【必备】调查报告作文合集

　【必备】调查报告作文八篇

　调查报告作文 篇 1

　 调查报告背景:

　 新华社消息：国家教育部和卫生部的调查显示，目前我国学生的近视率已经居世界第二位！中小学生近视率已达３４.６％，高中生近视率达 ７０％。我国青少年因近视致盲的人数已达 30 万！保护视力，预防近视，已引起政府和社会的密切关注！

　 情况调查:

　 在十二中高一(5)班近视情况也较为严重，在接受调查的 54 人中，有

　人近视,占 48.21％是患有近视,只有51.79％视力还处在正常水平(见图 1)。而在近视的人群中女生占 59.26％，女生的近视情况比男生严重(见图 2)。许多的同学近视的度数在 200~~300 度左右(见图 3)。保护视力，预防近视，已经是十分重要。除了近视，我班有些同学还有其他的视力问题，如散光、远视等等。高一(5)班的调查中，近视人数将近一半，女生占差不多 60％。男生经常进行体育锻炼，而女生比起男生较为文静，不大爱运动。运动可以减小近视的发生。近视人群中大多数人是 200~~300 度，属于度数不深，有可能是假性近视，若及时矫正，可能使眼睛恢复正常视力，或是使近视不再加深。

　 数据分析:

　去年，本市市区学生的视力不良率为小学 31.8%，初中61.3％，高中 80.8%。从数据上看到高中学生比初中学生的视力不良率要高出很多，这是因为高中学生的学习压力大，经常用眼，没有得到充分的休息，是视力不良率居高不下。其实这都跟我们对近视的认识有关，在调查中，90％的同学表示在得知有近视后，才开始注意。大多数同学认为已经近视了，也没有机会恢复正常，就不再会理会它了。有些没有近视的同学，也不大注意自己的视力，认为迟早都会有近视。

　 男同学为什么会比女同学的近视率低？是否运动导致？是否是女同学比较认真地学习，看书比较多？男同学玩游戏机的人会比较多。还是与遗传有关呢？

　 近视的度数大部分集中在什么范围？说明近视率虽然高，但是大多数都不是高度的近视，是可以预防继续加深的。对于近视的同学最重要的问题是不要再加深。如何做呢？有的同学近视不很深，但是经常不戴眼镜，这样会使眼睛近视加深吗？这种情况多不多？

　 我们班近视严重，我们通过调查了解到有以下几个原因：一：过长时间读书，没有得到充分的休息；二：长时间观看电视，距离不够远；三：使用电脑时间过长，姿势不正确。四：边走路边读书，或是边乘车边读书；五：没有认真做好眼保健操。近视对我们并没有好处，只有坏处。在生活造成很多的不方便，眼睛一离开眼镜就会看不清。对于我们

　的将来，将造成很多的不便。在升大学时，因为近视，很多专业都不招收（如参军、飞行员等），白白浪费自己的专长。

　我们提议这样保护眼睛：

　 1．光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。

　2．反光要避免：书桌边应有灯光装置，其目的在减少反光以降低对眼睛的伤害。

　3．阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。

　 4．姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。

　 5．书距离应适中：书与眼睛之间的距离应以 30 公分为准，且桌椅的高度也应与体格相配合，不可勉强将就。

　 6．看电视距离勿太近：看电视时应保持与电视画面对角线六~八倍距离，每 30 分

　 钟必须休息片刻。

　 7．睡眠不可太少，作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳，易造成假性近视。

　8．多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。

　 9．营养摄取应无均衡：不可偏食，应特别注意维生素 B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。

　 10．定期做视力：凡视力不正常者应至合格眼镜公司或

　眼科医师处做进一步的检查。

　11．电脑操作注意：

　 1电脑操作应保持六十公分以上距离，视线向下约30度；

　 2 请勿连续操作

　3 萤幕的光度与清晰适当，环境的光线柔和，桌椅的高度及舒适度能配合终端○机的高度；

　 调查报告作文 篇 2

　 每年 3 月 22 日是世界水日，今年的主题就是水利发展与和谐社会。众所周知，人类居住的地球，被称之为“水星球”。地球表面虽然有 71%的面积被水覆盖，但其中海洋咸水就占了 97.5%，而这些水是不能直接利用的。除去地球两极冰山，人类容易利用的淡水只是地球总水量的 0.2%。水对我们人类十分重要、十分宝贵，人体内大约 70-80%都是水。水是我们最亲密的朋友，我们每一天都离不开水。然而，我们却对水资源十分不珍惜，水环境已经被我们严重污染。

　 来看看一些数据吧！联合国在发表的一份报告指出：20世纪全世界总的耗水量增加了 6 倍多。全世界淡水总消耗量年增长率为 2.5%，比人口增长率高出 1 倍。到 20xx 年，全球人均年可用水量将减少 1/3。最新资料显示，到目前，世界上已有 100 个国家缺水（包括中国），26 个国家严重缺水，40%的人口遭受缺水之苦，每年有 2500 万人因水污染而死亡，有 10 亿人喝不到干净的饮用水。而我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的四分之一；在全国 600 多

　个城市中，竟有 400 多个城市供水不足。并且，我国的水污染问题也很严重：我国江河流域普遍遭到污染，且呈发展趋势。对全国 55000km 的河段调查表明，水质污染严重而不能用于灌溉的河段约占 23.3%，45%的河段鱼虾绝迹，85%的河段不能满足ⅲ类水质标准，生态功能严重衰退。就如今年 5月 29 日发生的太湖蓝藻事件，就是因为周围的工厂排放污水不当而造成的，从而给太湖附近的居民饮水、用水带来了极大的不便。江苏无锡市城区的大批市民家中自来水水质当日起突然发生变化，并伴有难闻的气味，无法正常饮用。不少市民开始大量购买各种瓶装、桶装的纯净水和其他品种的饮料，他们担心用变质水做饭影响健康。直到 6 月 3 日下午，蓝藻污染导致的异味才基本清除。

　 面对如此严重的问题，作为学生，我们应该做些什么呢？因为我们没有先进的设备去将已受污染的水回收并再次利用，也没有办法将咸水变为淡水，所以，我们只有从身边的点滴小事做起，从生活细节中节约用水。比如：用水完毕后，将水龙头关紧；对花草树木进行浇灌时，最好选择在夜间，如遇到雨天则停止浇灌；在洗手、洗澡时，如要打肥皂，尽量先将水暂时关闭；洗一些小件的衣物时，尽量用手洗；如发现漏水现象，应及时进行修理；可将一个重物置于马桶的蓄水槽中，减少每次的冲水量。我们还可以废水利用：用洗过菜、水果的水来浇花，用洗过衣服的水来冲马桶等。

　这些办法都可以达到节约用水的效果。即使现在无法解决这个问题，我们还可以在将来学好知识后，利用先进的科学技术，将咸水变为淡水，将受污染的水回收后进行处理并再次利用。而且，我们还可以在课余时间，多做一些宣传活动，呼吁更多的人来节约用水，保护水资源。还有，如发现有排放污水不当而导致其他水源受污染的情况，也可以及时向有关部门举报，以便及时制止。

　 水是生命之源、发展之本。让我们节约每一滴水，珍惜每一滴水，保护每一滴水！

　 调查报告作文 篇 3

　 站在讲台上往下看，讲台下再也不是一双双明亮的眼睛，而是一双双反光的眼镜片。

　 看我们班的"小明，小小的身子配上那么大的黑框眼镜，样子像马戏团的小丑，非常可笑。再看小红，她在认真的读书，但是眼镜来捣乱了，它总是往下滑，这让小红非常烦恼…

　 问题来了，为什么有这么多同学戴眼镜呢？爸爸告诉我：“以前他们上学时，一到六年级几乎没有人戴眼镜，到了初中，因为学习任务越来越重，戴眼镜的同学才多了起来，特别是学习好的同学，几乎无一例外都是近视眼。看看现在，你们作业这么少，为什么小学就有那么多同学戴眼镜呢？”

　 我发现有一个小朋友，坐在那里扭来扭去，一会儿往左，一会儿往右，我凑近一看，原来他在玩手机里的赛车游戏。

　课件休息时，有几个同学大声尖叫，是什么让他们这么兴奋？走进一看，原来他们在组队“吃鸡”，他们盯着手机，玩得津津有味。

　 放学了，我去校门口的小卖部买钢笔，刚走进去，就发现店主的小儿子正一边盯着电脑一边啃辣条，看的津津有味，还时不时揉揉眼睛…

　 通过观察，我终于明白为什么现在有这么多小学生戴上了眼镜，那就是——电子产品，电子产品给我们的生活带来便利的同时，也有可能给我们的身体带来危害。所以我们要合理使用电子产品，注意用眼卫生，就可以有效保护视力了。

　 调查报告作文 篇 4

　 小洲位于广州市海珠区东南端，南临珠江南河道，隔江与番禺相望，东临牌坊河，峙对官洲岛和仑头，西北与土华村相接。小洲是珠江几千年来冲积形成的，面积达 6013。8亩，境内河涌长达 10 公里。村民世代以种果为生，果树成片，瀛洲生态公园与附近的果林共约 2 万亩，素有广州“南肺”之称。

　 公园旁边有座已经荒废了的祠堂，祠堂的广场全部用条形青石板铺就，一踏上麻石时，脚步声由地

　 小洲风貌

　 面往下传送，回音沉闷悠长，让人从心里油然生出虔诚来；祠堂里高高的柱梁，给人造成无形的心理暗示，不能不

　以一种朝圣的心情面对里面的事物；祠堂的石板缝里长满杂草，里面没有任何摆设，正堂上的雕花素雅自然，墙壁间仿佛写满了光阴的故事；祠堂高翘的屋檐，依稀可见当年雄伟俊俏的风采。这一切都引发着我们对先民们生活的想象，他们在重大的节日里聚集在祠堂中，或祭祀神明祖先，或商议村中事务。

　 村里最奇特的建筑是蚝壳屋，建筑材料主要是蚝壳，是从沙堤里就地取材的，以两两并排的组合方式，再拌上黄泥砌成，是岭南曾经“沧海桑田”的见证物。蚝壳屋至少已有五六百年的历史，证明小洲村所处的地方以前是一片汪洋。原来这里的蚝壳屋是有一百多间的。经长年累月的风雨侵蚀，蚝壳已全部外露，坑坑洼洼的，但是整座房屋给人特别的震撼感觉，能从中领悟到古村民的智慧。那时他们住在这样的房屋里，过着冬暖夏凉、日出而作日落而息的农耕或渔民生活。

　 小洲村

　 本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。

　 小洲村河道环绕，巷巷相连，古木郁郁葱葱，河中停泊着小木船，河水经年累月拍打着古码头。只是在这代表岭南水乡特色的小桥流水、青砖青瓦的淡雅画卷里，却跳跃着众多新式艳丽的现代楼房。小洲位于广州市海珠区东南端，南

　临珠江南河道，隔江与番禺相望，东临牌坊河，峙对官洲岛和仑头，

　 小洲村礼堂

　 西北与土华村相接。小洲是珠江几千年来冲积形成的，面积达 6013。8 亩，境内河涌长达 10 公里。村民世代以种果为生，果树成片，瀛洲生态公园与附近的果林共约 2 万亩，素有广州“南肺”之称。

　 小洲村始建于元末明初，是目前为止广州城区内发现的最具岭南水乡特色的古村寨“小洲”，已被列为广州市首批14 个历史文化保护区之一。并被评为广东省生态示范村。

　 如今的小洲村，还没有完全被现代化的洪流所淹没，传统的东西仍然得到传承。走在村落里，河涌蜿蜒交错、造型各异的小桥枕溪流之上，庄重的祠堂规整有序，古老的宫庙朴实淡雅，传统的民居参差错落，在绿树婆娑的掩映下，象一幅画有小溪、绿树、灰垣、素瓦等具有岭南水乡特点的水墨画。先辈们为小洲创造了适合人类居住、生活、劳作的理想家园，昔日的瀛洲八景中的“西溪垂钓”、“古渡归帆”和“翰桥夜月”的景色都是与村中的传统建筑有着直接的关系。

　 调查报告作文 篇 5

　 一、调查的目的

　 小学生作文“起步阶段”主要是指小学三、四年级的学

　生，这个阶段作文教学是语文教学的重要组成部分，是语文综合能力的体现。这个学段的学生正处在习作的起步阶段，部分学生对习作充满了期待，同时又有部分学生对习作抱有畏难情绪，对此教师均应给予正确的习作指导。为培养学生自主写作能力，寻求教师有效的作文教学策略，并为以后的作文教学提供依据，我校课题组于 20xx 年 x 月份在部分学生中进行了小学生作文问卷调查。

　 二、调查的内容

　 本次调查问卷主要是在三年级学生中进行。问卷内容共24 小题。分别从学生课外阅读、日记，观察、积累四方面着手设计，但又各有侧重，较全面地、有层次地针对“起步阶段”学生作文学习的现状进行了调查分析。

　 三、调查的方法及对象

　 1、调查方法：调查采用集体开卷式，记名问卷的方法。对学生下发 20 份调查问卷，收回有效问卷 20 份，所有数据全部采用人工统计分析，有效率 100%。

　 2、调查对象：西安市临潼区骊山街办陈沟小学三年级部分学生。

　 四、调查结果与分析

　 根据调查结果，了解到小学生作文“起步阶段”教学中存在的问题：

　 1、部分学生课外阅读及积累主要为了完成老师布置的

　作业。

　 2、大部分学生作文能把握结构，但内容不够丰富，语言不够优美。

　 3、部分学生对于日记的态度是有布置才写。

　 4、少部分学生能够摘录好词佳句，能巧妙地运用的亦较少。

　 5、学生认为老师对他们的习作帮助最大；部分家长能够指导学生习作。

　 6、学生观察生活、写出真情实感的能力有待加强。

　 五、思考与对策

　 调查结果表明：我校三年级学生对于课外阅读及写日记兴趣程度不同，部分学生在阅读时不能及时积累，不能将知识技能进行有效的转化；一些学生虽能观察生活，但还未能做到细致，真情实感抒发不出来。以上的分析结果，反映了“起步阶段”部分学生习作内容枯燥、了无生气的根本原因。为了改变这样的状况，有效地提高我校小学生“起步阶段” 整体习作及教师教学水平，我们思考对策如下：

　 1、班级成立图书角，推荐学生阅读书目，培养学生阅读兴趣。

　 2、每周检查一次读书摘抄作业。每周根据情况留读书作业，然后摘抄好词佳句，并逐步写出感悟。

　 3、创造机会锻炼学生的口头表达。经常在班级里组织

　讲故事比赛、口头作文比赛，鼓励学生把从书本上看到的故事通过自己的语言表达出来，锻炼他们的口语表达能力。

　 4、优化课堂结构，提高写作水平。将作文指导与每单元的每课教学、阅读教学、口语交际教学结合进...