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德育管理者和十佳百优班主任、十佳青年教师、十佳校（园）长和好班子评选表彰活动。

　三是在“十一”国庆日，重点组织开展学习新中国史活动，组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入推进爱国主义教育重点项目实施。

　四是在庆祝“全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标”之际，重点组织开展学习改革开放史活动，学习 xx 改革发展的奋斗历程，组织参观“我们的小康生活”主题展览，开展“我们的小康”主题宣教，开展口述实录、短视频及摄影作品征集等活动。

　（三）利用丰富资源开展“四史”学习教育。

　一是立足学校学科课堂，开展“四史”教育。加强学校思政教育一体化建设，将“四史”教育融入渗入各学科教学之中； 加强“四史”进课堂的内容、途径和方式有效性研究，组织“四史”进课堂教案设计和优秀课例展示活动。

　二是组织党员、师生参加主题学习实践，深化爱国主义教育。借助市、区爱国主义教育基地资源，利用区党史陈列馆、各级党群服务阵地、xx 区党员组织生活现场开放点，组织党员参加主题学习实践体验； 青少年学生积极参与爱赏 xx“文化科技之旅”“红色文化寻宝”“亲子户外节——走进红色教育基地”等主题活动。

　三是开展“四史”学习讲座和师德讲堂。用好专家资源，发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源，深入学校宣讲，提升师生对“四史”教育的理解和认识。

　四是用好校园网、微信公众号等平台，向党员和师生宣传“四史”学习内容。介绍上海和 xx 的党史故事、领袖故事、英雄故事，以及xx 教育改革发展的历史沿革、动人故事等，提升师生对“四史”教育学习的认识。

　 中共 xx 中学支部委员会 xx 年 5 月 25 日