小学主题教育实践活动方案

　方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是为大家整理的关于小学主题教育实践活动方案 9 篇范文，欢迎参考借鉴~

　 小学主题教育实践活动方案篇 1

　 为纪念毛主席“向雷锋同志学习”题词 50 周年，学习贯彻党的十八大精神，深入贯彻落实中央关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”要求，引导广大青少年牢固树立勤俭节约的理念，坚决反对和纠正各种形式的铺张浪费现象，将节约意识内化于心、节约习惯外化于行，校关工委、校团委和学生工作处共同研究决定，在全校大学生中开展“厉行节约，反对浪费”主题教育实践活动。现将有关活动方案通知如下：

　 一、成立机构

　 主题教育活动领导小组

　 顾 问：

　 组 长：

　 副组长：

　 成 员：

　 二、活动主题

　 厉行节约，反对浪费

　 三、活动目标

　 通过开展“厉行节约，反对浪费”主题教育实践活动，营造制度化、常态化的两型社会氛围，努力从源头和过程上制止各种铺张浪费行为的发生，促进

　青年大学生在节约教育和节约实践中提高思想觉悟、养成良好习惯、塑造完美人格，努力成长为全面发展的高素质人才。

　 四、活动内容

　 1、广泛开展“四个一”节约主题实践活动。引导大学生从我做起，争做节约资源的先锋。开展以“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米”为内容的节约主题实践活动，提倡简朴的生活方式和适度消费，反对铺张浪费，教育引导大学生从身边做起，从点滴小事做起，牢固树立“节约光荣，浪费可耻”的意识，培养节约型消费观，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，争做节约的先锋。各二级关工委要组织开展以“四个一”节约为主题日活动，制定节约日常行为规范，健全节能激励机制，推动“四个一”节约主题实践活动在全校师生中广泛开展。

　 2、深入开展“厉行节约 反对浪费”资源国情宣传教育活动。增强青年大学生的资源忧患意识和节约意识。开展宣誓签名、知识竞赛等主题教育活动，举办主题黑板报、专题讲座等宣传普及活动，进行珍惜资源、节约资源的宣传教育，使青年大学生加深对两型社会重要意义的认识，深入了解基本国情，不断增强忧患意识。组织青年大学生深入社区和农村开展宣传实践活动，宣传普及节约资源知识，大力倡导文明绿色消费，传播节约文化，大兴节约之风，推动全社会形成人人珍惜、处处节约的良好风尚。

　 3、大力开展“厉行节约 反对浪费”志愿服务活动。动员广大青年大学生以志愿服务的形式投身两型社会的建设。组织青年大学生志愿者深入学校、社区、企业、乡镇等，广泛开展节约宣传主题实践活动。扎实推进青年大学生绿色行动，积极组织志愿者参与环境整治、植树造林、治理污染等环保服务和生态建设，培养生态环保意识和可持续发展意识。深入实施“保护母亲河行动”，建立和完善保护母亲河生态监护站为示范点的生态监护网络，为青年大学生参与环保生态志愿服务提供有效途径。

　五、活动实施时间：2013 年 3 月—2013 年 11 月

　 六、 实施方案：

　 (一)认真做好宣传发动工作

　 1、由校关工委配合校团委，发出“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的倡议书，并以广播、文化长廊、黑板报等形式，大力宣扬“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”活动，维护湘潭伟人故里、文明城市形象，提升湘潭城市品位。

　 2、由机械工程学院关工委、纺织服装学院关工委和管理学院关工委负责，分别在南、北和新校园制作宣传横幅二幅，横幅要求在 4 月 15 日前展出。

　 横幅内容可以从以下口号中挑选：

　 (1)节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米

　 (2)节约光荣，浪费可耻

　 (3)常用小手帕，造就好环境

　 (4)少用一张纸，保护一片林

　 (5)厉行勤俭节约、反对铺张浪费

　 (6)厉行节约，从我做起

　 3、各学院关工委负责从网上下载潭关委[2013]03 号文件《关于在全市青少年中开展“厉行节约反对浪费”主题教育实践活动的通知》，打印下发到各教学班，召开主题班会、由班主任或者班干部利用班会时间向学生宣读，务必做到人人皆知。要求于 5 月 15 日前完成。

　 4、由校关工委、校团委组织大型报告会，对学生骨干进行教育，具体时间根据市关工委统一安排而定。

　(二)做好信息采集报道和总结工作

　 (1)收集各二级关工委活动信息，在校内报道并向市关工委汇报；(2)凡组织校外活动，应事前向市关工委报告，以便组织新闻媒体采访，组织照相等工作。

　 (3)11 月 15 日前，各二级关工委根据活动情况，撰写活动总结并通过 OA系统上报校关工委。校关工委将于 12 月 15 日前报市关工委。校关工委联系人：郭映芬，电话：58688915

　 七、活动要求

　 1.高度重视，精心组织。各二级关工委要把这项活动作为教育引导广大青年大学生贯彻落实科学发展观、积极参与两型社会建设的重要载体，作为加强青年大学生思想道德建设、弘扬民族精神和传统美德的有效途径，高度重视，精心组织。要认真落实通知要求，结合本单位实际组织实施，采取有力措施，确保活动扎实开展。

　 2.加强宣传，营造氛围。各二级关工委要充分利用广播、报刊、互联网等多种媒体，加大对此项活动的宣传，形成声势、掀起热潮，不断扩大活动的影响力，努力在全市营造“厉行节约人人在行动”的良好活动氛围。

　 3.广泛发动，务求实效。各二级关工委要广泛动员青年大学生参与到此项活动中去，因地制宜地设计和开展富有特色、喜闻乐见的活动，努力使其收到实效，扩大活动的覆盖面和影响力，确保活动扎实开展。

　 小学主题教育实践活动方案篇 2

　 活动时间：

　 20XX 年 3 月 5 日——3 月 30 日

　活动对象：全体少先队员

　 活动预期目标：

　 1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义；

　 2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划(重点开展好“‘雷锋’纪念日”、“‘三八’国际妇女节少年英雄赖宁牺牲日”和“全国安全教育周”)，活动过程认真组织(保留过程性材料参加少先队评比)，总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结；

　 3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福，在 3 月 26 日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。

　 4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”16 名、“感恩少年”16 名、“优秀中队”若干。

　 活动内容：

　 1、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”

　 让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。

　 2、教育主题：“知恩感恩，懂回报”

　 通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让队员们学

　会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！

　 3、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”

　 帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。

　 活动准备：

　 利用网络搜集相关教育资源(图片、视频等)、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。

　 活动具体要求及安排：

　 (一)、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”

　 1、在 3 月 5 日进行主题国旗下讲话，为组织召开“学雷锋”动发动宣传。

　 2、利用晨会课、班队课，讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记”，论论“雷锋的精神”。

　 3、在教室内开辟一块版面，出一期关雷锋的墙报。在墙报中大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

　 4、组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。

　 5、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录下身边“小雷锋”的真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体交流。

　 6、“雷锋‘好少年’”评选活动。

　 班主任认真组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和发现班内好人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评选出班内能够集中展示雷锋精神(某一

　方面)的最典型的学生。少先队大队部将通过审查、公示，评选出“雷锋‘好少年’”予以表彰奖励。

　 (二)、教育主题：“知恩感恩，懂回报”

　 1、利用晨会课了解三八妇女节的来历和了解世界著名女性的事迹。进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。

　 2、为妈妈(长辈)庆祝一次节日，懂得感恩，用行动回报母亲和长辈。开展孝敬母亲的“五个一”活动：①给妈妈说一句祝福的话；②给妈妈倒一杯贴心的茶；③帮妈妈做一件家务事；④为妈妈洗一次脚；⑤为妈妈剪一次指甲。

　 3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的妈妈”

　 学校大队部给每位队员下发一份问卷，通过回答“妈妈的生日是那一天？妈妈属什么？妈妈最爱吃什么？妈妈每天做几小时家务？”等问题，触动孩子主动了解和关心自己的妈妈，明白妈妈在自己成长过程中的艰辛付出，懂得心怀感恩。各班班主任利用主题班会时间，组织同学们介绍自己的妈妈，交流自己答卷过程中的收获和感受。

　 4、根据各中队实际情况，组织开展一次主题中队活动。

　 5、感恩征文评比。为了切实加强学生的亲情教育，学校将组织以“感恩”为主题的征文活动。(上交时间：3 月 26 日前，3-4 年级每班 2-3 篇，5-6 年级每班 3-5 篇。

　 (三)、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”

　 1、开展“安全”教育主题国旗下讲话。

　2、各中队通过学习自护自救知识，集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句。

　 3、在班级板报中出一期“安全教育”主题板报。

　 4、举行一次班级和校内安全大检查，师生合力排查解决安全隐患。

　 5、通过校信通平台向家长发送一条安全教育主题短信。

　 6、全校举行一次安全疏散演练。

　 7、各中队结合主题教育活动开展一次总结表彰的主题中队活动。

　 小学主题教育实践活动方案篇 3

　 我校劳动教育型实践活动将紧密联系学校实际，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。

　 一、多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围

　 教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，组成以校长具体负责的领导小组，把劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动、班级活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。

　二、以“创建唐山市劳动基地和唐山市绿色校园”为抓手，开展劳动教育活动，与学科教学相结合，拓宽课程资源，为学生搭建多元的成长舞台。

　 我校从学生的认知、情感规律出发，以“参与劳动、体验过程、享受成果”为主题，广泛为学生创建劳动实践岗位，开展体验教育，引导学生主动参与到劳动实践活动中，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯。

　 三、活动设想

　 1、时间：综合实践课

　 2、主要参与对象：三至六年级学生

　 3、筹备：

　 劳动工具：锄头、铁锹、水斗等

　 种子：各种应季蔬菜种子、瓜类种子、向日葵种子等

　 其他：薄膜、化肥、农家肥等

　 来源：一部分学校购买，一部分向学生征集

　 4、领导小组：组长：董聪会副组长：董岳喜董秀文

　 成员：董福林、董连廷及各班班主任

　 顾问：王胜祥

　 四、实施程序(按班级分工负责)

　 1、清理劳动场地，改良土壤

　2、垅土

　 3、种下青菜苗，放土，施肥，浇水

　 4、浇水，施肥

　 5、捉虫

　 6、收获

　 小学主题教育实践活动方案篇 4

　 1、针对同学们中存在的不良现象，开展"对自己负责"的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。

　 让"做有责任感的人"这信念永植心中。

　 2、通过阐述个人与集体密不可分的关系，

　 举例说明身边热爱集体的事例，向同学们阐明关心、热爱集体的重要性，从而使每个人从思想上认识到自己是集体的主人，从行动上做集体的主人。

　 3、通过本节班会使我校校训深入人心，使之成为全体学生的言行准则；

　 通过多种形式的活动，使学生明确对国家、对社会负责的内涵和基本要求；通过教育和自我教育，培养学生爱国主义和集体主义精神。

　 【活动准备】

　 1、小品

　 2、爱国主义故事

　 .3、收集歌曲

　4、收集诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》

　 5、收集有关爱国主义、集体主义事例；

　 6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。

　 【活动内容】

　 活...