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章节 第 22 课 课题 相逢在花季 教学目的 和要求 了解与理解: 1、了解青春期的心理变化特点；
2、知道青春期心理成长三部曲。
尝试与学会:
异性同学间交往的原则； 体验与感悟: 体验并感悟青春期异性交往的原则。
重 点 了解青春期的心理变化特点；学会异性同学间交往的原则。
难 点 体验并感悟青春期异性交往的原则。
教学方法 与手段 讲授法、活动体验法、小组合作学习法、多媒体课件、辩论 教学过程：
一、一封父母写给孩子的信导入 女儿：
你好！你已经是一个快 14 岁的中学生了，弹指一挥间，蹦蹦跳跳的你快长成亭亭玉立的小姑娘了，我们当父母的，心里是又喜又忧。喜悦的事：当青春期扣门之后，你会格外耳聪目明，精力充沛、体魄健美，浑身洋溢着青春的活力。忧虑的是：青春期是你的身体、心理迅速变化的“急风暴雨”的时期。爸爸妈妈会给你创造良好的环境，注意你的营养发育。但我们很担心你是否会时时接受我们的忠告？是否开始有目标的去思考人生，去除迷茫？是否能够克服弱点，增强自尊？是否能够在学习上加倍努力，尽早尽快地掌握各种本领？是否能在男女同学接触时，把握自己，培养良好的心理素质？ ……亲爱的孩子，也许我们的担心过多了些…… 愿你能利用青春期的大好时光，在老师和父母的关怀下，做个有心教学设计与建议：
由父母的一封信导入青春的概述和相关信息
人，扬长避短，塑造一个良好的性格，刻苦学习，并逐步确立人生的美好理想……
爸爸
妈妈
提问：为什么爸爸妈妈会选择在这个时候给自己的女儿些这样一封信？ 二、青春期的特点 青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是从 10岁到 20 岁。在这一时期，人的生理和心理都会发生显著的变化。
（一）生理变化 1、身体外型会发生明显的变化； 2、身体内部器官逐步成熟、完善、健全； 3、性机能逐步发育成熟。
（二）心理变化 1、有了独立意识，但又有较强的依赖性：进入青春期以后的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。但是当其遇到不愉快或烦恼的时候，又希望父母能够出现在旁边，成为其心理的依靠和安慰。
2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长、老师诉说：这个阶段的孩子们通常既多愁善感又喜怒无常。家长常常不知道孩子发生了什么，情绪咋就像六月的天气，说变就变了。这个时期感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
3、有时会出现逆反心理：青春期的孩子不愿意再像小孩子一样服从家长和老师，他们希望获得像大人一样的权利，因此常常会顶撞父母以彰显他们的权利。
4、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏：同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。无论男孩还是女孩，都非常关心自己是否被他人接受和欣赏。还有
结合思品课简单讲解青春期的生理变化
结合思品课内容重点讲解心理变化
自己是否够帅、漂不漂亮、能不能引人注意等等。会很关注来自于异性的评价和开始憧憬爱情的降临。
三、青春期心理成长三阶段 （1）异性疏远期：在青春期开始的头一二年，随着性器官的发育，第二性征的开始出现，性意识明显增强，出现男女之间彼此疏远的心理。
（2）关注异性期：在青春期的中期，性功能不断成熟，第二性征不同步出现，他们逐渐摆脱了心理上的闭锁状态，开始希望了解异性、接触异性、爱慕异性。男女之间愿意相互接近，相互怀有好感，出现心理和情感上相互吸引。他们喜欢和异性一起活动，在异性面前努力表现自己以引起对方的注意，对异性则表现为关心和体贴。
（3）两性恋爱期：由青春期到青年期过渡阶段，他们此时显得比青春中期更为成熟，对异性的爱慕和追求开始出现专一化，萌发出爱情，故称为两性初恋期。此时的爱是一种比友谊浓但又比爱情淡的一种朦胧关系，常表现盅蕴藏在内心深处的秘密的爱。
四、辩论：初中男女生交往 1、播放视频：山东某中学几年前出台《中学生交往规定》，你怎么看？ 2、辩论：初中男女生交往 3、总结：自然大方、不过分拘谨、不过分轻薄、保持距离、把握尺度、互相尊重、自重自爱、注重着装、注意交往方式、注意交往场合 五、情境 两个班的初一学生同去春游，在用餐分组时，A 班的班主任将女生和女生分在一组，男生和男生分在同一组；B 班的班主任正好相反，每一桌既有男生也有女生，而且每组的 男女生比例大致相同；用餐完毕，发现其中一个班的桌上杯盘狼藉，“惨不忍睹”；而另一个班的桌上则相对来说非常地整洁。
学生讨论回答：你判断是哪个班的用餐桌更整洁？为什么？ 总结：男女搭配，干活不累。男生和女生在一起时，双方都会顾及各自在对方心目中的形象。
介绍青春期心理成长三阶段，让学生们意识到对异性的好感属于正常现象
通过辩论使学生们认识到初中生男女生应该如何交往
通过情境总结，说明男女生交往的重要性
六、美文升华 青春
让我们相逢 总铭记青春时光，更难忘绿意同窗。
相逢是笑，相知是妙， 笑在青春年少，妙在岁月迢遥。
--汪国真
借用汪国真的诗对整节课总结，望学生们珍惜青春时光 课堂小结 青春，让我们相逢，总铭记青春时光，更难忘绿意同窗。相逢是笑，相知是妙，笑在青春年少，妙在岁月迢遥。
--汪国真 课后反思
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