部编 版小学 五 年级（下）
期末冲刺强化 卷（ 四 ）
语
文
（考试时间：90 分钟
试卷满分：
100 分）
学校：
班级：
考号：
得分：
题号 一 二 三 总分 得分
第一部分
基础知识（50 分）
一、看拼音写词语 yuǎn tiào
xún si
sī zì
diàn zi
（
）（
）（
）（
）
二、下列词语中，下列字读音完全正确的一项是(
)。
A.诣其父(yì)
按弦(xián)
B.祸患(huò)
痴迷(cī) C.爱憎(zèng)
薄弱(bó)
D.胚胎(pī)
困窘(jiǒng) 三、查字典填空。
“赋”用部首查字法先查_________部，再查_________画。用音序查字法应先查大写字母_________，再查音节_________。“赋”的解释有:①给予，特指天生的资质;②旧时指农业税；③作诗词。“天赋”中的“赋”应取第_________种解释，“赋税”应取第_______种解释。
四、比一比，组词语。
瘙（
）
秽（
）
康（
）
享（
）
扭（
）
搔（
）
岁（
）
庸（
）
亨（
）
纽（
）
五、给“主”字加偏旁，变成新字，填入下列相应的括号内。
消灭(
)虫
(
)意安全
点一(
)香 (
)着拐棍
(
)足观看
圆形(
)子 居(
)在这里
来(
)的车辆很多 六、选词填空。
痴迷
着迷
迷惑 (1)人类对飞行一直很（
），从远古长着翅膀的天使，到今天的太空穿梭机，人类从未
放弃过。
（2）那里风景如画，令我（
），常常在那儿流连忘返。
七、给下列语句选择正确的修辞手法。
A.比喻
B.拟人
C.排比
D.反问
E.设问
F.夸张 （1）荷兰，是水之国,花之国，也是牧场之国。（
）
（2）极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原。（
）
（3）长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。（
）
（4）难道荷兰不是欧洲的花园吗？ （
）
八、按照要求做题。
1.填空。
（1）“恻隐之心,___________________。”这句话告诉我们，同情他人是一个人善良的起始。
（2）“___________________,必自毙。”《___________________》中的这句话和《朱子语类》中“人有耻, ___________________。”一句，都是提醒人们有些“不可为”的事不能做。
2.按要求完成句子。
（1）常与大拇指合作的是食指。（改成反问句）
_________________________________________________________ （2）只要双脚一点，我就能离开地面飞向空中。（用只要……就……造句）
_________________________________________________________
九、把下列句中括号的部分换成词语。
（1）班长说我的作文获奖了,我[有些相信，又有些怀疑]。________
（2）他的说法[没有一点儿破绽]
， 让人不得不信。________
十、(1)根据提示写一写。
河 岸 旁 的 柳 树 静 立 着 , ___________________ ( 写 写 柳 树 的 静 态 ) 。
一 阵 风 吹来,___________________(写写柳树的动态)。
(2)《乡村四月》的作者是___________代诗人___________。诗中描写乡村四月景色的两句是: ___________________,___________________ 。诗中描写乡村四月人们忙碌的两句是 : ___________________,___________________。
第二部分
阅读理解（30 分）
十一、阅读下面的文章，完成后面的练习。
橘园
清晨，站在我家二楼的大厅,放眼橘园,嗬!仿佛是群芳斗艳的花海。一团团, 一簇簇，绿的苍翠欲滴,白的晶莹透亮。整个橘园绿白相衬,明暗相间,显得生机勃勃。
走进橘园，一朵朵洁白的橘花,是那么纯洁,那么娇艳。细细观赏,橘花有五个花瓣,花瓣的中间有一圈黄色的花蕊 ,花蕊顶上沾着花粉，散发出阵阵醉人的芳香。花蕊中央有一根像火柴一样的花柱,花柱头长大了就是橘子。
这些橘花,形态不一,婀娜多姿,在绿叶的衬托下,显得那样楚楚动人。有的隐藏在绿叶丛中,就像害羞的姑娘，令人喜爱。有的好似久别重逢的朋友,在亲亲热热的聊天,让人羡墓。有的则高立枝头，山风一吹,宛如妩媚秀丽的白衣少女,随风起舞。忽然,耳边传来“嗡嗡嗡”的响声,抬眼望去，一群蜜蜂正贪婪地采花粉。有的钻进花瓣环抱的花蕊，有的飞来飞去,一刻不停地忙碌着,多么勤劳的小生灵啊! 不管是谁经过我的家的橘园,都会情不自禁地驻足观看,赞叹不已。
1.作者是按_____________顺序观察橘园的。
2.联系上下文，根据下列词语意思，从文中找出对应词语填空。
形容草木等绿色植物饱含水份仿佛要流出来一样。（
）
形容姿容美好，动人心神。
（
）
意思是各种轻盈软美的姿态。
（
）
连声赞赏不止。
（
）
3.第二自然段从颜色、_____________、_____________、花柱四个方面具体描写了橘花的外形。
4.用“____”画出文中具体描写橘花“形态不一，婀娜多姿”的句子。
十二、课外阅读。
________________
齐桓公称霸后齐国很强盛。后来到了齐景公当国君的时候，齐国出现了一位很有才干的相国，他的名字叫晏婴，他既有丰富的知识，又聪明机敏。他关心老百姓的疾苦，敢于指出国君的错误，是齐景公的得力助手。老百姓都尊敬地叫他“晏子”。
齐景公特别喜欢鸟。有一次他得到了一只漂亮的鸟，就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟。可是几天后，那只鸟飞走了。齐景公气坏了，要亲手杀死烛邹。晏子站在一旁请求说：“是不是先让我宣布烛邹的罪状，然后您再杀了他，让他死得明白。”齐景公答应了。
晏子板着脸，严厉地对被捆绑着的烛邹说：“你犯了死罪，罪状有三条：国君叫你养鸟，你却让鸟飞走了，这是第一条；使国君因为一只鸟就要杀人，这是第二条；这件事如果让其他诸侯知道了，都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命，从而看不起我们，这是第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动手吧。”
听了晏子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声，说：“算了，把他放了吧。”接着，他走到晏子面前，拱手说：“若不是你的提醒，我险些犯了大错误呀！” (有删改) 1．根据你的理解给短文加上题目，写在文前的横线上。
2．请从第一自然段中找出下面词语的反义词。
贫乏——(
)
蔑视——(
) 3．理解“若不是你的提醒，我险些犯了大错误呀！”这句话。
(1)句中的“你”指__________，“我”指__________。
(2)“我”险些犯了什么大错误？ ______________________________________________ (3)犯了大错误的后果可能是什么？ ______________________________________________ ______________________________________________ 4．老百姓都尊敬地叫晏婴“晏子”的原因是什么？请用“——”在文中画出来。
5．你从这则故事中明白了什么道理？ _________________________________________________ _________________________________________________
第三部分 写作（20 分）
一在生活中，别人什么样的神态最令你印象深刻？请仔细回想当时发生了什么事。把这件事写具体，注意运用本单元学到的描写方法写出人物的内心活动。题目自拟。
[来源:学科网]
参考答案
1、远眺 2、寻思 3、私自 4、垫子
2、A
3、贝
8
f
fù
①
②
4、略 5、蛀 注 炷 拄 驻 柱 住 往
6、痴迷
着迷
7、C A B D
8、1.（1）仁之端也
（2）多行不义 左传 则能有所不为。
2.（1）难道常与大拇指合作的不是食指吗？（2）例：只要坚持锻炼身体，我就能保持健康。
9、（1）半信半疑（2）天衣无缝 10、（1）示例:长长的枝条一直垂到地上或水面上 柳树的枝条随着风儿翩翩起舞 （2）宋 翁卷 绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田
11、1.由远及近 2.苍翠欲滴 楚楚动人 婀娜多姿 赞叹不已 3.花瓣 花蕊 4.有的隐藏在绿叶丛中,就像害羞的姑娘，令人喜爱。有的好似久别重逢的朋友,在亲亲热热的聊天,让人羡墓。有的则高立枝头，山风一吹,宛如妩媚秀丽的白衣少女,随风起舞。
12、1.示例：晏子巧救烛邹 2．丰富 尊敬 3．(1)晏子 齐景公 (2)因为一只鸟飞走了，就要亲手杀死养鸟的人。
(3)其他诸侯知道了，会认为齐景公只看重鸟而轻视人的性命，从而看不起他们。
4．他既有丰富的知识……是齐景公的得力助手。
5．示例：劝人要讲究方法，若是太过直白，反而会适得其反，惹人生气。(或：不能为一点点小事就动怒，要学会宽容；做任何事情都要小心，尽量不出错。)
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