中考政治解题指导

　中考政治解题指导 （一）图表题 直击中考 例

　(2016 长沙 39，14 分)【共享发展 奔小康】

　材料：2007 年至 2015 年我国农村贫困人口数量图

　注：2011 年国家确定年人均纯收入低于 2300 元的农民为扶贫对象，这个标准相比 2010 年的标准(1 067 元)提高了 80%。2007～2010 年执行同一标准(1 067 元)。2011～2015 年执行同一标准(2 300 元)。

　材料一反映了我国扶贫工作中的哪些信息？(6 分)

　 方法总结

　 图表类解题方法：“四看两比两联系”。

　1、 “四看”定指向

　 （明白是什么）

　①看标题（明白说的是什么）

　②看图表：（时间、数据、项目）

　③看注释（对图表起补充说明的作用）

　④透过现象看本质（告诉我们什么道理）

　2、“两比” 找变化

　 （明白怎么样）

　 ①同一表内同一项目数据的变化比较。（横向比）

　 ②同一图表内不同项目数据的变化比较。（纵向比）

　3、 两联系（联系教材和现实）

　 将比较后得出结论用所学教材知识准确无误的表述出来。

　当堂演练 2018 年是改革开放 40 周年，为了庆祝改革开放某兴趣小组搜集了相关资料，进行探究，请你参与活动：

　材料一：我国国内生产总值、城镇和农村居民人均可支配收入比较表

　1978 年 1988 年 1998 年 2008 年 2015 年 国内生产总值（万亿元）

　0.36 1.5 8.44 31.4 67.7 城镇居民人均可支配收入（元）

　343 1180 5425 15781 31195 农村居民人均可支配收入（元）

　134 545 2162 4761 11422 （1）上述图表说明了什么？（6 分）

　 （2）结合所学知识，分析图表数据变化的原因。（8 分）

　（二）做法类 答题方法

　第一步：审。明确设问指向。包括①审设问，包括设问的角度(主要有方法、启示、建议、值得学习的、怎么做、懂得什么、明白什么、方案、注意什么) ②、审分值设置，明确答题要求。③审主体。（特定主体、不定主体、从材料中找主体）

　 第二步：找。找材料。找出并圈出材料中的关键词，概括材料的中心思想。从标题到材料都要看。

　 第三步：转。快速定位，回归教材。将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来，回归课本。

　 第四步：写。理清思路，准确作答。1、条理性。要注意条理清晰；层次分明，分条列点。2、准确性。用语规范，学会用思品术语回答，避免大白话。3、工整性。要书写工整，保持卷面的整洁。4、完整性。学会从标题到文字中找齐，还要学会概括。

　合作探究

　中央农村工作会议于 2017 年 12 月 28 日至 29 日在北京举行。会议研究实施乡村振兴战略的重要政

　策，部署 2018 年和今后一个时期的农业农村工作。我市柏加镇立即行动，关停污染企业，转而发展“花卉、花木”种植产业，引入私营企业对仙人湖周边环境进行投资改造，大力发展生态旅游经济。如今的柏加镇，村民收入大幅增长，自然环境更加优美。

　请你说说浏阳柏加镇实施乡村振兴战略、建设“美丽乡村”有什么启示。（8 分）

　 小试牛刀 英国快速工业化过程中也曾出现“雾霾之痛”，但现在已治理成功。当时英国政府颁布了《清洁空气法案》，陆续关停了伦敦所有烧煤的火电厂，发展清洁的公共交通；伦敦工业中使用煤炭已经逐渐销声匿迹；在城市地区人们尽量使用小排量的汽车。通过一系列的措施，伦敦的空气质量开始转好。

　 打造碧水蓝天，健身生态文明，英国治霾有哪些经验值得我们学习？（8 分）

　主体类 首先要找出主体 主体主要有：

　 国家、社会、政府：（立、宣、执或经、政、文、社）

　有关部门、企业：

　 （道、法、科、管）

　 学校、家庭：

　 （管、行）

　公民（青少年）

　 （意识、行动）

　根据材料一般选三个主体。

　注意 1 ：

　如限制了主体（政府、青少年等）

　就 不需要再分主体； 注意 2：材料中提到的主体要特别关注。